觀察螞蟻作文

2022-02-07 螞蟻

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察螞蟻作文9篇，希望對大家有所幫助。

觀察螞蟻作文篇1

　　今天，我在小區里觀察螞蟻，發現有一群螞蟻在搬糧食。

　　有兩只螞蟻站在最高處，觸角不停地動，好像是在傳遞信息說：“快點搬，紅蟻要來了。”果真，遠方來了一群紅蟻，黑蟻和紅蟻打了起來，經過激烈的拼殺，最終黑蟻勝了，紅蟻只搶到一點點糧食。

　　我用石子將兩只螞蟻包圍住了，螞蟻轉來轉去，最后終于找到了一個縫隙鉆了出去，我連忙又用石子擋住它們的去路，兩只螞蟻像瘋了似的到處亂竄，最后，兩只螞蟻互相幫助，終于逃了出來。

　　螞蟻還能預知天氣。這天，我在小區里散步，看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看，原來是一團螞蟻圍在一起，身上還背著糧食，原來它們在搬家，搬到高處，它們的角不停地動，原來是因為要下雨了。

　　螞蟻還是建筑專家，它們找到了好的土壤，便鉆了進去，看它們這樣鉆，你肯定覺得它們毫無頭緒，其實它們早就知道怎樣蓋了。它們會分成好多房間，這間放糧食，那間是臥室……每一個房間都有螞蟻看守，每個螞蟻都有自己的工作，分工很明確。

　　螞蟻還會用觸角打招呼。這一天，一只大螞蟻出來散步，和另外一只螞蟻撞到了一起，像是在說：“對不起，對不起。”這兩只螞蟻天天經過這里，從此成為了好朋友。

　　螞蟻的力量大，而且合作精神強。一只螞蟻可以搬動一小塊面包，兩只螞蟻可以搬動一大塊面包，一群螞蟻通過互相協作，可以搬動一整片面包。

　　雖然，我們能輕而易舉就可以捏死一只螞蟻，好多人也瞧不起螞蟻，但螞蟻合作的精神卻值得我們學習。

觀察螞蟻作文篇2

　　暑假的某一天，天陰沉沉的，眼看著一場狂風暴雨即將來臨。百無聊賴的我正低頭踢著空礦泉水瓶，突然，眼前一個移動的“小骨頭”吸引了我。“咦”，這是啥，好奇心使我彎下腰看個究竟。啊！原來是一群螞蟻運糧食啊。我趕忙呼叫正埋頭狂刷手機的爸爸：“爸爸，快來看，螞蟻在運糧食呢！”爸爸淡定地回應：“哦，它們在儲存食物，準備過冬呢！”正在啃麻花的媽媽，順手掰了一小塊麻花扔進螞蟻群。

　　這一小塊麻花對螞蟻們來說猶如炸彈，它們快速四散而逃。過了一會兒，它們又慢慢靠近這個龐然大物，我猜它們肯定在想：“誒？這個是什么呀，怎么這么大！”爸爸一副很有經驗的樣子，說：“你看好了，它們肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的螞蟻能搬動一個“龐然大物”。好奇心驅使我蹲下來繼續觀看，只見麻花周圍布滿黑乎乎的螞蟻，邊上還有來來回回忙碌的螞蟻，爸爸說這是螞蟻們在呼朋喚友來一起搬運呢。麻花邊的螞蟻越聚越多，可惜這麻花還是紋絲不動。我的腿都蹲麻了，頓時覺得索然無味，沒有耐性看它們了，還是繼續踢我的“足球”吧。

　　“兒子！快來看！”突然聽到媽媽尖銳地呼叫聲。我趕緊跑回去，順著媽媽的手指，我驚訝地發現地上的“行走的麻花”。它們居然搬動了這個“龐然大物”，他們居然想出了辦法，將麻花切分成幾片，分成幾組抬。我不由驚嘆他們的智慧！更是深刻體會到團結的力量！

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”就像這首歌說的一樣，大家只要團結一心，無論什么困難都能克服。正如我們中國的寓言故事《阿豺論折箭》的阿豺所說：“一只箭容易被折斷，許多支箭合在一起，就難以被折斷。”

觀察螞蟻作文篇3

　　今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!

　　到了樓下,我們三個人找了個位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時把大點的餅干碎片也放進去了。

　　這時,一只螞蟻走了過來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時,有時撞在墻,有時不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動,就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進也進不去。

　　螞蟻搬得正聚精會神的時候,來了一條棕色的'蜈蚣,可能是因為美食太香了,把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護自己的食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。

　　回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅

觀察螞蟻作文篇4

　　今天，我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰呢？

　　這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？

　　不一會，從螞蟻洞中涌出一條“黑點兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動著觸角，好像在說：“大家快來呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進去。

　　這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來，準備仔細觀察一下。可是等我拿來了放大鏡，過來一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來他們看見了另一群昆蟲對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過來，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。

　　螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學習呢？

觀察螞蟻作文篇5

　　我家梧桐樹下有一個小小的螞蟻窩，里面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對長長的觸角，是用他來傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時我最愛觀察他們。

　　他們很守紀律。平時出去覓食，總是排著整齊的隊伍，隊伍前有一只大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的一個接一個，可有秩序哩!更稀奇的是，如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，頭兒或伙伴就會用觸角碰碰那些小調皮，好像在說：“調皮鬼掉隊啦，快追上去。”

　　他們十分團結。瞧，他們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了。可是蟲子在螞蟻的眼里是個龐然大物，就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲子的腳，有的扛蟲子的身子，螞蟻漸漸多起來。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終于把大蟲抬起來，慢慢向窩移去。他們齊心協力，團結友愛，用自己的勞動換來了豐盛的食物。

　　螞蟻真勤勞、勇敢啊!

觀察螞蟻作文篇6

　　今天我真開心，因為我的作業全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥籠的小鳥，自由地在天空中飛翔。

　　在樓下，我一邊走路，一邊吹著口哨，再開心不過了。來到樓下的公園里，我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機，一邊看著它升高，直到掉下來為止。當我去撿飛機時，發現降落傘上面有一只小螞蟻，它在上面跑來跑去的，難道它把降落傘當成了跑步用的跑道？

　　我把模型上的螞蟻小心地轉移到手心上，又把它從手心上放下來。它轉頭看了看我，就走了。

　　玩著玩著，我感覺有點兒累了，就來到石椅旁邊，坐了下來，我發現石椅下面有一群小黑點呢，仔細一看，哦！原來是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見旁邊有一顆大蠶豆，一只小螞蟻爬過去，用觸角碰了碰，便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過了一會兒，從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊螞蟻，一起把那顆小蠶豆搬回去了。

　　我再看了看其他的小螞蟻，發現了它們各有各的辦法。有的一個人獨自搬運著體積較小的食物；有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作，它們像是在推一塊大石頭一樣，把食物推回家；還有的像工人搬書桌一樣，前面一只，后面一只，左右兩邊各一只，一起把食物抬起來，搬運回去。如果有一只螞蟻搬不動了的話，它會用觸角碰碰其他的一些趕來搬運的螞蟻，我想，大概它在告訴它們，它搬不動了，讓伙伴們代替它繼續吧。估計這個觸角就是它們用來交流的工具了。

　　等到螞蟻們把食物搬運回去之后，我找來了一根木棍和一大片樹葉，想做個小實驗。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹葉上面，把它帶到了離巢比較遠的地方，想看看它能不能再回去了。結果發現它還是照樣能順利地找到回家的路，可是我怎么也想不通，它為什么不會迷路呢？這個找家的本領的怎么形成的呢？我得趕緊回家去查查書了！

　　我喜歡觀察螞蟻，它讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿了樂趣。

觀察螞蟻作文篇7

　　今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見有一條黑黑、長龍般的“隊伍”，很有秩序地在蠕動。我蹲下仔細一看，啊！是一群小小的螞蟻。它們正在運泥壘自己的“家園”，來來往往，忙個不停，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個招呼呢！

　　看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動。可能累了，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的前面，沒想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來一只大螞蟻，好像說：“那里有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻走了。

　　小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團團轉。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來。它的伙伴趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見了。一個伙伴似乎安慰他說：“別急，讓我們在周圍找找看。”找了很久，最后還是被小螞蟻自己找到了。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠了。這時，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來前趕回家的。“加油！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了。“還有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來！

　　雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不是也需要這種精神嗎？

觀察螞蟻作文篇8

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。

　　今天我在放學的途中走著，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著跑著，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時候，便蹲下來仔細地看了起來。這個龐大的隊伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進著，還保持著有條不紊的隊形，真是一個個頑強的生命啊！有一只螞蟻被隊伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過的那只落在后面的螞蟻，它已經奄奄一息了，不得不停下來稍作休息。過了一會兒，它也沒有起來，可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那群寵大的隊伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊形，真是不知道該怎樣夸獎它們了。過了好久，它們才走得沒影兒了。

　　我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時要搬家？啟示是什么？螞蟻能預感溫度，溫度過大時，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學會危險到來前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環境并適應它——哦。

觀察螞蟻作文篇9

　　可愛的“螞蟻工坊” 前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個透明外殼的蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍色的像果凍一樣的凝膠。

　　。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發現藍色凝膠的表面已經被挖出了一條長約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個的力量有限，團結起來力量大。此刻，瞧它們那副優哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！螞蟻們又忙碌了起來。“大大”把大塊的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒溶解的碎塊傳遞給“大大”進行再加工。只見“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來了。過了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。就在“大大”好似“梳妝打扮”的時間里，另外3個伙伴已經又合力把地道打深了一點點。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動？正在疑惑的時候，“大大”一搖一晃地爬進地道里，它的腹部一陣劇烈抖動，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著那條短短的隧道，我對可愛的小螞蟻不禁產生了一些敬意。

　　通過這些天對螞蟻的觀察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂生活的精神。它們親密無間地嬉戲著、工作著，帶給我歡樂，帶給我思考，望著它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動。

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