相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻與蜘蛛-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天，一只小螞蟻出去覓食，奔波了一上午，找遍了大樹旁的坑坑洼洼。好不容易在一片落葉上找到一條小青蟲，正想招呼饑餓的同伴們來分享這份“美味”，突然從樹后走出一只公雞，搶先一步把小青蟲吃進了他的五臟廟。疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現的公雞，氣得話也說不出。而那只公雞卻得意洋洋的扇了扇他的翅膀，心滿意足的向遠方走去，看也不看小螞蟻一眼。小螞蟻自言自語的`說：“現在我們螞蟻要找東西吃真困難啊！我已經厭惡勞動了。聽說樹上住著一只蜘蛛，只靠一張網，吃的就多得不得了，也不用多勞動，我去跟她學學本領。”
小螞蟻爬上樹頂，認識了蜘蛛。像人們說的一樣，蜘蛛十分悠閑：織好一張網，往上一趴，一只蒼蠅就飛過來被粘住了。不一會兒，一只蚊子又“不請自來”。小螞蟻看了，向蜘蛛說“蜘蛛姐姐，請你教我吐絲和織網好嗎？這樣我就一勞永逸，再也不會挨餓了。”“一勞永逸？我們蜘蛛的世界中不存在一勞永逸啊。”蜘蛛想了想，說：“小螞蟻，你最好在這住上一晚，好嗎？”小螞蟻說：“好的。”
夜，深了，大家都休息了。可蜘蛛卻忙碌起來。她把蜘蛛絲吃了，只剩下幾根搭架的蜘蛛絲。小螞蟻看了這一切，不解地問：“蜘蛛姐姐，你為什么把好好的一張網拆了？”蜘蛛說：“如果我不拆，網就沒有粘性，就粘不住飛蟲，我就要挨餓。”
小螞蟻問：“你每天都這樣做嗎？”
蜘蛛說：“是啊，我為了不挨餓，每天通宵達旦的工作。那些以為我織一張網就一勞永逸的人真是太不了解我了。”
小螞蟻沒再說什么，默默的爬下樹。他一邊爬一邊想，他明白了……
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