在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的捉螞蟻作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉螞蟻作文 篇1
每個人的童年都是豐富多彩的，都有許多有趣的故事。今天，就讓我在童年的海里挑選出一顆最亮的珍珠，聽完你一定會笑開懷。
在我兩三歲時，媽媽帶我到一所中學，她把我安排在一個小辦公室里，囑咐我不要亂動，可我的手腳卻癢癢了，當媽媽和別人聊家常時，我從椅子上爬下來，像烏龜尋覓食物似的在地板上巡視。
突然，我看到一個奇異的生物，幾個疑問從我腦袋里蹦出來：它怎么這么小？它叫什么名字？它的味道又如何呢？為了見證，我把那個小不點抓起來，一口吞下去。咦，甜的！于是，我又開始尋找下一個食物。呵呵，我的目標出現了，它好像猜透了我的心思，它用它的六只腳拼命逃跑，于是，我倆開始了一場持久的爬行比賽！
它好像很聰明，看到旁邊有一張桌子，就飛快逃到暗處，我伸出小手，在里面左抓右撓，就是抓不住。原來，它已經從另一邊逃走了，還好被我發(fā)現，簡直氣死我了！今天非抓住你不可！我惱怒地不顧一切地去追趕它。它渺小的身體竟然好幾次從我手中僥幸逃脫了。正當它被障礙物逼得無處可逃時，我向它伸出了“魔爪”，哈哈！這下它逃不出我的手掌心了！不想當他被我手掌的陰影籠罩時，它又機靈地跳了出去，而我卻全然不知危險正在逼近。我雙腳一踏空，重重地滾下了樓梯。媽媽可能聽到了動靜，跑過來一把拉起我，我像沒事一樣地站起來繼續(xù)尋找我的目標，可它早沒影了。
后來，我才知道那個小小的生物原來是螞蟻。當我再次想起這件傻事時，我也禁不住一笑。現在，我雖然不會再做追趕螞蟻這樣的事兒了，但這段記憶卻永遠保存在我腦海里。
捉螞蟻作文 篇2
星期天我們去爬山。爬到一半時，突然，旁邊的泥土上竄出一大堆螞蟻來。我想，應該是馬上要下雨了，迫不得已才搬家的。“馬上要下雨了，”爸爸說。看來爸爸也懂螞蟻搬家要下雨，但是，雨沒有這么快會來，我就在一塊平地捉起螞蟻來。
螞蟻搬家時，是最容易抓到的時候。我趕忙拿那個瓶子，罩住螞蟻。一弄下去，四只倒霉的螞蟻被我罩住了。它們被瓶子阻隔著，爬來爬去，四處逃竄，大概是因為失去了“大部長”而急得團團轉吧。我用一片葉子把四只螞蟻弄進了瓶子，接著又去抓它們的“大部隊”了。
馬上就追到了，我用白開水，把四面八方都圍得水泄不通，看它們還怎么走？一只年幼無知的小螞蟻大膽往前走，結果被淹死了。這到起來殺一儆百的作用，他們變得非常老實了，乖乖的走進了瓶里。
看見瓶子里有這么多螞蟻，我感到收獲很大。
捉螞蟻作文 篇3
下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場花壇。這時，何墨白大叫：“大家快來呀！我發(fā)現了一個螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個一干二凈。
突然，何曠發(fā)現了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現新大陸一樣，何曠耐心地打開瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺的.瓶子里，我倒數三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學作業(yè)還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開操場花壇。
捉螞蟻作文 篇4
星期六我去奶奶家。下午，我和弟弟妹妹便悶得慌，在屋子里直打轉，思索著有什么好玩的。突然，一個怪念頭在我腦中閃現—別人斗蟋蟀，我們何不捉幾只螞蟻斗斗。
我眼前一亮，與他們一說，他們便同意了。說干就干，我們便拿著瓶子開始行動了。
我的運氣不錯，只用了幾分鐘就捉了一只大螞蟻。我們有三個人，只要再捉兩只就可以斗螞蟻了。可是平常總能看見的大螞蟻現在卻無影無蹤了。急得我大汗直冒，決定發(fā)動“地毯式”搜捕。終于“功夫不負有心人”，被我們發(fā)現了一只，而且“不費吹灰之力”，妹妹便把它“收服”了。忽然，又有一只大個兒螞蟻閃入了我的視線。現在只有弟弟沒捉到螞蟻了，他自然心急如焚，這只螞蟻正好解了他的燃眉之急。只見他躡手躡腳地向那只優(yōu)哉優(yōu)哉的螞蟻身邊挪動腳步。那只螞蟻倒也機靈，馬上覺察到了一切“潛在的危險”，猛得向后一轉，“拔腿就跑”。弟弟一個猛撲，摔了個“大馬趴”。我和妹妹都笑他沒用，連一只螞蟻都捉不住。若在平時，他必然火冒三丈。可“非常時期”他只可“非常行事”，他也顧不得和我們爭論，起身去追那只“亡命之徒”。那螞蟻好像知道我們不會傷害它，東藏x躲，有意躲進一堆磚頭里。弟弟可惱了，把十幾塊磚頭一股腦搬了開。那螞蟻像逗弟弟玩似的，又很快爬到奶奶家的陽臺上。那兒有一只大公雞，它見弟弟匆匆跑來，以為“來者不善”，把弟弟“拒之門外”。弟弟急了，硬要進去。哪知那只大公雞冷不防過來要啄弟弟，弟弟一驚，急忙后退，可腳底一滑，又摔了個“四腳朝天”。弟弟更不肯罷休了。我見情況不妙便出手將大公雞制服。弟弟與螞蟻經過一番“激戰(zhàn)”后，螞蟻終因體力不支而成為俘虜。
弟弟雖然“損兵折將”，“元氣大傷”，但看者戰(zhàn)利品依舊樂開了花。
捉螞蟻作文 篇5
去年，家里螞蟻泛濫成災，我們家簡直成了螞蟻的安樂窩。我們家的爸爸對于這些螞蟻是無計可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來越肆無忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個瓶子裝滿水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點也沒有意識到危險的來臨。我伸出巨手將它捏死。或者還是把它們抓進瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺得它們非常活該，罪有應得，惡貫滿盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見了，不知道是怎么回事。我把事情的來龍去脈講給了他們聽。他們拍手稱快說：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
捉螞蟻作文 篇6
今天中午，天氣炎熱，我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包，玩著玩著沒有意思了，忽然，哥哥說：“咱們去捉螞蟻吧。”我和李薇異口同聲地答應了。
我們首先拿出了一個地雷形狀的盒子，打開蓋子，準備開始捉螞蟻。我們在身邊轉了轉，沒有找到一只螞蟻，后來終于在草叢邊找到一只大螞蟻，它正在悠閑地散步，沒有絲毫的防備。由哥哥來負責捉螞蟻，我和李薇來負責包圍螞蟻，讓螞蟻無處可逃。我拿了一張紙片攔住螞蟻的去路，我屏住呼吸，慢慢地靠近螞蟻，哥哥先是一把摁住螞蟻的后腿，螞蟻發(fā)現"敵人"了，幾條又細又短的腿使勁的蹬呀蹬，哥哥正要去吧螞蟻頭抓住，可是沒想到手一松，讓螞蟻重獲自由了。我們并沒有灰心喪氣，我和李薇緊緊地盯著螞蟻的去向，只見螞蟻發(fā)現了一堵“高墻”，慢慢地從我的紙板上爬了過去，我深吸了一口氣，躡手躡腳地把紙板倒了過去，把螞蟻扣在了地上。心想：哈哈！我看你這只狡猾的螞蟻還往哪里逃！我輕輕地把紙板翻開，下面連螞蟻的影子都沒有，看來螞蟻肯定是從磚塊的縫隙里逃走了。頂著烈日，我們終于在磚塊上找到了那只狡猾的螞蟻。我們三個同時半弓著手扣了下去，那只螞蟻被黑暗籠罩了，最終逃到了我的手心里，把我弄得癢癢的，逗得我咯咯直笑。后來我們把螞蟻埋在了土地里，不知道幾天后他還會存活下來嗎？
今天的捉螞蟻行動真有趣。
捉螞蟻作文 篇7
今天早上，我決定捉幾只小螞蟻裝進盒子里養(yǎng)著，讓它們在我家里生活。
我出門來到了停車場，發(fā)現停車場的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來，開始找螞蟻洞。我認真地左顧右盼尋找螞蟻王，因為有螞蟻王在的地方附近就有螞蟻的家。突然，我看見一只大螞蟻向我這邊爬來，只見它全身黑油油的，三節(jié)身體大概有三、四厘米長，一對靈活的觸角左右擺動，好像一臺探測儀。那就是螞蟻王吧，我心里想著，所以我決定跟它走。果然，在不遠處有個小小的洞，里面爬出來有上百只小螞蟻，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快樂地做游戲。
我拿起木棒，在尋找一些孤單、掉隊的小螞蟻。找了大半天，我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動。我仔細觀察，“啊！竟然是一只小螞蟻！”我在盒子里裝了一些泥土和石頭，木棒上放著一小塊油條，放在小螞蟻前面，它似乎已經聞到了香氣，爬到了油條上來。哈哈哈，它中計了！我把它放在了盒子里，并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后，在盒子里不停地東張西望、左沖右撞，這才知道自己已經被捉了。我捉了一只又一只，最后收獲了十幾只螞蟻，那個盒子已經成為了“螞蟻王國”。
這次我有新寵物了。
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