在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觀察螞蟻作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察螞蟻作文 篇1
螞蟻，既是人們團結的起源，又是人們厭惡額的昆蟲。
遇見螞蟻的第一次，是在放學的時候遇見的。“媽媽，你看，螞蟻在搬東西，我想去看一看。”“好啊，你去看吧！”“好的”只見那些螞蟻幾乎有九、十只在搬那粒米，慢慢地把那粒米移向它們的家。雖然就是慢了點兒……旁邊還有一群螞蟻。過了幾分鐘，我開始領悟到了時間的重要性。“媽媽，我們走吧！”我跑向前面去告訴那還在前面等我的媽媽。“好的”離開之前，我便依依不舍地看了它們一眼，然后回過頭來，跟媽媽走了。
遇見螞蟻的第二次，也是在放學的時候遇見的。“媽媽，你看，螞蟻又在搬東西了！”“好的，你去看吧！不過我不等你了喲！”“不要！”我看了它們一眼，搬的是一種肉，一旁沒有螞蟻，應該還是九、十只。確認此信息后，我向前跑去追著正向前走去的媽媽。“媽媽，等一下我！”媽媽走的速度慢了下來，回頭望了我一眼，然后轉過身去，和我一起回家了。
螞蟻，無處不見。
觀察螞蟻作文 篇2
今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家里有點呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉一轉，呼吸一下新鮮空氣。
來到了樓下的`草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝干長長的，粗粗的，葉子密不透風，可以遮太陽、擋風雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻，它們個子小小的，我想這應該是工蟻吧。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們的頭上長著觸角，身體有三節(jié)，有三對足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個挺有意思的名字——“黑騎士”。
我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動。這時，我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來。
突然，我想到了一個壞點子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎么回家！
天色漸漸暗了，螞蟻們還在團團轉，我也管不了那么多，就回家了。
第二天早上，我下樓，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個小沙丘，就用細長的樹枝把那個小山丘給扒開了，里面正是我的餅干，看來螞蟻也會使用妙嘛！
忽然，一大群螞蟻沖了出來，它們一個個橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報仇啦！此地不宜久留，快逃呀！
觀察螞蟻作文 篇3
今天，我在院子里偶然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動，說說我吸引螞蟻的過程，我的手拿著口香糖，不斷的隨著螞蟻的步伐移動，等待著媽媽的到來，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來，我順著它的足跡開始觀察。
首先，我觀察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長了六只腳，前面有兩只短短的腳用來搬運食物等物品，并且，在行走的過程中觸角不停來回擺動，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點，就是觸角如同人們的手一樣，見面就把觸角碰到一起，像是人們在握手，其實是為了告知對方發(fā)生了什么事。
接著，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來，就在轉瞬之間，螞蟻們又出來了，開始搬運，并且我發(fā)現(xiàn)螞蟻們確實是用前兩只腳來搬運，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會等級非常森嚴，他們有專門工作的工蟻，有打仗、保家衛(wèi)國的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專門負責產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個大家庭。由此可見，我們身邊的小昆蟲都有它們獨特的生活習性，它們和人們一樣，都有在這個世界生存的權利，所以，我們要珍愛小生命，與它們和睦相處。
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