無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我十分喜歡螞蟻，因?yàn)槲蚁矚g它們那種團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的精神。
一天，我們?nèi)业綎|臺(tái)山爬山，走完一半，我們坐在臺(tái)階上休息時(shí)，我看見一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲呢？我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察，原來(lái)是一群螞蟻在搬青蟲，它們的隊(duì)伍整齊，大青蟲被它們一步一步地抬著向前走。由于我好奇心十分強(qiáng)，于是，就拿起小樹枝，用樹枝點(diǎn)了一下它們的美食，只見螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊(duì)伍飛快地散開了。過(guò)了一會(huì)兒，我把樹枝拿開，令人難以置信的`是，螞蟻很快圍了上來(lái)，它們互相傳遞信息，又?jǐn)[回了原來(lái)的陣形，把青蟲抬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。它們的隊(duì)伍是多么的整齊，它們是多么的團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一只螞蟻偷吃，沒(méi)有一只螞蟻掉隊(duì)。它們這種團(tuán)結(jié)合作的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我從書中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進(jìn)中分泌出一種特殊的信息素。它們用觸角來(lái)交換信息。所以當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí)，就會(huì)用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會(huì)分頭繼續(xù)尋找伙伴，不用多久，食物周圍就會(huì)出現(xiàn)大量的螞蟻來(lái)搬運(yùn)食物。
小螞蟻身上這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的真諦！
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