有一天，我在家吃午飯，看見幾制螞蟻在桌上搬運(yùn)飯粒。我一邊生氣地罵“討厭的小東西！”一邊把螞蟻掃下，那只螞蟻很快地溜走了。咦！難道螞蟻摔不死嗎？我問媽媽，媽媽只是笑了笑搖頭。第二天，我將這個(gè)問題帶到學(xué)校。同學(xué)們有的說，螞蟻摔不死；有的說，螞蟻能摔死。
到底螞蟻能不能摔死呢？老師叫我們?nèi)?shí)驗(yàn)、觀察、思考。星期天，我與鄰居的.幾個(gè)小朋友捉了幾只螞蟻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。我們將螞蟻先從一米多高的手中摔下，那只螞蟻一到地便很快地逃走了。接著物品，我們又增加了高度，連摔了幾只，走是這樣，而且總是腳先著地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻會(huì)怎樣呢？距離再高一點(diǎn)又怎樣呢？于是，我們又抓了幾只螞蟻，先在地上鋪了大白紙，然后爬上二樓涼臺(tái)上，一只一只地往下摔。螞蟻都是飄飄然地落下來，也是腳先著地，很快地從紙上逃走了。我們又爬上三樓涼臺(tái)摔螞蟻。奇怪的是，這次連螞蟻的蹤跡都找不到了。
螞蟻摔不死。這究竟是什么原因呢？于是我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察起螞蟻來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻除了有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角外，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的六只絨毛般的細(xì)腳，竟相當(dāng)于螞蟻身高的四倍多！為了弄清楚螞蟻在空中的動(dòng)態(tài)情況，我又用小尖嘴夾夾住螞蟻，讓她懸在空中。這時(shí)，只見螞蟻的六只細(xì)腳不斷地在空中劃動(dòng)。螞蟻身小體輕，加上空氣對(duì)它的浮力，那六只不斷劃動(dòng)的腳，可能起到了調(diào)節(jié)平衡的作用，因此，當(dāng)螞蟻落地時(shí)，她那六只細(xì)長(zhǎng)的腳就像六根強(qiáng)有力的小彈簧，對(duì)整個(gè)身體著地起到了緩沖作用。這樣，螞蟻就理所當(dāng)然地不會(huì)摔死了。
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