在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的巨嬰漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巨嬰漫畫(huà)的啟示作文1
我看過(guò)許多漫畫(huà)，但今天我看了一幅漫畫(huà)，令我印象深刻。這幅漫畫(huà)雖然畫(huà)得比較簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)。
這幅漫畫(huà)的題目是“家中的巨嬰”，畫(huà)的是一個(gè)女生，坐在沙發(fā)上，頭上戴著博士帽，鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴里還喝著酸奶，沙發(fā)背后還綁著一個(gè)奶瓶，一副享受的'樣子。女生的媽媽左手端著飯，右手拿著勺子喂她，累得直不起腰，還說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”女生的爸爸則站在女生左面，左手拿著太陽(yáng)傘，高高舉起為女生遮擋太陽(yáng)，右手拿著扇子，上下?lián)u擺著為女生扇扇子。
這幅漫畫(huà)的可笑之處在于這個(gè)女生這么大了，看樣子很有學(xué)問(wèn)，卻還過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。他的父母更是溺愛(ài)她，對(duì)她百依百順，他想做什么就做什么！他父母的做法是不對(duì)的，過(guò)于溺愛(ài)孩子，只會(huì)害了他。父母不可能伺候他一輩子，必須讓他學(xué)會(huì)一些生活的基本常識(shí)，否則將來(lái)到社會(huì)上他也不會(huì)獨(dú)立地生活。在生活中有許多像這位女生一樣的孩子，例如我們班的小林，他學(xué)習(xí)很好，每次考試都在年級(jí)前五名，可是他除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)，整理物品、過(guò)馬路、做家務(wù)等等這些最基本的他都不會(huì)，他的父母總是幫他干這些事情。
我們不能過(guò)著被溺愛(ài)的生活，我們要學(xué)會(huì)生活的基本常識(shí)，長(zhǎng)大了才能獨(dú)立！
巨嬰漫畫(huà)的啟示作文2
有一天，我在書(shū)上看到了一幅圖片，這張圖片讓我大吃一驚，只見(jiàn)下面標(biāo)注著“巨嬰”。
當(dāng)我第一次看到這副漫畫(huà)時(shí)，首先看到了一個(gè)“巨嬰”坐在像嬰兒椅一樣的椅子上看著手機(jī)，媽媽在一旁喂著飯。她一臉不情愿地吃著米飯，可媽媽卻還是一臉微笑，在看她頭頂?shù)牟┦棵保艺痼@了！沒(méi)想到“巨嬰”居然已經(jīng)畢業(yè)了！在看椅子上竟然還掛著奶瓶，此時(shí)我已經(jīng)不以為然了。在看旁邊的爸爸正在一臉恭敬地扇著風(fēng)，打著遮陽(yáng)傘，可他還一直流著汗，這兩位父母看起來(lái)也以女兒為驕傲。
兩位父母彎曲著膝蓋，彎著那疲憊的腰，對(duì)著“巨嬰”笑，“巨嬰”卻只是專心致志的玩著手機(jī)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，我也看到過(guò)類似的情況，以前我也是這樣，但是我覺(jué)得應(yīng)該自己的事情自己做，于是，我也漸漸離開(kāi)了“巨嬰”這個(gè)稱號(hào)。
這就像我看到的一句話“蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。”人類不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)�，蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，能扼殺孩子，使他們永遠(yuǎn)無(wú)法高飛。
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