在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于看漫畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于看漫畫作文1
今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你。”
雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學(xué)生時代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我希望老師和父母能還我們一個金色的童年。
關(guān)于看漫畫作文2
在我們語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀。看完之后，我陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲。”有什么蟲呢？噢，原來是一只貪婪蟲啊！
都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環(huán)境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護環(huán)境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
關(guān)于看漫畫作文3
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學(xué)生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的`大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現(xiàn)實生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的真實寫照。家長望子成龍，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習(xí)班，硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
關(guān)于看漫畫作文4
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫中就看到當(dāng)今社會的盲目跟風(fēng)的不良行為。
這則漫畫主要講了：有一只驢走在草叢中，聽到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽邊說：“蟬老弟唱的好，我也要學(xué)唱歌！”
看了這則漫畫，我體會到：一些人就是喜歡盲目跟風(fēng)，不了解自己的優(yōu)點和缺點。連自身都沒了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語、笛子，晚上還有奧數(shù)！報了一大堆東西，腦子都煩透了！”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學(xué)怎么行呢？你已經(jīng)很落后了！”
“落后又怎樣，這些我都不想學(xué)！”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方。”
……
我認為這位母親是愛兒子的，這是沒抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發(fā)他的仇視。
看完幅漫畫，我深深的體會到，人不可以盲目跟風(fēng)。
關(guān)于看漫畫作文5
我曾看到過這樣一幅漫畫：有個小孩帶著皇帝的面具，光著身子站在椅子上，而他的爸爸卻蹲在椅子下，拿著那個小孩的衣服，嘴里卻說著：“皇帝，這是你的新衣。”
看到這，我便想：這個小孩自己不會穿衣服嗎？不是的。然而讓我更為震驚的是，他的媽媽卻躲在門后，嘴里興奮的說“哈哈，孩子終于穿衣服了，這個辦法真靈。”是啊，現(xiàn)在的大人，太愛自己的孩子了，特別是獨生子女的家庭，父母甚至達到了對孩子“溺愛”的程度。正是這種愛，讓孩子失去了自立的能力，甚至有些孩子上廁所都要大人陪著，這正是大人的愛，愛錯了，愛他們，就應(yīng)該讓他們從小學(xué)會獨立，父母的愛，該放手時就放掉吧！正如這個漫畫，正是父母的錯。而有些孩子不懂得珍惜，一味的挑剔。這個不好看、這個不好吃、要這個、要那個，大人們太順從孩子了。
在這里，我要對天下所有父母說：“不要溺愛孩子，要讓他們懂得獨立，懂得珍惜，如果溺愛了他，你只會害了他啊！”
關(guān)于看漫畫作文6
我看過一本漫畫，里面主要寫出了愛護樹木，人人有責(zé)的故事。
有一天，一個人到山上去砍樹，不但只砍樹，還吸著煙，這嚴(yán)重的破壞了自然資源，一只啄木鳥飛了過來，看到這里有一個人在砍樹，便飛過去啄那個人的頭說：“這段木頭里一定有蟲……”這里說明了啄木鳥也愛護樹木，它們一定知道假如每一天樹都在減少，相信不久的日子里地球的一半都面臨著沙漠化的危險，那時這一些動物都會死去，再也沒有家了，所以讓我們一起保護樹木吧。
你看一只小小的啄木鳥都懂得愛護樹木，那就給不用說我們?nèi)祟惲耍m然我們保護過它，但也砍過它，砍過的也可以重種，可是多些人一砍完樹，就不歸了，就像漫畫中的這一個人一樣，記住我們千千萬萬不能和漫畫中的這個人一樣，破壞自然資源。
讓我們一起努力從頭開始，一步一步的愛護環(huán)境，只要這樣地球就會變得越來越干凈。
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