在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文幫媽媽洗碗，歡迎大家分享。
二年級作文幫媽媽洗碗1
不知從什么時候開始，我的'母親斗嘴已經斗不過我了。
我們只要一吵架，母親總會數落起我的各種不是。而我只要一說出她的年齡，她準會嘆一口氣，不再說話。
我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽人勸。
那天，母親正嘗試腌一點咸菜，她照著菜譜上的說明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽？您還是把一袋鹽都倒進去吧！”母親搖頭：“我相信菜譜上說的。”結果可想而知，咸菜沒有腌成功，菜譜上寫的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說她還不聽，母親變得越來越頑固了。
母親老了，早起也是一個費力的事了，因為她半夜總會被樓下的狗叫聲吵醒。而我則完全沒有聽到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。
母親總會在我需要時來幫我，當我早起嘟嘟囔囔時，母親會燒一壺熱水，催促我去洗臉，吃飯，刷牙然后上學去。每次我下樓時，門都不會馬上關上，母親總會在門后聽著我離開家去學校，等到我走到了一樓，才輕輕關上門。當我聽到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。
我的母親曾說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這是為了讓不愛吃飯的我多吃飯。
我的母親曾說：“世上無難事，只怕有心人。”這是為了鼓勵遭受挫折的我重拾信心。
我的母親曾說：“長江后浪推前浪，世上后人超前人。”這是為了讓我趕超前方的人。
我的母親用她的時光來愛我，我漸漸長大，她卻在慢慢變老。
二年級作文幫媽媽洗碗2
我的母親，就像一本愛的手冊，在這本手冊中，有著許多母親對我的幫助、關懷......現在，就讓我們一起去打開這本愛的手冊吧！
翻開手冊的第一頁，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽到我在病床上“哇哇哇”地哭時，她用手輕輕地拍著我的背，一邊說：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔心！”說完便做出了一個笑臉，笑嘻嘻地看著我。
我們繼續翻，翻到第三頁。那時的我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會說話，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣，急忙跑過來，對我說：“你看，這個男人是誰呀？”她指著爸爸說：“爸......爸......”“那連起來怎么讀呢？”“爸......爸......”“呵呵！”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。
翻到第十頁，我在別的小朋友眼里已經是個大姐姐——我十歲了，我是個少先隊員。這時的媽媽不像以前那樣寵愛我了，而是放開雙手讓我自立，讓我學會更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學會了上車，拐彎，而這些都是我自己學會的。
我相信，這本書會一直延續到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來回報媽媽對我的愛！
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