在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的媽媽，請讓我為你洗一次腳作文，希望對大家有所幫助。
媽媽很嘮叨，這在我很小的時候便知道了。小的時候，每當我要出去玩時，媽媽總是要不放心地叮囑我幾十次，我也總是不耐煩地聽著，直到媽媽講完，我便飛一般地跑出了家門。長大后，媽媽似乎還是這樣，一點兒也沒變，唯一變的，好像就是媽媽的臉上多了些皺紋，頭發中多了幾根銀絲。
時間總是過的飛快，讓人們永遠也抓不住它的尾巴。轉眼間，我也十一歲了，媽媽還是像從前那樣將背好書包的我拉到門前，向我講著那聽著厭煩的道理。“知道了，知道了。”我不耐地揮揮手，如一條魚兒一般溜出了家。
在學校的日子也無聊透了，讓人一點也打不起精神來，不過這次，老師的作業讓全班都抱頭痛嚎。即時這樣，老師還是微微笑道：“媽媽永遠是你們最愛的人，每一次出門前的叮囑，每一次對你們的安慰，都是她愛你們的表現，回家對你們的媽媽說一聲我愛你，再為她做一些力所能及的事，這便是今日的家庭作業。”聽了這些話，我有些不敢相信，這便是作業？
放學后，我走在回家的'路上，心里盤算著今天的作業。不一會兒，便看到家了，仔細望了望，便發現媽媽在門口等我，不時還望了望四周。本應天氣而微微感到寒冷的我突然便被一陣暖流擊中全身。“媽，我回來了。”“回來了，快來，媽給你做了你愛吃的菜。”
飯后，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，我突然想到了今天的作業，媽媽在我臨走時叮囑的話語又浮現在眼前，我的眼眶微微濕潤了，我連忙拭干我的目。起身去端了盆熱水放在客廳，待媽媽忙完我便連忙拉過她坐下，將她的鞋脫下，將她那充滿老繭的腳放入水中。我察覺到她詫異的眼神，我什么也不解釋，自言自語道：“媽媽，十幾年來，你每年都叮囑我出門要注意這注意那的，在你心里，你一直都只看到我，從來沒想到過你自已。我也不孝順，一直都不理解你，還覺得你煩。我也不知道做什么來回報你，媽媽，請讓我為你洗一次腳吧！媽媽，我愛你。”我不敢抬頭看媽媽，只能將注意力集中在媽媽的腳上，恍惚間，我似乎聽到了一聲抽咽。抬起頭，媽媽不知何時早已淚流滿面……
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