老媽，這個(gè)詞總覺得好奇怪，我從來沒有這樣講的習(xí)慣。看到別人描述自己的老媽，我那心平浪靜的心湖不斷激起了漣漪。
老媽，她不像同學(xué)們的母親，和孩子打成一片；也不像別人的母親那么嚴(yán)厲，使得孩子不敢跟她溝通。
在這個(gè)心情浮躁的年齡，在家長與孩子之間總會(huì)很本能的筑起一道心墻，從不愿意再敞開心扉向老爸老媽講講學(xué)校中的趣事，認(rèn)為和他們沒有共同語言，爭吵變得越來越多，這就是代溝。可從我和老媽之間從不會(huì)發(fā)生這類的事情。由于是老媽是老師的緣故，她懂得我需要什么，總會(huì)配合我的心情幫我處理好身邊的小事。她總會(huì)看一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書，告訴我學(xué)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)，有效的學(xué)習(xí)方法。雖然在小學(xué)當(dāng)老師的她，對(duì)于我的問題，她總會(huì)不知道。
老媽小時(shí)侯由于車禍，造成左腳嚴(yán)重受傷。這樣的她耽誤了好多課程，所以她的學(xué)習(xí)一直都不盡如意。所以，她總會(huì)把她想學(xué)好習(xí)的夢(mèng)想，寄托在我身上。她總會(huì)看一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書，告訴我學(xué)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)，有效的學(xué)習(xí)方法。雖然在小學(xué)當(dāng)老師的她，對(duì)于我的問題，她總會(huì)不知道。她不會(huì)像別人的家長一樣，總是逼迫孩子學(xué)習(xí)。甚至在考試失敗時(shí)，她從不把失望表現(xiàn)在臉上，轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力……
老媽小時(shí)候由于條件不允許，沒有機(jī)會(huì)學(xué)一種樂器。所以她同樣的把希望寄托在我身上，把我送到琴班去學(xué)琴。那時(shí)年少的我總想三天打漁，兩天曬網(wǎng)。我的心思被媽媽看到后，她沒有像別的家長一樣去逼孩子學(xué)習(xí)，而是動(dòng)之以情，曉之以理。給我分析了利害關(guān)系，告訴我這是一種快樂，一種欣賞的快樂，一種自豪的快樂，當(dāng)我認(rèn)真去練習(xí)，真正的去理解每一個(gè)曲子時(shí)，我的藝術(shù)品位會(huì)提高。在媽媽的堅(jiān)持我現(xiàn)在上初三的我還在繼續(xù)，她說的對(duì)，練習(xí)的時(shí)候其實(shí)也是一種放松。
我，是媽媽小時(shí)候夢(mèng)想的原形，媽媽，就是我前進(jìn)道路上的給我指明方向的指南針，她以她與眾不同的方式，滋潤著我，溫暖著我，愛撫著我，她是我那片夜空上永遠(yuǎn)璀璨的那顆星星……
- 相關(guān)推薦