在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的媽媽和我的溝通_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今年暑假發(fā)生了許多叫我難忘的事情，但最令我難忘的是我和媽媽之間的一個(gè)故事，讓我更加了解父母，同時(shí)父母也更加了解我。
那是一個(gè)滿天繁星的夜晚，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看著看著，我突然想起羅阿姨又打電話來(lái)叫我明天繼續(xù)去補(bǔ)習(xí)閱讀和作文。我歪著腦袋問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈煳疫�去不去羅阿姨家補(bǔ)習(xí)閱讀和作文？”媽媽一點(diǎn)也不猶豫地回答：“去吧！羅阿姨給媽媽講了這事，媽媽也答應(yīng)了。”這時(shí)我一下就不高興了，因?yàn)槲摇寢尯土_阿姨已經(jīng)講好了補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，已經(jīng)補(bǔ)完了，為何還要讓我去？我覺(jué)得不公平，媽媽和羅阿姨說(shuō)話不算數(shù)。于是我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我為什么還要去？不是已經(jīng)補(bǔ)完了嗎？”見(jiàn)我說(shuō)話的樣和語(yǔ)氣，媽媽也有點(diǎn)不高興了，便對(duì)我說(shuō)：“你多學(xué)點(diǎn)知識(shí)不行嗎？何況事情總是有變化的，理解一下。”我實(shí)在忍不住了，大聲叫道：“我不去！我不去！你們大人說(shuō)話就是不算數(shù)，經(jīng)常擅作主張，我還有自己的安排。”媽媽聽(tīng)后，頓時(shí)來(lái)了氣：“就你，哼！這么大聲干啥？我是你媽?zhuān)?dāng)然有權(quán)力安排你的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)東西是件好事，你為什么不懂大人的用心良苦。”“為什么？為什么？你們老變卦，我就是不去！”說(shuō)完，我便哭了。媽媽見(jiàn)狀，也生氣不理我了。
第二天早晨，我還是提著小包去上了補(bǔ)習(xí)課。但羅阿姨講什么，我都聽(tīng)不進(jìn)去。羅阿姨看見(jiàn)我心不在焉的.，問(wèn)我：“嘉嘉，你怎么了？”我只是勉強(qiáng)地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，昨晚沒(méi)睡好。”
回到家，我
還是不高興。媽媽看出了我的心思，叫我坐下，對(duì)我說(shuō)：“你雖不愿意，但你還是去了，媽媽很高興，可……”“可是什么？”，我還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，便插了進(jìn)去，“你們大人做事，總不問(wèn)問(wèn)我們的感受，這個(gè)假期都上了一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽都是為你好，想到你長(zhǎng)大后有出息，語(yǔ)文這方面決不能差，你要了解媽媽的苦心和阿姨的好意呀！這件事媽媽忽略了你的感受，以后注意。”……
在和媽媽的交談中，我更懂得媽媽的辛苦，我不能任性。通過(guò)溝通，我和媽媽的心越貼越近。
【媽媽和我的溝通_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
4.媽媽和我作文
5.媽媽和我作文
7.媽媽和我