在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽，我想對您說作文750字_人物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當我對著鏡子，梳著自己一頭烏黑的秀發時，就想向已死去的媽媽訴說。
我讀二年級的時候，頭上長了瘡，不久變成癩痢，又腥臭，排座位，同學們都不愿和我坐；下課時，沒有人和我起玩。我是那樣的孤零零的，更可恨的是，有幾個小男孩小棒故意挑掉我頭上的帽子，笑著嚷著，讓我丟丑，我心難受得沒法說。媽媽，只有您心疼我呀，常常為我剝洗，涂藥。
誰料那次意外，您竟被壓傷，當我撲到您的上時，您用那滿是血污的'手摸著我的頭，含著眼淚用低沉的聲音說：“囡妮啊，你長得這樣丑，長大了有誰要你呀？”當時，我只是苦，只是看到您眼角淌著的淚水。
媽媽，我的哭聲并沒能留住您啊！您走后，我頭上的癩痢犯得更兇了，又癢又痛，怎么抓也止不了癢，十分難受，我只是流淚。
后來，我升到三年級，教我的王老師就像您一樣疼我。
一天放學后，王老師把我帶到她的宿舍，地面上放著個臉盆，里面盛著溫開水。王老師坐在凳子上，讓我趴在她的腿上，叫我探著頭，她一邊用手輕輕地剝我頭上那一層層的“殼子”，一邊問我：“疼嗎？”我輕輕地晃了晃頭。剝完了，王老師一邊用溫開水給我洗頭，一邊問我：“燙嗎？”我搖了搖頭。王老師用毛巾擦掉我臉上的水，又給我頭上涂上了藥膏，裹上毛巾。
從那以后，每隔幾天，王老師就給我換洗。
一個星期天，王老師又把我叫去了，幾個同學偷偷地跟在后面，想看個究竟，他們遠遠地躲著。王老師叫她的女兒給我端來了水，擺好凳子，自己挽起袖子，同往常一樣給我洗頭、涂藥。那幾個躲著看的同學直奔過來，給王老師遞毛巾，送肥皂。洗完了，有幾個同學把那盆臟水端得遠遠的，倒了。
就這樣，我那頭難看的癩痢給治好了，頭發一天天地長著，沒過多久，我頭上長出了那烏黑的頭發。我再也不戴那頂“遮丑帽”了，同學們再也不叫我“癩頭婆”了，連鄰居都說我變成了俏姑娘，王老師更是高興得合不攏嘴，讓我和她的女兒照了一張像。
媽媽，您的眼角還淌著淚水嗎？擦掉吧，您的女兒已經不丑了。媽媽，您放下心吧，因為，我有像媽媽一樣疼我的王老師和像親姐妹一樣親我的同學！
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