在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于馬的作文小學5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于馬的作文小學5篇1
馬，我最敬佩的就就是它對主人的忠誠，和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代，村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。
有一天，這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個地方四周陰森森的，有點可怕，不時會發出一種古怪、嚇人的聲音，地上的草隨風搖擺，那里似乎危險重重。這匹馬它好像意識到了什么，它的頭晃來晃去，它的嘴里發出“吁--吁--”的聲音，它的四蹄擺來擺去，像就是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白這就是出于什么原因，馬為什么會這個樣貌，因此還在不停地前進著。
走了一會兒，突然不知就是一條什么東西飛奔過來，它昂著頭，飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子，于就是主人便從馬背上摔了下來，此時立即就死去了。噢，原先就是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。
這匹馬看見主人摔下來了，于就是不知怎樣的，把主人馱上上了馬背，然后一步一步把主人馱回了村子里，村民們看見這匹馬把主人馱回來了，于就是便把主人付了下來。一看主人已經死去了，村民民們就以為就是這匹馬害死了主人，大家就像把這匹馬殺死。
我的爺爺明白后，就趕忙來到了現場，說它的主人不就是被馬咬死的，而就是一條毒蛇，村民們又說:“他的手和腳卻有馬咬的印子呢”爺爺說:“它的主人被蛇咬后，摔了下來，這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去。”于就是人們就沒有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。
馬，這種品質令我震驚，啊!我喜歡馬。
關于馬的作文小學5篇2
你聽說過“馬大哈”這個名字嗎？意思是馬馬虎虎。他是我哥哥。我叫“馬二哈”，意思也是馬馬虎虎。
我小時候對這個名字很滿意。記得有一次，媽媽對我說：“青菜洗好了，你幫我炒一下。”部我把青菜倒進鍋里，隨便放了點油鹽，胡亂地炒了幾下，就裝進盤子。爸爸吃了，說：“味道不錯，又鮮又脆。媽媽把青菜炒得太爛，不好吃。”還有一次，媽媽種花，我也種花。媽媽天天給花澆水，施肥。最后還是死了。我對我那盆花才不花那么大的工夫呢。閑得無聊就給它澆澆水，就完事了。反而活了。我想我這個“馬二哈”的名字真不錯！有時還想，應該給我取名叫“馬大哈”。
長大以后，情況就不一樣了，倒霉的事不斷地發生。
記得我在一家公司當會計時，有一次，我給劉師傅發工資，本來是基本工資1000元+獎金899元+其它補助100元，合計是1999元。可我把“+”號寫成了“-”號，結果只發給他1元錢。他氣得告到老板那里，老板炒了我的魷魚。我又到另一家公司當電腦操作員。有一次，一位客戶叫我把資料傳過去，結果我打錯了網址了，打完后就關機。結果對方沒有收到資料，生意沒做成，老板把我開除了。
我埋怨爸爸為什么給我取“馬二哈”這個名字？爸爸說：“目的是為了讓你從小就改掉馬馬虎虎的習慣，可是你不聽，才會有今天這樣的結果。”
關于馬的作文小學5篇3
面對著現在越來越多的寒暑假作業，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我幾乎抬不動的包袱。
每每望著那堆積如山的作業，望著那所為的學海無崖。就想套用以前網絡用語：“學海無崖，回頭是岸。”
每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“游”上岸時又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫著讀書，因為那樣便缺少了讀書的樂趣。
我就如一匹已經十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的`快活小馬，我討厭被名叫作業的繩索所束縛。
關于馬的作文小學5篇4
以前，馬是一種交通工具，可以讓人騎到想要到的地方。現在，馬是人類賺錢的工具。那未來的馬呢？
未來的馬的身體上有幾個按鈕，每一個按鈕都有自己的任務。你想知道有哪一些嗎？我就給你介紹介紹吧！如果你覺得騎不動了的時候，你只需輕輕地按一按紅色按鈕，這匹嗎就會像一個精神飽滿的人一樣，突然如一支離弦的弓箭一樣，“射”向目的地。
如果你的面前突然出現了一條大河，擋住了你前行的道路。你一想：怎么辦呢？我怎么過河呢？你心急如焚時，我卻“幸災樂禍”說：“沒關系。你只要按一按黃色按鈕，這匹馬就會像一只在天上飛的燕子一樣輕松飛躍過一切阻礙，向目的地發起沖擊。”
如果你經過一天的長途跋涉以后，你一定會覺得很困，想打一會盹兒，但又怕把行程給耽誤了。怎么辦呢？不要緊，你只要按一按藍色按按鈕。別說睡一會兒，連睡一天都可以呢，而且行程也不會耽誤，這不是一個兩全其美的方法嗎？
如果你回到了家，這么大的一匹神馬不能進家門，總不能把這么一匹馬放在門前吧！你只要按一下黑色按鈕，這匹馬就會乖乖聽從你的指揮，比一只小狗還要聽話。
未來的馬神奇無比，沒有誰能與它并駕齊驅。
關于馬的作文小學5篇5
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。
小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么?”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕?”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領。”
走了一段路之后，小紅馬對小駱駝說：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊?”“我的第二個本領就在這里，我的駝峰能儲存養料，而你卻不能。”小駱駝答道。
說話間，沙塵暴刮了過來，風卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風沙。”
沙漠旅行結束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內在美。
【關于馬的作文小學5篇】相關文章：
1.關于馬的小學作文
7.馬的小學作文
9.關于“馬”的作文