在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小馬作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級小馬作文300字 篇1
大家好，我來給大家猜個人吧：一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的.小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風琴。還在家里時，我一起床嘴巴里就念叨著：口風琴，口風琴，不要忘帶口風琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時，我興高采烈，把那句話當成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風琴，再看看自己的雙手，我才反應過來，可已經來不及了，因為這事，音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次，媽媽給我布置了數學題讓我做。我認認真真地寫著，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個稱號總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！
三年級小馬作文300字 篇2
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報名，報完名它們各自回家準備，勤奮的小馬不斷地在練習，他想用自己的實力來獲勝，而狐貍卻在家里叮叮當當忙活個不停，原來它是在發明超速鞋。
到了比賽那天，它們一起來到了比賽場外，狐貍對小馬說：“你一定會輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦。”狐貍又說：“哦是嗎？別以為你很勤奮，一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我，我可是有秘密武器哦!”小馬說：“我不怕，我就不信我不能贏你。”狐貍說：“好吧，那我們就拭目以待吧。”進了比賽場，裁判說：“比賽開始，預備，跑！”狐貍的超速鞋剛開始時大顯神威，但是跑到了半場它的超速鞋沒電了，這下好了后面的小馬超過了它，其它選手也超過了它，最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者，還有跑步第一名的稱號。
這個故事告訴我們做什么事情都要講信用，要用自己的實力去取勝。
三年級小馬作文300字 篇3
小馬自從上次過河之后，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。
這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因為浸了水，越發地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什么事物，隨著時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經驗，要去做更多的嘗試。
三年級小馬作文300字 篇4
我有一個好朋友叫馬柯涵，他是一個性格開朗，活潑愛動的男孩。他膽子很大，也很調皮，經常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次，我們幾個好朋友在小區得空地上打籃球，大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個接不住，但是我們沒有怨言，依然樂此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊：“是誰吧我家玻璃打碎的，快出來”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的，我們都說是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認了錯誤，又給他爸爸打電話，把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次，在勞動課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導致課堂上混亂，年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了，發他回家反省三天，媽媽把他帶到學校，給老師承任錯誤，還在班里寫了檢討，據說，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個善良乖巧的好學生，不然，大家都會討厭你的。
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