在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的不當“小馬虎”作文600字，歡迎大家分享。
我終于甩掉了“小馬虎”這頂帽子，我高興極了！
在“小馬虎”與我相伴的日子里，我深受其害，一馬虎成千古恨。因為它，我失去很多次取得好成績的機會，而且還鬧出不少的了笑話。例如，把語文考試里的“太陽”寫成“大陽”，把數學口算題的“87”。
看成“78”，白白丟失了分數。哎！如果我多看看題，寫答案的時候再細心一點，這樣簡單的錯誤，我就不會犯了。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。有一天，我的朋友李名找我借了一支鉛筆。過了幾天，我找他要回來，他卻說當天就還給我了，為此我們吵了一架。互相不理對方。沒過幾天，當我收舍書包時，發現那支鉛筆在我的書包里。我突然想起那天由于我急著跑去和同學玩，就把李名還給我的`鉛筆隨手塞到了書包里。我暗暗埋怨自己，從此我決心和馬虎徹底絕交。
馬虎就像一個影子，緊緊跟著我，一不小心就讓它鉆了空子。我思來想去，想出了一個方法，寫了“認真”二字貼在寫字臺上，也貼一張在鉛筆盒里......在生活學習里能提醒自己的地方我都貼上字條，隨時告訴自己改掉“馬虎”這個壞習慣。媽媽看到后對我說：“浩浩下決心改缺點是值得表揚的，媽媽一起幫助你”。
從那以后，我做任何事情都一心一意，在自己的認真細心和媽媽的督促下，從此我與“小馬虎”井水不犯河水，老死不相往來。，我不僅得了好成績。還得到老師和同學的稱贊。
教師評語：小作者開頭先寫自己丟掉“小馬虎”的高興心情，引起下文，通過列舉“小馬虎”的行為習慣對自己不僅造成學習困擾而且還影響了友誼的事件，在正視自己缺點之后又采取了相應的辦法來改正，并且還取得了良好的成績收獲了表揚，這是值得我們學習的。
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