在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的馬的作文7篇，希望對大家有所幫助。
馬的作文 篇1
hello！大家好！我是一匹喜歡奔騰的馬，我擁有著柔順的馬皮，健壯的馬腿，十分討人喜愛。
我和同伴們一起生活在廣闊的大草原中，每天都過得無憂無慮，十分幸福。
有一天，我們的草原上原本綠茵茵的草叢變成了“禿子”。我和同伴們漫不經心地說：“沒事，準是被其他馬匹給吃光了，反正還會重新長出新的草。”可是，事情并沒有我們想像的那么好……
突然有一天，我和同伴們聽到了許多槍聲的回蕩：“砰！砰！砰……”于是，好奇的我靜靜的順著槍聲走了過去，當時，我心想：“應該是同伴們在玩‘石頭撞地球’！”可我看到的并不如我所愿：有兩個獵人帶著獵狗正在獵殺馬匹，我驚叫了一聲。不好！被獵人發現了，面容兇殘的獵人向我走來，抓起X槍，“砰”的一聲把我打倒在地。
在我奄奄一息的時候，微弱地叫了幾聲，意思是：人類啊人類，難道你們要在所有動物都滅絕的時候，你們才會后悔嗎？請不要再獵殺動物了，好嗎？
馬的作文 篇2
每次看到馬的畫，心就會沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時候，我知道，馬，是人類無言的朋友。
馬是一種草食動物，四條強健有力的腿襯托出四個堅硬無比的馬蹄。跑起來，鬃毛隨風飄揚，讓人感覺神氣無比。
從遠古時期人類就把馬當做運輸貨物的工具，也成為人類最忠實的朋友。
瞧，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。
因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命。想起三國，在那雄偉壯觀的戰場上，那塵土飛揚的大地上，有你跑東跑西的身影。想到呂布，他可是英雄一世呀!其實，他并不是天下無雙的，之所以他會無人能敵，秘密就在那赤兔馬上，它日夜奔馳，這馬才是天下無雙的……
馬，你永遠是人類的朋友，我為你在古戰場的英姿颯爽而感到驕傲，為你現在所受的痛苦而悲痛。
馬的作文 篇3
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
馬的作文 篇4
當馬年到來時，親朋戚友到處串門拜年，都會互相祝賀：“祝你馬年行好運，馬到功成，龍馬精神。”可想而知，馬受廣大人們的喜愛。假如問我想成為一種什么動物？我會說：“我想成為一匹馬。”
我想成為一匹馳騁沙場的戰馬。軍旗飄揚，鼓聲浩大，到處充滿戰場中激烈戰斗的味道。我是一只披著紅色戰袍的黑馬，我的主人是三國時期大名鼎鼎的大將關羽，他左手拿著青龍堰月刀，我右手扯緊馬繩，在沙場上飛速馳騁，打敗敵軍，我在關羽主人的駕馭之下，仿佛也成了一匹靈動且充滿智慧的戰馬，我奔跑在沙場上，我仿佛成了沙場上的焦點，別的戰馬因為看到我身上散發出來的光輝而感到懼怕，退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬，該多好呀！
我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍的天空中，掛有幾朵棉花狀的白云，火熱的太陽散發出無人能及的光芒，使整個鞏乃斯草原溫暖起來。突然，黑云緩慢地漂浮在上空，所以的馬匹都明白將要發生什么事情，我明白是暴風雨即將來臨了。頓時，我被身后一股洶涌的氣勢震住了，我看見成千上萬的馬從各個谷口、山坡上沖下來。我也跟著一齊跑起來，在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑，看看周圍的同伴們，個個神情都是簡單愉快的，我想，這是因為在群體中體會到一種溫暖的氣息，在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放，掙開束縛自身的僵繩，變得無拘無束。假如我能成為這樣的一匹馬，那該有多好呀！
馬，善良、溫馴，是人類的好助手，也是人類的好朋友，我愿成為一匹馬。
馬的作文 篇5
從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的.發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?
更令人發指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?
馬，我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
馬的作文 篇6
馬的脖子上掛著鈴鐺，走起路來“叮鈴叮鈴”，單調的聲響，無盡的重復，仿佛一個人的一生。
那是我第一次騎馬，興奮地坐在柔軟的馬鞍上，東張西望，最后被馬兒吸引目光，心想，怎么能有這么大的眼睛，我新奇的觀察著眼前這個動物，它低垂著腦袋，碩大的馬嘴，棕褐色的鬃毛，邁著規律地步伐，就這樣，帶著我們朝大山深處走去。 一開始，我絲毫沒有注意到——牽馬的人，我一門心思都在馬身上。
“它叫什么?” “小不點” 這么大的馬，竟然叫小不點，對于這個名字，我做出了強烈地質疑，就這樣我們開始攀談。 他套著單薄的綠色防水夾克，皺巴巴的長褲懸在腳邊，不修邊幅，身材矮小，背脊略彎，而且皮膚黝黑，在那時的我看來，他特別像個苦勞力。
他的話不多，在我的好奇心驅使下，我了解到，他一天大概需要帶四五波客人，全程大約一兩個小時，這些馬都不是他的，他的任務只是負責帶游客上山，再下山，牽著這些早已被馴服的馬，沿著曲折的茶馬古道，機械地行走一天，讓我驚訝地是，他在講述這些時，絲毫沒有抱怨，心態是如此的平和坦然，步伐輕快，甚至在前面哼起了小曲。
在路上，我們碰到了其它馬隊，他們熱情地打招呼，休息過后，再次上路，他會耐心地教我們上馬，小心地提示，不要站在馬身后，它們感覺到有威脅會用腳來踢你。
下山時，天空微雨，他熟練地掏出雨衣，幫我們披上，自己卻只是扣上了連衣帽，緊了緊衣服，不懼風雨，大步向前。 在后來回想起，我唯一遺憾的是，沒有問他叫什么，從始至終，都沒有問過，記憶里有一個空白，我只能稱呼他為牽馬的人，每每在我不安于現狀時，我都會想起他的心態，以及他對待工作的責任感，勤勤懇懇、腳踏實地、不辭辛苦。也許，人生本不該這么復雜，活著的意義，該由自己定義，假如你不滿足，追求的更多，那你就去拼搏，如果你安于當下，簡單的人生，未嘗不可。
盡管已經過去很久，我總是能想到他，我的朋友，一個不知道名字的朋友。 他和這匹馬，歲歲年年都走在這條古道上，從容自得。
馬的作文 篇7
在我六歲的時候，爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。
忽然我看見一大群人擠在一塊空地上，我們也想過去湊湊熱鬧。走過去一看，原來是騎馬照相啊！那匹棗紅馬十分健壯，馬的兩只眼睛中間有一簇長長的白毛馬鬃分成七綹，好象棗紅色的絲織成的一樣，在馬的屁股上有一條蓬松的大尾巴，它的腳是月牙形的。
看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子，便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊，馬兒總在我身上聞來聞去，嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動，我把手中的的韁繩放下，一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發比比看誰的長些。我發現它的毛比我的頭發長多了，我高聲喊著：“爸爸媽媽，它的頭發真長啊。”
“咔嚓”一聲，爸爸把這張相片照了下來。
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