在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愛心斑馬線六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人讓車？車讓人！新交規(guī)使斑馬線成為真正的“生命的守護(hù)線”。
夏日的中午，沒有一絲風(fēng)，整個(gè)小城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。我走在回家的路，腳踏下去一步一串白煙。太陽的熱情使我煩燥昏倦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見，沒有紅綠燈的路口上來來往往的車輛，我更加焦躁，心想：什么時(shí)候才能過馬路啊？忽然，我發(fā)現(xiàn)路口的斑馬線附近好像沒有車輛。我快步走到斑馬線旁，斑馬線仿佛被烤焦了，油亮油亮的。我剛把腳伸出去，一輛小車慢慢地停在了斑馬線前。車窗口的.司機(jī)朝我做了一個(gè)手勢(shì)，我不情愿地退到路口臺(tái)階上，心里埋怨道：馬路這么寬，還容不下你"這尊大佛"。”可是小車仍呆在原地不動(dòng)，后面的機(jī)動(dòng)車也紛紛停了下來。剛才那司機(jī)伸出腦袋對(duì)著我大喊：“小朋友，你先過馬路。”我一愣，真懷疑自已聽錯(cuò)了。我邁開腳，走在斑馬線上。整條路好像突然特別安靜，空氣中竟彌漫著花的香味。我快步走完斑馬線，轉(zhuǎn)過頭，望著緩緩開走的車，心中拂過一縷縷舒暢的微風(fēng)。
一回家，我迫不及待地把過斑馬線的奇遇告訴了爸爸。爸爸說：“這不是奇遇，以后會(huì)成為一種常態(tài)。因?yàn)榭h里剛出了個(gè)新交規(guī)：斑馬線上“車讓人”。一次違規(guī)，司機(jī)會(huì)被罰款200元，扣3分。”“這么重的懲罰，哪個(gè)司機(jī)敢放肆？”媽媽忍不住說。爸爸說：“是啊！這是一種強(qiáng)制舉措，希望不久能成為人們出行的文明行為，成為一種習(xí)慣。”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后的每天，走在路上，我都會(huì)特別關(guān)注“禮讓斑馬線”的文明行為：“中國式過馬路”的行人大軍不見了；橫沖直撞的“拉風(fēng)”小車不見了；怒目相向的搶道行為不見了……
斑馬線上，常能見到最美的風(fēng)景：陽光下，一輛輛車有序停下，行人一路小跑著穿過斑馬線，邊跑邊向司機(jī)或揮手致謝或點(diǎn)頭微笑。文明的斑馬線好似“黑白相間的琴鍵”，奏起了和諧的樂章，奏響愛的旋律。
啊！人們變了，小城變了！愛心斑馬線成了小城一道最亮麗的風(fēng)景線。
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