相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的旅行-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
愉快的暑假到了，媽媽要到南寧讀書，我也跟去了。
有一天，媽媽不用去上課了，她帶我去她的學校閑逛。學校真大呀，美景真多呀，我們邊走邊看，來到了一個美麗的荷花池。
荷花池的荷花有的展開兩三片，有的全都展開了，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個個青色的大圓盤。
我沒親眼見過荷葉，以為很小，今天看了真是大吃一驚，一張荷葉一個人都可以坐在上面，；兩張荷葉一個人睡在上面都可以。原來荷葉這么大呀！荷葉荷花的下面還有浮在水面的睡蓮，睡蓮是紫色的.，而荷花是粉紅色的，睡蓮比荷花小，還浮在水面上，真好看！
荷花池里還有魚，里面的魚有大有小，形態各異。大的有幾十厘米長，小的只有幾毫米，甚至連樣子都看不清。它們有的成群結隊地歡樂地游，有的魚自己一個獨自覓食。我仔細地再一次觀察，發現無論是大的，還是小的魚，都吃枯死的荷葉或倒下的老荷葉。突然，一只螃蟹走到荷葉上，我驚呆了，荷花池里竟有螃蟹。
媽媽告訴我：“以前這里是個魚池，后來，慢慢地長出荷花。”我疑惑不解地問：“媽媽，你是怎么知道這么多？”媽媽回答我：“我以前曾經在這里讀過書。”難怪媽媽知道得這么多。也許這只螃蟹出來覓食吧。我又看見一只可愛的小螃蟹走過水面又下到水里了。我走到涼亭里一邊休息一邊看，看見有一只大鯉魚游過來了，又有幾條紅鯉魚游過來了，它們在歡快地玩耍呢。
不知不覺，已經到了中午，我只好依依不舍的離開了美麗的荷花池。
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