在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的《時(shí)空旅行》（一）《奇遇》大家快來看看！_小學(xué)想象作文，希望對大家有所幫助。
一個(gè)10歲的叫龍行天的男孩，他的父親是考古學(xué)家，他的母親是一家世界級的大型公司的董事長。
他從小就特別孤僻，很少和人交往。他的父親常給他帶一些奇怪的東西，而他好象也對這些東西有著濃厚的興趣。他的學(xué)習(xí)成績是正好在及格線上，其實(shí)他非常聰明，只是他不想那么出眾。
他到家之后，一腳把門踢開，把書包一扔，便走進(jìn)了自己的書房。他看到老爸給他留東西的盒子上好象有什么。他加快腳步，走了過去~拿起一看，有兩件，一件是魔法陣六芒星型的鏈墜，中間是空洞。一件是一個(gè)晶瑩剔透的'藍(lán)寶石似的珠子，珠子上也有個(gè)魔法陣六芒星型。他不由自主的拿起了那個(gè)珠子，好象感覺到了什么。他想：是什么呢？他又看了看鏈墜。他一下心血來潮把珠子往鏈墜的空洞上一塞，再把兩個(gè)魔法陣相對，珠子突然裂開，從里面流出一個(gè)雪白的珠子。他拿起珠子，看了看，想：吃了它會怎么樣呢？不管了，常言道“愛拼才會贏”。他一口把珠子吃了，他感受了下自己，什么感覺都沒有，跺了跺腳，喊道：“什么爛東西，耍我啊！”他看了看鏈墜，那個(gè)珠子已經(jīng)和鏈墜合在了一起。他又把鏈墜帶在了脖子上。他想：“我要是把這東西畫在地上會怎么樣呢？會不會很好看啊。”說干就干，他跑到自家的院子里，把六芒星型的魔法陣畫在了地上，這六芒星法陣可不這么好畫，可這小天就有這么個(gè)怪毛病，偏要堅(jiān)持到底。這一畫就到了半夜，他畫完了，坐在魔法陣中間，看著月亮，月光一點(diǎn)一點(diǎn)的移動到了魔法陣上，魔法陣泛起藍(lán)光。小天立刻來起了興趣，他等了一會，待月光完全照在魔法陣時(shí)。忽然，天際閃起一道極光落了下來，而落的地點(diǎn)正是魔法陣！！！！！小天一聲“啊”的叫了出來，他帶的項(xiàng)鏈竟然融合到了他的身上！！！！！聲音慢慢消失，而剛剛有魔法陣的地方卻什么都沒有了？連畫的魔法陣也沒了
小天呢？他去了哪里？想知道嗎？欲知下文，請看明天的《時(shí)空旅行》二。
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