在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蟲蟲時代旅行之“哭泣”時代篇_小學想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“蟲蟲，今天老師說你了嗎？在學校開不開心？同學欺負你了么？”哎，說實話，蟲蟲天天對著爸爸媽媽的笑臉，都有些膩了。他突然想起了住在“哭泣”時代的蔡沁園。“對了，我得去那兒玩一玩，看看那兒的爸爸媽媽是怎么對待自己的孩子。”蟲蟲靈機一動，起身出發了。
轉眼間，蟲蟲就來到了“哭泣”時代。他發現這里有許多海，也不知道是什么原因。他剛一下車，就趕緊捂住了耳朵。“哭泣”時代實在是太吵了，而且不是一般的吵。平時我們聽見的噪音是“啊！呀！”等一些話語。而這里，卻是“嗚嗚”的'哭聲！
蟲蟲受不了了，趕緊來到蔡沁園家。沒想到這兒也是那么吵，“嗚嗚”的哭聲響成一片。蔡沁園告訴蟲蟲：“在這里，人們不管干什么都會哭，比如……”她還沒講完是怎么回事呢，就“嗚嗚”地哭了起來。蟲蟲忍住不笑，在心里默默地念叨著：“嗬，你不用說我就找到了一個例子！嘻嘻！”蔡沁園忍住哭泣，接著說：“比如說：大人買菜的時候，總要問‘這個菜多少錢一斤？’但是他們問完就會哭；賣菜的也抽泣著說‘一塊三一斤。’還有……”蟲蟲笑得連肚子都疼了，這時，蔡沁園又停了下來。蟲蟲問：“你怎么了？”蔡沁園斷斷續續地說：“我――我太高興啦！”說罷便淚如泉涌。蟲蟲又納悶又奇怪：“你高興為什么還哭呀？什么事值得你這樣‘高興’？”蔡沁園擦了擦眼淚，說：“我一想到我考了一百分，我就高興，一高興我就……”話還沒說完就趴在蟲蟲身上哭了。蟲蟲輕輕地拍著蔡沁園的背，說道：“哦，好了好了，不哭了。沒事的。”此時的蟲蟲已經憋了很久了，大聲地笑了起來：“哈哈，笑死我啦！你應該高興才對呀，哭什么……哈哈，哈哈……”
蔡沁園的媽媽聽見了，出來說：“你笑什么啊？有什么好笑的？啊？”她媽媽剛開始還氣勢洶洶的，可到了后來，聽見的竟然是“嗚嗚”的哭聲！“嗚嗚，嗚嗚……”一家子都哭了起來。蟲蟲也被‘感動’地哭了。他恍然大悟：原來那些海都是人們的眼淚！蟲蟲：暈……
蟲蟲沒法和他們交流，他只能一天到晚地看書。對于那里的人來講，這本書能讓人號啕大哭；而蟲蟲看了，卻是一陣陣的歡笑：老師上課的時候，講著講著就會哭，這課根本沒法上，所以他們從來不上學；演出的時候，主持人一說話就會哭，其他的表演者都會哭，所以他們沒舉行過表演；演員們說臺詞的時候總是淚流滿面，所以他們沒法看電視；商場里的售貨員推銷物品的時候也會“嗚嗚”地哭，所以他們那兒沒有商場；還有……
蟲蟲對前一條還非常滿意，可到了后來他改變了主意。那兒沒電視沒電腦的生活的確不好過，那里的哭聲更使他煩惱。蟲蟲再也受不了了，趕緊坐飛機走了。
回到家里，當蟲蟲面對媽媽的笑聲的時候，蟲蟲的臉上并沒有歡笑，只有銀白色的淚珠！
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