我一直不敢談及魯迅先生，因?yàn)槟巧钊牍撬枧c血液的敬畏，因?yàn)閼M愧于自己內(nèi)心的荒涼與粗糙。但今天卻想零碎地寫一點(diǎn)。
最早知道魯迅先生，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)到那篇題為《三味書屋》的課文。
記得少年魯迅的課桌上刻著一個(gè)小小的“早”，而我，似乎是從幼年時(shí)代開(kāi)始，有關(guān)早起的決心也就從來(lái)沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)。所以，直到今天，我始終是一個(gè)無(wú)可救藥的愛(ài)睡懶覺(jué)的人。
小學(xué)至高中的課本里斷斷續(xù)續(xù)有不少先生的文章。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于一個(gè)想憑點(diǎn)小聰明就考取高分的孩子來(lái)說(shuō)，我不喜歡學(xué)習(xí)魯迅先生的課文。僅僅是要寫對(duì)一個(gè)個(gè)生字，記準(zhǔn)一個(gè)個(gè)新詞的含義就很傷我的腦筋。可是，這并不妨礙我在課本之外的天地里喜歡上先生的文字。
最初吸引我稚嫩的目光是一本薄薄的白色封皮的《野草》，封皮上似乎有魯迅先生的頭像。那是初一那年暑假看的。嚴(yán)格說(shuō)那時(shí)候并不懂其中的意思。可是當(dāng)時(shí)的我為那深邃的文辭里的蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的抒情所傾倒，雖然似懂非懂。
我把先生的《野草》題辭工工整整地抄錄在日記本的扉頁(yè)上。今天，隔了四五年，我也能順著那一筆一劃的走向清晰地看到當(dāng)年的自己，那個(gè)滿懷崇敬和勇氣、憧憬未來(lái)、一往無(wú)前的女孩。
“當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。
過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。
死亡的生命已經(jīng)腐朽。我對(duì)于這腐朽有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪�非空虛。”
多么讓人深思的語(yǔ)言啊!現(xiàn)在被忙碌的日子捶扁了夢(mèng)想的我，不復(fù)再有“少年心事當(dāng)拿云”的心氣，可是，我依然被先生的文字所擊中。我不由自主的沿著先生的歷程。
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