在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的魯迅的作文，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
魯迅先生被喻為“中國魂”，試問除了魯迅先生，誰還可以擔當起這幾個字的份量。
魯迅先生對國家的愛是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛是愛它的豐饒，愛它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。
把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的筆才會有如此的殺傷力，才會如此的致命。
看魯迅先生的散文，他把我們引領進入他的那個時代，他所有經歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經歷過的一樣。
魯迅先生并沒有長篇小說，他的短篇小說篇幅雖小，但短小精？I的小說卻也足以證明他高超的小說技巧，塑造了無數的活靈活現，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說不僅僅給了人一個個故事，還飽含了思想的火花，憂國憂民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動。
關于魯迅先生的詩歌成就，有人這樣說“魯迅先生雖然詩作不多，但每首都是詩中精品，有誰看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’能不讓人欽佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”
魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術是對人類語言的一大貢獻；那種憂國憂民的愛國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。
魯迅的作文 篇2
魯迅先生說地上本無路人走多了便成了路，成路后走的人更多了。魯迅卻沒有告訴我們有路后的地上會怎樣，這是他始料未及百算一漏的。現實告訴我們地上有了路人走多了便成溝了。 魯迅在他的《故鄉》里說：這正如地上的路；其實地上本沒有路走的人多了，也便成了路。他的說法不一定是對的，起碼算不上全對。他自己也搞不清楚地上的路是怎么一回事，我們都知道他在從文之前是學醫的，后來他為什么不走救死扶傷的“白大夫”之路了呢？也許你會說是因為他在日本電影院看了一場有中國人入演的記實片，的確，我起初也是這么深信不移的。但事實告訴我這只是一個小片段，就像魯迅看到的電影片段一樣。這只是魯迅轉意從文的一個小插曲，插曲的存在有它存在的價值。它的價值在于它使魯迅看到中國的土地上還沒有一條讓麻木冷血的“龍的傳人”走的思想之路。這微不足道的小插曲讓真熱慕于醫科的魯迅知道廣漠的赤縣雖有繁星般眾多的炎黃子孫卻走不出一條能御敵富強的民族之路。堂堂華夏大地缺的不是走路的人，而是缺能走出路的人。所謂能走出路的人指那一些人呢？魯迅就是能在沒路的地上走出路的人。
在那個人且相食外憂內亂的時代何曾少過欲救中國于水火之中的熱血愛國者，魯迅是最具代表性的愛國“憤青”。稍接觸過魯迅文學的都知道魯迅在熱血青年時代去了日本仙臺學醫。學的而且是骨骼學。那時的魯迅天真地認為醫道能救死扶傷就中國人民于水深火熱之中。那個時代的愛國“憤青”都很天真。總以為學醫就能就中國人民救廣漠的赤縣。所以從醫之路成了那個時代愛國者的明智抉擇。魯迅也隨了波逐了流到了日本研究人的206塊骨頭。忒天真無邪的。但中國的土地上沒能讓他們走出一條活路。當魯迅不經意地看到日本崽屠中國人的記實電影時他犯懵了。那一可的他才渙然冰釋醍醐灌頂，人走多的地方不一定就有路，沒有針砭的路是不可能在中國廣漠而荒蕪的土地上走出來的。學醫的中國“憤青”多如麻，但醫者是不能在中國的土地上走出一條救國圖存的路的。中國人的病不在肉體上，而是在思想上骨子里。只可惜魯迅看到的是主觀上的骨子病，他天真地認為治好了中國人骨子里的病中國有就有骨氣了。他錯了，錯得徹底!如果他還一如既往執迷不悟地幻想在中國滿目蒼痍的土地上走出一條拯救中國的醫學道路，那么他錯得愚昧極了。那一段小插曲讓魯迅知道地上本沒有路人走多了也不一定成為路，人走多了可能成為溝讓那時代的話中國人越走越深越走越不能自拔。他毅然拋棄了和藤野先生深不可測的友誼棄醫從文。他真正認識到中國人的劣根長在思想上而不是肉體上。
魯迅的作文 篇3
我一直相信，無論長夜漫漫，無論前路迢迢，總有那么一雙眼睛，能穿透歷史的陰霾，看盡滄桑流轉，看透世態炎涼，一如鋒利的長劍，刺破浮云鄂未殘。
迅者，從走卂聲，疾也。先生的一生，如他的筆名，滿是飛越與奔跑，奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時光如梭，曾經的景象已不可察，我亦能從殘存的光影中，得窺其眉目英朗，即使相隔百年，自讓人心生敬意。
“不滿足是向上的齒輪”
照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線，仿佛滿弦之弓，蓄勢待發，頂著不斷上挑的眼珠，別有一股逼人的英氣。這樣的人，別人說他不懂人生，把眼光放在腳下，求個安逸，保全己身，便已足夠。我想，先生即使“懂”，大約也是不屑的。“不滿足”造就了他的不平凡。從路礦學堂到仙臺學醫，從受盡歧視的華人到以文為戈，一往無前的戰士，他一步一步前行，走出世上本無的新路。原來，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的學術不精，容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足，于是試圖改變，所以他總目視上方。或許也只有深邃浩瀚的蒼穹，才堪與之對話吧。
“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”
睫毛上揚，眼神中滿懷著期待，先生似乎有許多要傾訴。統治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產生了無數的病態麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠不明白，什么都可以被洗盡，只有大腦不能，思想是鳳凰，是焚燒不盡的野草，沒有什么力量可以消滅。怒目圓睜，滿懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界，那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的，無須沉默，伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的，是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待，就讓他在憤怒中嘶吼，去振醒人心吧！
“當我成塵時，你會見我的微笑”
歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋，載著滄桑與疲憊，摧殘著他。我甚至可以想象，在無數個黑夜，先生苦撐起他早已困乏不已的眼，堅持著他的堅持。先生的眼，渾濁又澄明，那疲乏背后所掩藏著的是從容與無悔。有限的生命和無限的價值，在他那里獲得了平衡。正因為時日短暫，才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生，還是從容地離去，沒有冠冕堂皇的言辭，只留下幾件小的心愿。只是他的眼，依舊如光耀一般，閃在民族的血液深處。我這才發現，他的不平凡中，其實又包含著平凡，而這平凡，卻透出別樣的卓越。
而今，斯人不復，而先生的眼，依然承載著獨立的人格和思想，激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學生案前的書本中移去，卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神，早穿越時光，滿含驕傲與不屑：“你們到底在怕什么？”
是的，他們害怕，害怕有一天這個國家出現千千萬萬個魯迅的眼，那進取、正直、從容的眼。
然而此日不遠。
我一直相信。
魯迅的作文 篇4
因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書屋》。對于魯迅小時候百草園的歡樂與三味書屋的乏味，我真想親身感受一下，于是硬纏著爸爸帶我去。
百草園和三味書屋都在魯迅東路上，其實這條路我每天上學都要經過的，但這個暑假卻被封了，到處是建筑工地，馬路也變得坑坑洼洼的，好不容易來到三味書屋卻因改造上了鎖。好在三味書屋我已去過，是前年（二年級）暑假拍小魯迅的MTV的時候去的，印象還是深刻的。記得書屋很狹小，屋內黑暗悶濕，木格窗透入的光線讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺，那是專門用來責罰像我這樣頑皮的學生的，先生后上方有一塊扁，上寫“三味書屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不會有多少的。扁下是松鹿圖。上課時老先生領念，我們跟著讀，先生搖頭晃腦沉醉在文章里時，我們就趁機逃到后花園去玩耍，當先生聽見周圍沒動靜時，就會回過神來說：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”這個“老糊涂”！
望著三味書屋那二扇緊鎖的黑漆竹門，我不免有些失望，手扶著蓮花形的橋墩，嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚圍著只烏蓬船上下翻騰著，我不由得坐在門前的木欄上靜靜地注視著它們，任時光從我身旁靜靜地流過，任思緒飛揚，飛向那快樂的百草園……
魯迅書中的百草園非常大，內有高大挺拔的皂夾，碧綠的閃著晶瑩珠兒的青菜，還有紫紅的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內遠遠傳來，參差的長吟，鳴聲悠長而不噪，很是好聽。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子，一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生，因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。
百草園里故事很多，其中的美女蛇不光使小魯迅聽后膽戰心驚，我讀后也是一樣，每天晚上睡覺總忍不住會去看那舞動著的白窗簾，它會變化出什么？大肚和尚、搖曳的小樹、飄搖的極光……但當它要變成美女蛇時，我會急忙翻身，用毛毯子蓋住頭，虔誠地呼喚飛蜈蚣，實在挺不過去就只能叫爸爸媽媽，還謊稱要上廁所，看來小魯迅和我的感受是一樣的。突然我覺得魯迅離我是那么近，近得我可以拉著他的手一起去釣龍蝦，一起去摘野草莓……
“瀟逸，還愣著干什么？回家去吧。”爸爸的輕聲呼喚讓我回過神來，就這樣回去？我心有不甘，執意要去百草園。在我的執著下，爸爸或抱或攙地將我“護”到了魯迅故居。天哪，二扇大門緊鎖著，完了，來的不是時候！但這卻激起了我更大的好奇心，用力推著門，從門縫中向里張望，極力想看出點什么，但里面黑呼呼的，什么也沒有，唉，只能打道回府了。
其實在我的心中早已有百草園了，那就是我的快樂天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的開滿層層白花的梧桐林，繁榮的狗尾巴草，幽靜的石板路，紅蠟般的石榴花，三角形的“酸葉子”，還有緩流橋下的大螯龍蝦，馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高興的是山腳下的泳池，炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是
“山碧碧，水漣漣，
云淡天高盡歡顏。
人間勝景此處有，
常使兒童樂忘返。”
啊，百草園——我心中的樂園！
魯迅的作文 篇5
魯迅筆下的《朝花夕拾》中，有舉止粗俗但淳樸善良的長媽媽；有細心教學的藤野先生；有自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的衍太太……但我最感興趣的卻是魯迅筆下的無常。
無常是一個勾魂使者，他渾身雪白，粉面朱唇，沒黑如漆，戴一個紙糊的高帽子，上面還寫著四個大字，有的是“你也來了”，有的是“一見有喜”。
無常也分為兩種，活無常和死無常。人們在廟會上都喜歡活無常，認為他“活潑而詼諧”而普遍討厭死無常。無常身穿斬衰兇服，腰間束草繩，項掛紙錠，腳穿草鞋，手上拿破芭蕉扇、鐵索、算盤，肩腰是聳起的，頭發披下來，眉眼的外捎而向下呈“八”字。
最好玩兒的是他的帽子：紙糊的長方高帽，二三尺來高，上面的四個字有時也在包公殿扁額上的。吹起來Nhatu地響，真是有趣極了。
無常雖是鬼物，可他也富有人情味兒。一次，閻羅王讓無常去勾堂房阿侄的魂，得了傷寒和痢疾，他看見這個人的母親哭得十分悲傷，不忍袖手旁觀，就暫放他還陽半刻。閻羅王得知無常此事后，就將無常捆打了40大棒。連鬼都有如此善心，我們人又何嘗不可呢？
無常也有妻子兒女：一個是漂亮的女人，有村婦樣，大家都稱無常嫂；一個是小孩子，小高帽，小白衣；雖然小，兩肩卻已聳起，外梢也向下，大家卻叫他“阿領”。
魯迅筆下的無常，活潑詼諧，有同情心，連鬼都富有人情味，人又何嘗不可呢？
魯迅的作文 篇6
今天我和爸爸參加歐陽媽媽組織的小隊活動。我們先參觀了魯迅祖居，再參觀魯迅故居，最后去了魯迅紀念館。魯迅先生（1881——1936），是我們浙江紹興人。魯迅小的時候很好學，最終成了文學家、思想家、革命家。
我們來到魯迅祖居。我一看花園里有一口井，井里有錢。我再進去一看有一個蠟像在做彈琴的姿式，那間房叫琴房，還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶人家房子的氣派，比現代的大別墅還要豪華，沒有想到魯迅祖父他們就住在這里，太幸福了。從祖居出來到魯迅故居。
故居就是魯迅小時候住的地方。故居位于祖居的西面，在那里有一個很大的院子（百草園）讓我印象很深，魯迅小時候就經常在那里和小伙伴一起玩，那里還有很多典故。最后我們來到魯迅紀念館。走上二樓那里有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像，還有老紹興的一些照片和魯迅的照片，講述了魯迅的很多青年時代的故事……
今天我參觀了魯迅故里，感覺他是一個了不起的人物，是我們紹興人的驕傲。
魯迅的作文 篇7
我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他，就是魯迅。
毛主席曾說過：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地、半殖民地人民最可寶貴的性格。”正如毛主席所言，魯迅一生都在為人民、為社會奮斗，他憎惡黑暗如同憎惡魔鬼，并始終沖鋒在文化戰爭的最前線，一次又一次對國民黨反動派進行猛烈的進攻。他不懼迫害、不懼挫折，絕不向敵人屈服，永遠也不會被打倒。無論受到多少殘酷的折磨，無論嘗到多少人間的辛酸，無論多少作品被查封，他始終用筆頑強與敵人作斗爭，為人民、社會做貢獻。
“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”魯迅對敵人向來是橫眉冷對，對人民卻甘愿俯下身子當牛馬，奉獻出自己的一切。寒風刺骨的冬天晚上，一個赤腳的車夫在魯迅門前摔倒了，魯迅竟然親自為車夫上藥、包扎，還把家里剩下的藥、繃帶和一些錢給了車夫。魯迅臨死前，仍不忘關心勞動人民。他生了重病時，對自己的病情毫不在乎，反倒勸他家的女傭阿三多休息，別干重活兒。為自己想得少，為別人想得多，這是多么難得的一種品質啊！
魯迅不僅關心勞動人民，而且對下一代關愛有加。他一生接待過五百多名青年，親自給青年回信三千五百多封，關心過的青年更是不計其數，而阿累就是其中一個青年。雖然他與魯迅僅僅只有一面之緣，但正是這一面，使他在以后的生活中不懼迫害，在逆境中仍勇敢前進。蕭紅與魯迅一家更是一見如故，在魯迅家找到的家的感覺使她心中的冰塊漸漸融化了。正是由于魯迅先生的幫助，一股沁人心脾、清新如朝霞的風才吹進了文學界。
“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅還非常珍惜時間，無論斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他都如饑似渴的學習，夜以繼日地忘我工作。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生最真實的寫照。雖然魯迅先生早已離我們遠去，但他的精神將永駐人間！
魯迅的作文 篇8
下雪了。就像老魯筆下曾出現的大雪。雪花出奇得大，紛揚如落花一般，卻再沒有人像他一樣虔誠地拾起那些花瓣，放在薄薄的紙張中，留下永恒的精致。他用刀將自己所能留下的深刻在歷史的額頭，再多場大雪也無法掩蓋，如果冰雪像歷史一樣堅固，堆砌起的是敬仰，還是空城？如果歷史似冰雪一樣消融，留下的是霧氣，還是明媚？
氤氳的水汽在半空中幻化成他的樣子。亂蓬蓬的頭發，每一根都倔強地挺立著。一雙小眼睛，不動聲色地閃爍著“犀利”二字。他總穿立領的衣服，留古板的胡子，再加上一身嗆人的煙味，好一個“歷史人物”。時下正流行將作者的照片印在書中，他這副樣子上了自己的集子，其魅力自然比不上那些“××寶貝”“××小子”，但總是我最捧場的一個。
打開現代中學生的書桌，更多的還是青春網絡文學。將是成年人了仍一臉清純，分不清嘴邊是絨毛還是胡須，便在公眾的墻上涂鴉著戲謔，仇恨。他們也在建筑著一個新民族——“矯情民族”、“痞子民族”。怎么很少有人談老魯的書？有人告訴我，讀他，需要勇氣。
是需要勇氣。從前，我對老魯總是發怵的，因他簡單中的奧義。現在，我為他筆下人物坎坷的命運嘆息，我因他幽默的筆調動容，我為他運用自如的反語、諷刺、雙關而感嘆不已。他成了我的摯交，我對他除了敬佩就是崇拜。
其實面對他需要勇氣的是被他在言語上進行精神審判的人。
老魯真是一位天生的演講家。他的筆是他的麥克風，他的文字是他的聲音。他站在凌晨5點，喚醒昏睡已久的人們，擊碎另一類人奢靡荒誕的美夢，讓他們在他的聲音中噩夢連連。黎明也終將在他的召喚中到來。
他雖很幽默，卻有別于無聊的調侃，像一把深入歷史的劍，痛擊敵人。只需幾滴墨水，威力便蓋過真槍實彈，令對方氣得發抖。也有人不生氣，捧著他的話還以為他夸自個兒，倒是明眼人背過身笑呢。
能讓他看得上的少，所以他不說話的時候也少。他總是毫不留情地，用筆斃了一個又一個，從不理會什么名家、官家、問題、主義。畢竟誰也不好惹，那些文人墨客們常常群起而攻之。翻開報紙，張張是金屬筆尖拼殺的聲響，張張都是唾沫星子橫飛留下的傷痕。但張張都是老魯孤軍奮戰，毫不退卻的身影。這情形一直持續到他死。
老魯死了，他的文章被人一再地研究，挖掘出了革命精神，憂國憂民高度的藝術性、思想性。人們開始對他進行無休止的評論：說他是那個時代的異類，說他根本是塊臭牛皮，說他的文章不合語法、錯別字滿篇……而我只是捧著他的書，不住地感嘆、敬佩。我不能完全讀懂老魯，而那些評論他的人呢，又讀懂了幾分？
我總想問老魯：一輩子得罪了那么多人，你就不曾怕過嗎？
他定會一昂頭，倔強地說：魯迅連鬼都踢，還怕過什么人嗎？
他所留下的，是點燃的精神火焰，再大的雪，也不會熄滅，便再也不會感到寒冷了。
魯迅的作文 篇9
我國有這樣一位大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成隸書“一”字，時時刻刻的精神抖擻的豎著，時時刻刻的為人民服務，時時刻刻的為祖國的命運著想。偉大的領袖毛澤東主席曾經評價他是一個偉大的思想家、革命家和文學家。他的座右銘就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”啊，他就是——偉人魯迅，永遠是我們學習的榜樣。
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數經久不哀的書：如《阿Q正傳》、《狂人日記》、《仿惶》、《墳》等許許多多著作廣為流傳。魯迅先生總覺得自己做的還不夠好。每當夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間里總是亮著一盞燈，魯迅先生的背影在那兒匆忙的寫文章，還不斷的發出一陣陣咳嗽聲……就這樣魯迅先生珍惜時間、珍惜生命，不斷地學習，不斷地寫作，為我們的后代做出了榜樣。同學們，我們一定要以魯迅先生為榜樣，發奮學習，多做好事，真正做一個品學兼優的好學生。
魯迅先生無論什么時候都不怕困難，他以堅持不懈的勇氣與黑暗的勢力作斗爭。他是我們祖國一顆璀璨的明珠，他是進步青年永遠的導師。啊，魯迅先生為我們祖國的革命事業做出了偉大的貢獻。
魯迅先生還常常關心青年、愛護青年，對青年的進步更是無微不至的關心。他給予那些失落的青年像父愛般的慈祥，溫暖的關懷。他還親自接待了來訪的青年500多名，親自給青年回信500多封，幫助過的青年更是不計其數。是啊！在魯迅先生的幫助下，有許許多多的青年走向了革命的道路，有許許多多的青年走向了文學的道路，更有許許多多的青年成為著名的文學家。
書籍是人類進步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我讀了許許多多的魯迅的作品，讀后讓我深深的感受到了魯迅的偉大。同學們，在現實的社會中，我們一定要以魯迅為楷模，幫助他人、珍惜所擁有的時間，好好學習天天向上！牢牢記住魯迅先生所說的：“有一分熱，發一分光”。實實在在的做一個對社會上有貢獻的人。
魯迅的作文 篇10
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。
從小的魯迅，很是自在，生活的很快活，家里的條件好，沒吃過什么苦。
長大后的魯迅學了醫學，奔赴國外去學醫，但因一次視頻讓魯迅打消了學醫的念頭。那是一個日本人慘殺中國人的片段，本來沒有什么，主要因為片段放完后下面有人叫好，那些叫好的人當中有著片段中被害人流著同樣血的中國人！這一幕讓魯迅印象深刻，他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。
自從那一刻起，一個念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫從文。因為這一刻讓魯迅深刻的感受到；一個人接受的教育在高又能怎樣，知識不明代表一切，學那么多甚至出國去學醫那又能怎樣，就算醫術再好又能怎樣一個人的健康不僅僅在于身體上的健康，更在于心靈上的自強！所以魯迅認為祖國要復光，首先要改變的不是人們的身體健康，而是先要去改變人們心底深處的觀念，喚醒他們將要逝去的靈魂。因為只有軀殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。
自從那么一個堅定地萌芽在心里扎根的時候也注定了魯迅將來的路不容易！
沒錯，魯迅回國以后開始了他的創作。放下了挽回生命的手術刀拿起了救人的筆，開始了他的救國計劃。可當時的社會怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開去。社會中的黑暗勢力開始擴散，處處阻止魯迅沒到救國文章發表，就算是這樣，魯迅還是毅然決然的堅持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷，同時他也遭到了危機，多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心，那顆愛國救國的衷心，這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學人士，加入了這個救國的隊列當中！
如果好好想想當初，在這樣的環境中，誰不想好好的活著，跟著家人平平淡淡的過日子，魯迅也是人，他也想，可是在他心中個人安危遠比不上祖國的安危，他的無私讓人敬佩。
所以魯迅的一生很有價值，但不是幸福。
魯迅的作文 篇11
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。
他憎恨黑暗如魔鬼一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發，根根顯示著與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會出現這樣一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長，由模糊而清晰。終于畫出了我心目中的魯迅先生。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問：僅僅是以寫小說、短小雜文見長的魯迅，何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的異彩來？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有屠格涅夫那清新優美的詩一般的筆調，沒有雨果那曲折動人的小說情節。然而他的確是位偉大的作家，因為他首先是偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳。
他不屈地戰斗著，抗爭著，以思想做劍，寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出些許亮色。而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！ 通過這一單元課文的學習，是我們更深地了解了魯迅。
在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
魯迅的作文 篇12
那是一個陽光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。
我一走進公園，就看到了很多樂趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見個人。我問我媽：“是誰？”我媽笑著說：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了。”于是，我們順著路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點，我真的受不了。
最后，在到達一個白色的房子之前，我媽說這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子！當我們參觀房子時，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說這是因為這個家里珍藏了很多關于魯迅的物品，非常珍貴。看到這些認真的保安阿姨，我不敢大聲說話。整個大廳非常安靜。我和媽媽來到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來是一個如此偉大的人。難怪人們建了這么大的房子來紀念他。我參觀的時候，印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著就覺得很奇怪。日本人為什么要這么做？我媽說大概是因為朋友舍不得離開魯迅，想留住他。我覺得我媽說的很有道理。
這個周六下午，我遇到了魯迅，看到了，學到了很多知識。媽媽問我有沒有收獲。我說，當然。
魯迅的作文 篇13
魯迅先生，我想對你說：“你給我們留下了巨大的物質和精神財富，包括你的愛國愛民精神，你的關心和幫助別人的品格，你的讀書思想，你的不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時間的感覺。”
魯迅先生，我想對你說：“我很贊同你說的：哪里有天才，我只是把別人的咖啡時間花在工作上。是的，你是一個真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻給了工作。你從來沒有浪費過自己的時間，浪費過自己的時間，甚至把別人的咖啡時間用到了邊緣。你珍惜時間的精神是有目共睹的！”
魯迅先生，我想對你說：‘‘你不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。當你和別人聊天時，你總是長話短說。別人請你吃飯，你只會早到，絕不會遲到。你用‘時間就是生命，無端浪費別人的時間，其實是謀殺’來表現一切！"
魯迅先生，我想對你說：“我以前做事一般般。晚上老師布置了很多作業，我還在看電視，時間不知不覺就過去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個壞習慣。自從我在書里知道了你的故事，我奇跡般地改變了這個壞習慣，學會了珍惜時間。”
魯迅先生，我想對你說：“你對時間的感知讓我受益匪淺。我會珍惜時間。謝謝！人不能為了時間而跑，但人可以在自己擁有的時間里跑快幾步，這樣就可以在有限的時間內做更多有意義的事情。”
魯迅的作文 篇14
這學期，我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的課文，在課后我又搜集了有關魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。
魯迅出生于封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久，他因為看電影時他的同學污辱中國人為“東亞病夫”，發現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，于是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發出了起義的吼聲。
最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的態度。他曾經說過：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰斗精神，他一生都是在拼時間，都是為了我們勞動人民。他說，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來，這可以讓我們干很多事。
一張黃里帶白的面孔，隸體一字似的胡須，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，為勞動人民時時刻刻操勞著的魯迅先生！
魯迅的作文 篇15
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家，因為他在小學，在初中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一周，并且學完之后還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學常常嘲笑說這是一個最會寫錯別字，卻能在現代漢語的教學中屹立不倒的人。我對此并沒有任何的疑問，然而同學們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師沖進來說，據說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。
當時全班沉默了，老師好奇的看著我們，岳老師：說你們是想表達支持還是反對呢？同學們沒有說話，一個同學，有一個男同學的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說：我不同意！這個同學，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎么及格過，然而……
正是因為讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個合格的中國人應該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著，有些同學確確實實地哭了出來。語文老師，很高興他摸著自己的心口說：我很高興，我作為一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
魯迅的作文 篇16
或許是因為愛觀察細節，我一直非常喜歡魯迅的語言，贊其文字常勝過贊其精神。
小時讀魯迅，總是覺得晦澀難懂，就好像在看博物館中哪個文物的說明，遠不如當代的小說引人入勝，便也不懂為何社會總是大肆贊揚他。到了現在，想想可能是時代的緣故，因他那那種半文言風格的語句是那時候的作品所共有的。
如今再讀魯迅的文章，卻以為那文字實在有著很強的吸引力，他的語言是極簡的，似乎每一句多用一個字都不能容忍，而不像西方文章大篇大篇全是厚涂般的描寫。魯迅的作品于我有著極大影響，更由于這種簡約和干練實在無法模仿。我們經常開玩笑，說魯迅的語句，大家一寫起來就成了流水帳。魯迅的文字，看上去沒啥稀奇，卻句句都飽含深意和感情，像是鐵錘敲擊大鐘，久久地回響耳畔，讓人情不自禁地變成文中的“我”，目睹其中的人情世故。讀《祝福》時看到生死兩難的祥林嫂，就給我的心上很沉重的一擊，很長一段時間內心里波濤洶涌，感覺自己仿佛再也不能快樂起來。
魯迅的文章中用的最絕的一點是反復。以前從沒覺得賞析反復時哪里“突出強調”，但魯迅的反復真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆，魏連殳的哀號，均給我當頭一棒的體會。還有誰的語言能像魯迅這樣成為“絕筆”呢？
說來神奇，雖不能神似魯迅，但是讀多了，偶爾也寫出一個有“魯迅”味道的高級句子來，我常常戲稱之為“魯迅體”。
魯迅的作文 篇17
我國五千年來哺育了許多優秀的大文豪，如蘇軾、王安石、屈原、司馬遷等等……其中最令我記憶猶新的還是他。
他，瘦削的身體，黃里帶白的皮膚，如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是整個人榮光滿面，精神抖擻。眼神炯炯有神，深邃的目光仿佛可以看穿人的心事。他的頭發一根根直豎著，，約有一寸長，像一片茂密的森林。最引人注目的是他的胡須，濃密極了，而且極其像隸書的“一”字。他時常穿一身牙黃羽紗的長衫，手捏一只黃色煙嘴，面容凝重而嚴峻。不想也知道，他就是魯迅。
魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。因用魯迅為筆名創作和翻譯了眾多作品，如《吶喊》、《野草》、《朝花夕拾》等而聞名于世。他以筆代戈、奮筆疾書，戰斗一生。是偉大的文學家、思想家和革命家，被毛澤東主席等人譽為“民族魂”。
魯迅１９０２年去日本留學后，原在學院學醫，后來他覺得醫術只能拯救人的身體，但文學可以醫治人的思想。而中國落后的根本原因在于思想。所以魯迅先生就是想利用文學的力量改變中國的國民性。他棄醫從文，向黑暗的舊社會發起了挑戰，不畏強權，喚醒了數以萬記的華夏兒女，一齊同反動派進行英勇斗爭。直到生命的彌留之際，他仍夜以繼日地寫作。
他嚴謹認真，熱愛勞動人民，關心進步青年，無私奉獻。為了人民利益、革命事業、他人的健康幸福而工作、戰斗。他如此崇高的精神將伴隨著他這個響亮的名字被人們銘記在心里，禁受住時間的流逝、日月的考驗，永垂不朽！
魯迅的作文 篇18
今天，學校龍湫文學社組織去紹興，游覽文學巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學校，談論著魯迅。魯迅原名周樹人，他是我國著名的文學家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇，個個都興奮不以說個不停。我們的汽車經過三小時的漫長行駛終于來到了紹興，來到了盼望已久的魯迅的家。
魯迅故里位于城區魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉墻、磚木結構，坐北朝南的六進的大宅院，建于清代乾嘉年間，距今已有二百余年歷史。我們首先來到了三味書屋。那里是魯迅先生曾經攻讀詩書近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個“早”字我們仿佛又看到了先生小時候刻苦學習的樣子。接著我們經過小橋來到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑，是用于拜祭祖先、會客和居住之用。
魯迅故居的后面即“百草園”，其實就是菜園，占地4000平方米，一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱大園，與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽導游講：魯迅小時候經常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，后來又用兩根粗粗的木條拼成了一個叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結束了，我們坐上了回程的車子，懷著喜悅與充實和魯迅故里揮別。
魯迅的作文 篇19
魯迅先生是一位值得人們敬服和懷念的人。在那個明面上和平安寧，背地里卻暗流洶涌的年代中，走出了這么一位身世平淡，但思想卻高貴無比的人，值得人們對他進行回憶，懷念。
他，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
他，為人方正，敢于做出在當時算是“驚世駭俗”的事情。
他是被毛主席譽為“民族魂”的人，是民族的魂魄，是人們在無邊黑暗中的一縷曙光，是人們精神的支柱，是人們思想的先鋒。他出生于一個黑暗污濁的社會，可他卻不與那些人同流合污。他從不嘩眾取寵，只想著為國家做出一些實實在在的事情。于是，他開始做文章，以筆為武器，捍衛民族的尊嚴。從他的筆下流出了一篇篇看似回憶往事，實則尖銳而形象的諷刺了壓迫者的文章。壓迫者們對他恨的牙癢癢，到處封殺他的文章，可魯迅先生依舊沒有退縮，而是選擇了堅持到底，勇往直前。盡管他知道，他隨時可能會遭到迫害；盡管他知道，他可能會連累家人；盡管他知道，他隨時可能被壓迫至離開故鄉；但他依舊堅持創作。他的文章像一把把銳利的尖刀，直刺壓迫者的心窩。他引領文學走向光明的未來。是的，他成功了。他的一生所創造的價值無法用尺度衡量。他對后世所造成的深遠影響，到今日都未曾減弱一絲一毫。
他，民族魂，方正人，魯迅！
魯迅的作文 篇20
你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個生命對世界吶喊，那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。
今天我讀了魯迅的作品——《故鄉》，讀了這個小說之后，我知道了黑暗的社會中，人性會變得扭曲，也是因為了這個社會拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來說吧。他本是一個讀書人，可他母親卻給她許了一個“村姑”就是他最大的無奈。在《故鄉》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時的伙伴——閏土。
魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫成了一個對比，更加強烈表達了這個社會當時的真面目。
小時候他們的關系是親密無間的沒有主與仆之分。他依然是那個可愛，見多識廣的他。我依舊是那個在高墻深院的我。可是中年閏土中的閏土卻是一個有五個孩子的父親，整天掙錢養家，生活很困難，這時我們已經沒有之前那樣的關系要好，因為我們漸漸長大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的那個結果了。
人的命運，我覺得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執著的態度與生活搏斗，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關系。
這就是我國的一位大文豪：一個身穿樸素的中式長褂，一個短短的頭發刷子似的直豎著，一個濃密的胡須成一個隸書的“一”字。……他就是魯迅。
魯迅的作文 篇21
魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。
我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會夸耀自己，但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創作成果只是一筆帶過，如“我在留學的時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，著實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所說，不滿是向上的車輪，由于他的謙虛，他才在人生的最后幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！
在我心中，魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間，緊張地工作。他愛惜時間，總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他不僅愛惜自己的時間，還愛惜別人的時間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下著大雨，也總是冒雨準時趕到。
在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎么會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎么會接待來訪青年五百多名？怎么會親自給青年回信三千五百多封？
讀完魯迅的自傳，我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實是當之無愧。
魯迅的作文 篇22
相信不少人都聽過這樣一句話：學語文有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。我則不以為然，其實魯迅寫的文章并不可怕，不過是有些深奧，需要細細地品讀。
通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過于《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以為是寫動物身上的某些特點的，其實不然。快速看完文章，又認為是在寫魯迅討厭貓，其實也不然。
魯迅在這篇文章里并非在說討厭貓，不信你看——魯迅在文中寫道：“蟲蛆也許是干凈，但它們并沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘罷，但它們從來就沒有豎過‘公理’‘正義’的旗幟。”你看，連蟲蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會上的人赤裸裸的諷刺嗎?
再接著往下看，你便會發現魯迅討厭貓的真正原因——貓吃了他最愛的隱鼠。
不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛無比，在我看來，魯迅所表達的更多是對弱小者的愛護與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會上那些不講道理，倚仗自己的權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?
這樣一來，文章的主旨已經一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過是我們對當時的社會沒有更加深刻的了解，所以沒有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。
魯迅的作文 篇23
打小，一個偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。
隨著時間的流逝，我已漸漸長大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現在，我讀過他的作品已有十多本之多。
魯迅先生一生寫了許多作品，在那風雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來與各種各樣的敵人戰斗到底。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句詩是他的真實寫照。魯迅對待國民黨反動派不屑一顧，是“金錢”“權勢”為糞土。而對勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務，毫無怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬世楷模！
魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛、自知、自明，讓我懂得了一個人的生命價值好比一個分數，他的實際才能為這個分數的分子，而他的自我評價是分母，其分母越大，分數值就越小。
魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時間，勤奮讀書，努力奮斗。只要我們義無反顧，背起青春的行囊，揚起理想風帆，一定會取得成功，一定會滿載碩果的出現在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個成大業，立大業的人。
成功并不取決于一個人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。
魯迅的作文 篇24
一天，我在小桔燈學校在上課，不知道什么時候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。
當時，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴厲的口氣問我：“那個同學，在干什么！”接著，他又說了一句話：“浪費別人的時間和圖財害命沒什么兩樣！”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧為大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才。”“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在學習上了。”
我又問：“您原名叫周樹人，為什么改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個原因。”我問：“哪兩個原因？”他說：“第一個原因是取愚魯而迅速之意。我認為，自己比較笨拙，無論做學問或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果。第二個原因是，我的母親姓魯。”“哦，我明白了，那您寫文章為什么會寫得這么好呢？”“我能寫的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個本上，然后記住，寫作的時候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶里非常強，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補短。這樣，就能寫出好文章了。”“好了，我也該走了，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行。”
說完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！
魯迅的作文 篇25
魯迅，新文化運動時期的主要領導人之一，宣傳白話文。
當千年前的孔子穿越到魯迅時代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動時期，“打到孔家店”的稱號，回答了這一問題。提倡新文學，反對舊文學。這是否有些過于偏激？當代人已知道這一問題的答案，可在當時，新的文化——白話文剛剛出現，人們對舊文學的排斥可以諒解。這也正警醒著我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的重要性。
當孔子遇到魯迅，一個古代人面對一個現代人會是怎樣的場景？
孔子捋著胡子，盤坐在講桌前，正給學生們上著課，師生對話滿口的之乎者也，這時魯迅來到門口，一口的白話文令學生們十分吃驚。驚奇這人說話怎么這么隨意？
當今社會發展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個中國儒學的代表日益得到世人的肯定。
魯迅在當時將文字化為苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的身體每夜在燈光下寫文章，發表雜志，提倡新文學，他也沒有什么過錯。
兩個不同時代的人遇在一起，是相互批評對方學術上的不足，還是互相欣賞對方的優點，這應該是不容置喙的。各取對方的優點才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學習的。不要只會批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。
當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進行綜合，或許會創造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。
魯迅的作文 篇26
魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），男，曾用名周樟壽，后改名為周樹人，曾字豫山，后改豫才，曾留學日本仙醫科專門學校。魯迅是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。
魯迅的一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家。
我們今天學習的課文，使我更深刻地了解了魯迅，原來我只是聽過魯迅的名字。魯迅先生在很年輕的時候就經受了家庭的變故，很早就體會了世間冷暖和人生艱難，但他沒有消沉，依然勇敢堅強地擔起了家庭生活的重擔，是一個有責任心、有擔當的人。
魯迅的代表作有：《吶喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》《華蓋集》《而已集》，詩集有：《野草》。他的文章都是對社會的批評。
魯迅先生一代英豪，留下了許多好的文章，值得我們去學習。
魯迅的作文 篇27
天下著綿綿雨，地積著淺淺水，撐一把竹傘，一個人靜靜地走在青石板鋪就的路上，你一定會深深愛上這里——紹興，一座美麗而又古老的古城。
漫步紹興，是一種生活的享受。坐在環城河邊的石頭上，和洗衣的婦女談笑風生；看著旁邊的老人們向賣菜的人討價還價；看著橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個大蘋果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍，每個人的臉上都是帶著燦爛的微笑：看著河兩邊那一排柳枝輕擺細腰，婀娜多姿……
游覽紹興，就是一次對魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著各種商鋪，一條小河從魯迅故居門前緩緩流過，烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過，船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現出來……傍水而居的臺門，快樂無窮的百草園，壽先生的三味書屋，這里共同印刻著少年魯迅的生活。
站在河邊，你可以看到戴著烏氈帽的船夫在辛苦地拉客，戴著銀項圈的兒童在橋上快樂地嬉戲；邁進咸亨酒店，你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐；走進三味書屋，可以清楚地看到兒時魯迅在桌上刻下的“早”字；跨進百草園，你可以見到少年魯迅坐在長媽媽膝下聽她講“美女蛇”故事的情景……
走進紹興，是一種生活的享受，是一種文化的旅游，是一種知識的交流……
“鑒湖越臺名士鄉” ，紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您！
魯迅的作文 篇28
翻開中國近現代史的史冊，舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰，民不聊生，中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動的火光，在試圖點燃這片沉默的土地，讓一個民族湮沒已久的熱情與斗志復蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。
“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多，民主戰士、思想家、文學家……這些漂亮的名詞都太過空泛，使我看不清魯迅真實的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個舉著投槍，要刺破黑暗的戰士。
“絕望之為虛妄，正與希望相同。”歷經太過久長的忍耐，太過深重的苦難，國民似乎習慣了順從與卑微，在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著，失掉了所有的尊嚴與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間，他屹立著洞見一切已改和現有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。”
魯迅的作文 篇29
在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙卷抖在地上，又咳嗽起來了；晴天了，他笑；下樓時，他笑；與他人開玩笑，他又是笑個不停。或許，平常我們課本上的魯迅照片，應是笑的狀態才算真實。
魯迅先生是全部為著他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關心、寬容小輩的，不管是什么時候。在生活中，他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深惡痛絕，但仍深夜展讀，這是一種愛護，那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據。
魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生，一點鐘送走客人，第二天六七點鐘又要起床管理家務，從早晨忙到晚上。不經意一看，她又在廚房里工作了。可她的笑仍是愉快的——她心甘情愿。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊，他正朝著許先生問呢。“我再吃幾個嗎？”加上稚氣可愛的小海嬰，成了一個溫馨和睦的家。
他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人，有血有肉的、真實的凡人。
在我心中，他又像一個鄉下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車呢……
魯迅的作文 篇30
有那么一個人，他是中國現代無產階級文學家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛書的。當他把書買回來后，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問題便會向商家換一本好的書。魯迅先生，看書的時候，一定要把桌子擦干凈，再去把手洗干凈，最后才能認真地看書。魯迅先生，很討厭翻書的時候，把書握上角。我以為魯迅先生翻書的時候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。
在我心中的魯迅，也是十分珍惜時間的。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。也確實如此，魯迅先生無論有多么忙，總會擠出一些時間來看書或是寫作。他通常一整天都在寫作或是讀書。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書，他認為這就是休息。也有人問過魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”魯迅先生不僅愛惜自己的時間，還很愛惜別人的時間。只要是他參加會議，從不會遲到。絕不會叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來不會遲到。不管是狂風還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會遲到。魯迅先生曾經說：浪費別人的時間和圖財害命沒什么區別。”
魯迅先生就是這樣，我會永遠記住他。
魯迅的作文 篇31
魯迅這個名字不知道你聽沒聽過？答案是你肯定聽過。魯迅被毛澤東評價為是一位杰出的文學家、思想家、革命家。
魯迅原名周樹人，魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白為什么魯迅先生要用筆名？后來我通過進一步的了解魯迅，知道當時的反動派如果魯迅先生用真名的話，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會連性命也保不住，這樣的話，誰去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國皆知，真名卻沒有幾個人知道了。
魯迅先生一生勤奮，到生命的最后一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的那幾天，他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺得魯迅只是一個作家嘛，有什么了不起的。后來通過進一步的了解，發現魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅強。沒有一個作家能取代他的位置，他的榮耀。
魯迅先生曾說過一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這表示了他對當時反動派的態度和對老百姓的態度是截然不同的，他對反動派是憎惡，對老百姓則是愛憐。當我讀了這句話時，感受到了魯迅先生的愛國。
魯迅先生走了，我們沒有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅強。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們在一起的。
我心中的魯迅是一個堅強的人，是一個勤奮的人，還是一個憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。
魯迅的作文 篇32
他穿著顏色并不鮮艷的長衫，很瘦，面色微微有些發黃，胡須好像隸體字寫的“一”字。
他叫魯迅，我們都認識他。
我第一次認識魯迅大概是五六年級時吧，在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中，魯迅給我的印象是和藹的，總是把別人放在自己之前的。
再一次認識魯迅就是《我的朋友魯迅》了，這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片，一副照片，而是一個真實的形象，一個會哭會笑的魯迅，一個可以讓人走近的魯迅。
大文學家和我們，又有什么區別呢？魯迅曾經也會犯錯，也懂幽默。他曾經也是孩子，是那個在百草園翻墻根，捉小蟲的孩子，是那個在三味書屋偷偷溜到院子里玩的孩子。
他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多，為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車夫，以非常便宜的價格賣給愛書青年兩本書，還是借給受了騙的女人100元，這些看似很小的事，都會影響那些人一生吧。
“只要一無所有、生活困難的人有需求，能幫忙的話幫一把不是理所當然的事情嗎？“
現在的社會，人心冷漠，人們為了防止受騙，禁錮了自己的愛心，而魯迅先生提醒了我們：“能幫忙的話幫一把不是理所當然的事嗎？”
而直到生命的盡頭，魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著世界，他影響了，也依然在影響著很多人。或許他離我們很遠，在我們的眼里僅僅是課文中那個鐵骨錚錚的“文思革”，但其實，他離我們也很近。
偉大的魯迅是孤獨的，孤獨的魯迅需要我們走近。
魯迅的作文 篇33
魯迅是人人皆知的大文豪，他是我國現代偉大的文學家，思想家和革命家，是新文化運動的倡導者之一，為革命獻身偉大品質和崇高精神，他以筆代戈、奮筆疾書，戰斗一生，被譽為“民族魂”。
一襲長衫，一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。魯迅先生很嚴肅，經常繃著臉，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，頭發一根一根的直立起來，正像他頑強的性格，胡須像極了隸書的“一”字。魯迅先生文筆犀利有傲骨，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”便是他面對敵人和親鄰的真實寫照。
他的出生于一個封建士大夫家庭，平時喜愛讀書，后來以優異的成績畢業，1902年被官派去日本留學，入仙臺醫學專門學校習醫。在日本學習期間看見革命人士被日本人圍殺，而圍觀看熱鬧的竟然大都是中國人。在異國，自己人被殺害而同胞卻木然的觀看。魯迅被深深震撼了，他感到僅僅是從醫只能救治人民的肉體，而拯救一個民族必須拯救人們的精神，喚起國人的愛國意識與集體感，于是他依然棄醫從文，用筆桿子作為思想的利器，用這把思想的匕首喚起人們的危機感與愛國意識。他決定棄醫從文，從此走向了文學的道路。
1918年5月，首次用"魯迅"為筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，對人吃人的制度進行猛烈地抨擊和揭露，奠定了新文學運動的基石。五四運動前后，參加《新青年》雜志的工作，站在反帝反封的新文化運動的最前列，成為五四新文化運動的偉大旗手。
魯迅的作文 篇34
魯迅，是家喻戶曉的作家。毛澤東曾評價魯迅先生是偉大的教育家、思想家。
魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像，我居然九歲時才認識他。那天，我正在和朋友玩三國殺，我問媽媽：媽媽，您知道陸遜是誰嗎？媽媽說：我不知道，但是我知道魯迅是誰。我說：魯迅，我不認識他。后來，當老師講起魯迅的身份時，我才初步認識他。再后來，我讀了他的小說集《吶喊》和《彷徨》，開始將他列為我自己的偶像了。
為什么把魯迅先生列為我的偶像呢？因為他寫的文章讓我受益匪淺。他發表的第一篇白話小說《狂人日記》，諷刺了黑暗政府的下流無恥和殘忍，我當時想，好厲害﹗為什么這篇文章能同時表達出兩個如此重要的意義？魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術發揮到如此淋漓盡致的境地？為此，我大量閱讀魯迅的文章。在《瑣記》中，我讀到了衍太太的無恥；在《藥》中，我讀到了老栓的迷信無知；在《阿Q正傳》中，我為阿Q的這種精神勝利法感到無奈及悲哀。
在魯迅先生的文章中，我也學到了不少：學會了使用諷刺手法寫文章，學會了在故事中刻畫人物的性格，同時，我認識到當時社會的黑暗、政府的無能以及人們的麻木這一切都是從魯迅先生的文章中了解到的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話是魯迅先生的人生格言，也是我學習的境界。時代雖然在變化，但我們永遠需要學習魯迅先生與黑暗勢力斗爭的精神與勇氣。
魯迅的作文 篇35
提到魯迅，無不想起他的詩句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個愛國者，少年魯迅到日本留學求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時，他十分憤怒。于是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中，魯迅是一個關心低層大眾的文學家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時社會的黑暗，魯迅寫這些人物的真實性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實一定發生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構成了一個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。
十年樹木，百年樹人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個愛國者，一個熱心的文學家，他把自己的一生奉獻給革命事業，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他創造的價值是永恒的，永遠是中國人心中的民族魂，
我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅的作文 篇36
魯迅，是偉大的文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。他時常穿著一件中式長衫，他有一頭刷子似、直豎著的短發，他嘴唇的上面有著“一”字型、濃密的胡子。
看完周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車夫”這兩部分，我覺得他是一個愛憎分明的人。他救助車夫的時候沒有一點兒高高在上的樣子，而是半跪著耐心地幫車夫包扎。知道車夫即使受傷了，也會繼續工作，所以在包扎完后，不僅把剩下的藥給了車夫，還拿出了一些錢給車夫。他對待勞動人民是那么地慈祥、同情、熱愛。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經用過一百八多個筆名，盡管多么地苦難，他還是堅持用筆和敵人們斗爭，毫不懼怕敵人。他對待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的人》后，我覺得他是一個偉大的人。他對人民無私奉獻，而那些像反動派的人卻猶如行尸走肉似的;他全心全意地為人民服務，而像反動派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰斗、為革命而獻身，而像反動派的人卻是活著只為自己，死后還想留名;他捍衛人民的利益，而像反動派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……
這就是他的精神。每當我念起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時，我都會想起魯迅，想起那個憂國憂民的魯迅。
魯迅的作文 篇37
第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時，那時我們全家去紹興游玩，并去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅里穿行，望著身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什么有那么多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會接觸到有關于魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會到了魯迅先生關心下一代、認真對待學習、同情廣大勞動人民、頑強不屈地與舊社會作斗爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關心青少年的情懷，每當讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時看他塑像時的情景，仿佛一個消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書屋》中，我也讀到了一個非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學，一面還要幫父親當掉東西去買藥。有一天早晨，由于買藥誤了上學時間，教書先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動，他遲到是因為給父親買藥，是有原因的，而我平時總愛睡懶覺，經常遲到，還一點兒也沒有羞愧之感，真是不應該。
魯迅先生的守時、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。
魯迅的作文 篇38
魯迅——他是偉大的文學家、思想家、革命家。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家"。
時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時間。他認為，珍惜時間就是延長一個人的壽命。他工作起來每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫寫到天亮。他一直都抓緊時間，努力工作。直到生命的最后時刻，也沒有浪費過哪怕一丁點時間。
魯迅生是一個關心青少年讀書的人。他借談《水滸傳》啟發教育侄女要認真讀書，不能囫圇吞棗；他給一個鐵路工人介紹積極向上的書……這樣的事跡不計其數。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛讀書，沖出了"牢籠"走進了知識的文壇。
我眼中的魯迅先生，不僅是一個珍惜時間、關心青少年讀書的人，還是一個憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無比的匕首，抨擊了舊社會。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來。
盡管魯迅先生病得那么嚴重，但卻關心家里的女傭阿三讓多休息，不要干重活。
瞧，這就是魯迅先生——一個越老越頑強的戰士，中國人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻給了革命戰士。毛澤東曾這樣評價他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這難道不是魯迅先生一生的真實寫照嗎？
魯迅的作文 篇39
我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時候，我們就經常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮斗了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！
從好久以前開始，我就有聽到魯迅的這個名字，可那時候我并不知道魯迅是個什么樣的人物，只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。
魯迅，他一生都在用筆奮戰，創作出了許許多多的文學作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人，后來寫小說的時候才用筆名。魯迅原來在日本學醫，后來看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國，從這次對魯迅先生的學習我了解到，他也是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不好好看書，魯迅并沒有責怪她，而是用一種很婉轉的說話方式來教導他侄女好好看書，同時，魯迅先生的生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話語中，我能體會到一種親情的溫暖。
魯迅先生常常只穿著一件樸素的長衫，短短的頭發總是立了起來，然而，最讓人望不了的是他那隸書的“一”字胡須，
從他那胡須中，隱藏著多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！
魯迅的作文 篇40
時間總是這么匆忙。我已經是七年級的中學生了。可以說我讀過幾十部作品。在眾多的作品中，作品總是具有極大的感染力和誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……總讓人覺得他是一個對自己要求很嚴格，但又充滿童心的人。
魯迅，他也是一個好學的人。他從一開始就把人民的疾病當成自己的責任，后來棄醫從文，最終成為一代文學大師和思想大師。難道不是他勤奮努力？他從來不認為自己是文學天才，只是用“別人的咖啡和聊天時間來多花些時間寫作”
魯迅也是一個熱愛祖國，堅韌不拔的人。他面對外國勢力“沒有絲毫奴性”。他一直愛憎分明，用筆桿暴露導師名聲的低劣。他一針見血，得了三分；他手里拿著筆，寫了一篇優秀的文章《像匕首，像長矛》，刺穿了敵人的心臟。
當然，他不僅是一個聯系作家，也是一個偉大的思想家。他在聲討敵人的同時，也在深刻反省自己。他是一個解剖自己比解剖別人更嚴格的人。也符合魯迅先生“指手畫腳，俯首甘為孺子牛”的座右銘，這也是他的醫生能夠處理的一個正式原則。
隨著我的不斷成長，魯迅那短而硬的刷頭，一張寫著曹保果二字的嚴肅臉，一把濃密的黑胡子深深地印在了我的腦海里。我那一本正經的魯迅漸漸想表示親近。
魯迅的作文 篇41
我是作家——魯迅。雖然我出名了，但我從來不驕傲，我也不驕傲。雖然我已經去世了，但我仍然給人正能量。
我知道生活就像一縷陽光，可以幫助很多人。我想做一束陽光，它能給人帶來溫暖的陽光，照耀著人和大地，讓天空更藍更多彩，讓一束陽光不僅照耀著人，也照耀著整個世界。這就是陽光，不求回報。它能更好地照亮大地，萬物更好，各種花草樹木繁茂。草和小樹長高了，陽光及時
我是一束陽光。我想愿意關心別人，幫助別人，給人帶來一些樂趣，給人帶來一些福音。作為一堆陽光，我想給人幫助，給人一些燦爛的面孔，給人做一些更好的事情。
陽光暖人亮人，就是幫助大家解決困難。一束紅色的陽光似乎每天都溫暖著地球上的一切。
當我還在天上的時候，我用眼睛對著人微笑。我們看著他朝氣蓬勃，每天像個調皮的小姑娘一樣掛在天上。
我是一縷陽光。我記得有人說我不注重衣著。那是因為我覺得沒什么，因為日本有個老師不注重衣著。我上了一次火車，因為他是個扒手和小偷，所以讓司機小心點。
我是一束陽光，我知道，在耀眼的一瞬間之后，它帶來了沉重的悲傷。為夕陽，帶來悲涼的情懷。
但我知道此時太陽已經在地球的另一邊，給那里的人們帶來了美好和希望，也給他們留下了足夠的陽光去享受，用更多的精力去迎接新的一天，重新沐浴在陽光里。
魯迅的作文 篇42
我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的.中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸體“一”字。他，就是魯迅。我們這一周學得就是關于魯迅的文章，對他有了一定的了解。
原名樹人，又名樟壽，后改名豫才，以筆名魯迅聞名天下（1881年9月25日—1936年10月19日）終年55歲，他一生以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“民族魂”。魯迅先生憎惡黑暗如憎惡魔鬼，他給我的第一印象，讓我想起了選自《自嘲》的橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。意思是：對敵人決不屈服，對人民大眾甘心，像牛一樣俯首聽命。比如：在《我的伯父魯迅先生》里，魯迅看見一個黃包車夫被玻璃扎了腳，便半跪著給他包扎，這件小事就可以看出魯迅不分貴賤，尊重社會底層人士的良好態度。魯迅有很多名人名言值得我們閱讀一下，比如：1。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。2。倘只看書，便變成書櫥。3。愈艱難，就愈要做。
改革，是向來沒有一帆風順的。4。必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務。這，就是魯迅，為自己想的少，為別人想的多的魯迅。
魯迅的作文 篇43
假如我回到了那個斗爭和反抗的時代，假如我見到了魯迅，我會對他說：“魯迅先生，您是中國現代文學的創造者和奠基人，如果沒有你們這些敢說敢做，不怕任何困難的人，也許，我們現在還停留在枯燥難懂的文言文呢。”
您在青年時期到日本學習醫術，本來是完全可以擁有穩定的收入，不由擔心生命安全，但是，當您回國后，看到中國人民正在受壓迫，清政府腐 敗無能時，您便感受到光用僅有的一點醫術是解救不了中國的，于是您想到了要給人灌輸新的有益的思想，您就毅然的棄醫從文，，有文字來解救中國，后來，您又發現中國的文言文枯燥難懂，您就發表了中國歷史上第一篇白話小說《狂人日記》，在《狂人日記》中，字里行間都透露著您對清政府的痛恨，也讓我們看到了新文學的曙光。您牽動著中國千千萬萬的青年愛國人士走上了這條愛國之路。
正當我們看到新世紀的曙光的時候，不幸的是發生了——您逝世了，正如清甜的一個霹靂，全國人民都在為你哀悼，但是，您身后千千萬萬的愛國人士站起來了，他們前仆后繼，經過他們的努力，中國終于強大了，終于不再受人欺負了，那段艱苦的歲月終于過去了，你安息吧，您的努力沒有白費！
您不怕困難、迎著風暴向前的精神值得我們每一個人學習！
魯迅的作文 篇44
中國曾有過這樣的大文豪，他憂國憂民、憎惡舊社會。他時常穿一件樸素的牙黃羽紗長衫，瘦的叫人擔心，頭上那寸把長的頭發卻一根一根精神抖擻的直豎著，胡須似濃墨寫的隸體“一”字。他，就是魯迅先生。
我心目中的魯迅先生是一個為自己想的少，為別人想得多的人。對它的侄女周曄，魯迅先生用幽默又委婉的話批評她讀書不認真、太馬虎。并且在一個寒冷又陰暗的地方救助了一個與他素不相識的黃包車車夫。甚至連它的女傭阿三也曾回憶，魯迅先生對它的關懷，常常叮囑她多休息，不要干重活……
我心目中的魯迅先生是一個憎惡黑暗猶如憎惡魔鬼的人。他的文章猶如一支支鋒利的匕首，抨擊了舊社會的黑暗，反動派的霸道。在舊社會，人們整天生活在水深火熱之中不能夠安居樂業。而魯迅先生卻用筆劃破了黑暗，無情的揭露了反動派的惡行；他用筆喚醒了民魂，讓那些絕望、懦弱的人重新站了起來……
我心目中的魯迅先生是一個關心青年的人。他一生接待過來訪的青年約305位，親自寫給青年的回信更是不計其數。她還為蕭紅等一代青年人在荊棘滿地的前面開路，幫助一批青年作家沖出牢籠走進文壇。他一生對青年人的幫助，是人們萬世所感念的……
沒錯，我心目中的魯迅先生是偉大的。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛這正是魯迅先生的人生寫照，他把一生全部獻給了人們，人們尊敬他，愛戴他。
魯迅的作文 篇45
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發，根根顯示著與惡勢力的不調和……他，就是民族之魂――魯迅。
魯迅作為周家的長孫，遠在京城當官的祖父，為他起了個學名榜壽，字豫才。魯迅18歲那年自己改名為“樹人”。幼年時家境很好，少年時期，祖父被拘，父親病故，生活一落千丈，使他過早看到了人間百態。魯迅后來去日本留學學醫，幾個電影鏡頭改變了他，使他意識到了精神上的麻木比肉體上的虛弱更可怕。于是，他決定棄醫從文，以筆為武器，從精神上改變國人。
半個多世紀過去了，魯迅先生依然活著，他沒有寫就過長篇巨著，而是以短小精悍的語言去抨擊社會的丑惡。他是直爽的，他敢罵，罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”，罵奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根性；他敢抨擊，抨擊狂人眼中“吃人”的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教；他敢吶喊，為艱辛而麻木生活著的閏土，為受封建壓迫的祥林嫂……
毛澤東曾這樣評價過魯迅“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨……”是的，魯迅先生的一生，是戰斗的一生，是為人民奮斗的一生，是抨擊社會丑惡的一生。他的筆，使病態社會的千瘡百孔暴露無遺。
魯迅先生，實現了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生信念，他屬于中國，更屬于世界；他屬于歷史，也屬于當代。
魯迅的作文 篇46
我吃的是草，擠出來的是牛奶。這句話的主人是中國現代偉大的無產階級文學家，思想家和革命家，以筆為武器戰斗了一生，被譽為民族魂，大文豪，民主戰士的魯迅！
我心目中的魯迅是一個珍惜時間的人。他在逝世的前三天，為別人翻譯的長篇小說寫了一篇序言。他在逝世的前一天又記了日記，一直堅持到離開人世的那一天。一生沒有浪費過一分一秒。魯迅就是這樣，他嚴格要求自己不浪費時間，正如他說過節約時間，就等于延長一個人的生命。他說到了，也做到了。
我心目中的魯迅是一個愛看書，珍惜書的人。小時候他從老師口中得知有一本繪圖的《山海經》，非常有趣，可找不到了。魯迅整天念念不忘，夢寐以求。把媽媽給感動了，媽媽探親回來時，就設法為魯迅買了回來。魯迅欣喜若狂，來不及道謝，就開始看起書來。這本書成為魯迅得到的最心愛的書。長大后，魯迅利用壓歲錢給自己攢錢買書，這也成了他最大的快樂。
魯迅當然也很愛惜書，在買書時他會仔細檢查，如有破壞，他一定要去書店調換。線裝書脫線時，他會動手改換封面，再重新裝訂。在看書時，他會擦干凈桌子，看看手指臟不臟。把書放在箱子里時。他還會放上樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅對書的熱愛值得我們去學習！
我心目中的魯迅就是這樣的珍惜時間，愛讀書，我們要學習魯迅的這種精神并發揚光大。讓全世界都愛上讀書，懂得珍惜時間！
魯迅的作文 篇47
我想這位名人大家都非常熟悉吧!他說是——魯迅先生。他不僅熱愛勞動，還熱愛人民。在一位青年的印象中魯迅先生是這樣的：他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的聿書“一”字。他時常穿一件樸素的長衫，竹枝似的手指小袖管緊包在腕子上，從這些外貌可以看出魯迅的一瘦。我體會到魯迅先生為了操勞國家大事很少關心自己的身體。從《魯迅理發的故事》也告誡我們做人要以誠相待，不能以貌取人。、
魯迅先生也是一個珍惜時間的人，他不僅節約自己的時間還節約別人的時間，他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，但仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了序言;在逝世的前一天還寫了日記。他產經說過：“節省時間，就等于延長了一個人的生命。”他創造和翻譯了許多作品，毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家是中國文學革命的主將。
魯訊先生的性格是非常幽默、風趣，也非常關心下一代的成長，他為別人想得多，而為自己想得少。這就是魯迅先生，是我心目的中英雄，我會永遠銘記在心。
魯迅的作文 篇48
他，少年時，感受到了祖國醫學落后的痛苦；他，青年時，立志學醫，為救人民于病魔中，于是遠赴日本，刻苦學醫；但是，他才發現救助國人，首先要從精神上救助，而這一武器，就是文學；從此他棄醫從文；他便是魯迅，我最崇敬的名人。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中的一篇《從百草園到三味書屋》，期中寫到，魯迅幼時問了先生“怪哉”這蟲是怎么回事，但是先生臉上露出了怒色。對于孩子的好奇，那時的大人卻選擇了扼殺。魯迅先生一個事例批評了當時封建教育制度的弊端，同時也在喚醒人類。
魯迅先生是一個愛國的人，與此同時他也期望中國社會能夠走向光明與自由。
魯迅先生的許多作品和生活中的語句，都帶有對封建社會的諷刺，說明了當時社會的黑暗。《風箏》中，魯迅先生對自己弟弟的麻木而感到心里沉重，也對他幼時的封建社會制度感到心寒。
這是他為人的一方面，他做事也很有原則。
魯迅他從來都不會浪費他人的時間，對于他來說，浪費他人時間與謀財害命是沒什么區別的。有人曾問，魯迅為什么有那么多時間來讀書？他的回答很簡單：“我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已。”正如魯迅所說：“時間就像海綿里的水，需要一點一點擠出來。”時間靠擠，不會少。
魯迅，神一樣的人。
魯迅的作文 篇49
大家可曾記得“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話，他就是二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家——魯迅。
從書本里認識了魯迅先生，從《從百草園到三味書屋》跟隨魯迅先生去嬉戲，體驗一下在冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一齊到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無邪的童年趣事，一起分享那童年時代的美妙時光。
他說過“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。時間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅正是善于擠出時間學習的勤奮者，盡管在惡劣的環境下，魯迅先生都能如饑似渴地讀書，魯迅每天都工作到深夜，忘我我學習，正是這樣的堅毅和勤奮，他成為了偉大的文學家和思想家，我也要學習他這種學習態度，現在，父母，社會給我們提供了這么優越的條件，我們更應該好好學習，好好讀書。
我崇拜魯迅先生，為民族而生，不只是為個人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂寞。在他身后，由我們整個民族的血污，苦難，彷徨和覺醒——他走了，留下了鋒芒的畢露與槍!他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神!然而，我們并沒有忘記他，他的精神和思想會永存于世。
這就是我最崇拜的名人——魯迅。
魯迅的作文 篇50
這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂；弟弟負責擦窗臺和窗戶。大象有一個可以垂在地上的長鼻子。Kiven撇了撇嘴，在回房的路上想到：真是的，一出門便見如此丑女，真希望快點找到回去的胭脂盒；我終于順利的完成了第一次深水區的游泳。你雖沒在春天爭芳斗艷，卻在秋天以豐厚地果實報答辛勤的人們，這不正是那些勤勤懇懇農民伯伯地寫照嗎。
在我還未灑脫一身稚氣時，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭，什么打伏筆，什么前后照應，什么突出中心，也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。
于是，你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍，然而，時間的流逝卻讓你在我心中蛻變，那個嶄新的你在不久后就出現了。
成長讓我明白你筆下的尖銳，讓我看到你的誠實，你的愛國，你的無所畏懼，你的大義凜然，孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅。親眼目睹為準繩，白色恐怖的年代里，魯迅先生那叫魯迅，愚魯而迅行，大愚如智而行事迅速快猛，文學家與革命家在此刻并現。
你用伶俐的口齒，解放人們的思想；用一只筆桿子，痛打資本家的“走狗”；用犀利的目光，笑過“二丑藝術”；用凸起的頰骨，罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你，魯迅。
魯迅的作文 篇51
魯迅（1881－1936），清光緒七年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興府會稽縣（今紹興市）東昌坊口。原名周樟壽，號豫山，后改名為周樹人，改字樟壽，號豫才。至三十八歲，始用“魯迅”為筆名。
魯迅是中國的文學家、思想家和無產階級革命家，魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且是中國現代文學的奠基人之一。魯迅的母親是魯瑞，父親是周伯宜。在這一生中他寫了小說，散文，雜文100多篇。魯迅出身于沒落的士大夫家庭。1898年到南京求學，先入江南水師學堂，次年考入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂。其間接觸了西方資產階級的“科學”與“民主”。1902年赴日本留學，入東京弘文學院。1904年到仙臺醫學專科學校學醫，后因為在日本留學的時候看到日本人殺中國人，可看這紀錄片的中國人在那里歡呼，魯迅想，我要解救他們的心靈，從此棄醫習文。
所以我們要多讀書，多向魯迅先生學習。成為一個對人民群眾對國家有用的人。但是我們只讀一個人的書是不行的。魯迅說過這么一句話“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。————魯迅”所以要想成為魯迅那樣的人。你就必須多看名人名言、名著。
魯迅的作文 篇52
他，時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸體的“一”字，黃里帶白的臉，竹枝似的手指......他，就是魯迅。
魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人;字豫才，后改為豫亭，浙江紹興會稽縣人，中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一，新文化運動的領導人、支持者，是中國無產階級文學的奠基人，也是中國現代文學的一面旗幟。
魯迅出身一個封建官僚家庭。起初想實業救國，但不濟。1904年初，入仙臺醫科專門學醫。后從事文學創作，希望以此改變國民被麻木的內心。1918年5月首次用筆名“魯迅”發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。1921年發表中篇小說《阿Q正傳》。
通過學習課文《我的伯父魯迅先生》，我知道了魯迅先生深受人民的愛戴，因為魯迅先生關心愛護下一代，關心窮苦勞動人民大眾。而《一面》，又讓我記憶深刻，魯迅先生對貧困青年的關心愛護令我感動。魯迅先生自己病的那么厲害，還關心女傭，讓她少干點兒活，沒錯，魯迅先生就是這樣一個人，為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生雖然已離我們而去，但是，他的精神將永遠讓我們銘記!
魯迅的作文 篇53
我十分敬佩魯迅先生，因為他在生活中的點點滴滴都讓我感動。
前不久，我們學了一篇課文，《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人，在拉車的過程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了，魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風中，魯迅先生整整也半跪的姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫，給了車夫剩下的藥和一些零錢，讓車夫好好的休息。在這舊社會中，車夫的地位卑微，幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的車夫。甚至一個車夫受傷，也當沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起，還幫助了車夫，讓我很感動。
魯迅先生小時候因為一次遲到，在課桌上刻了一個‘早’字，來提醒自己，從此以后魯迅先生便沒有遲到過，這使魯迅先生養成了準時的好習慣。從這我體會到了，魯迅先生學習十分刻苦非常用功，讓我十分敬佩他，我也要學習魯迅先生這種刻苦精神和準時的好習慣。
這就是心中的魯迅先生，他為人正直，在黑暗的舊社會中，也十分體恤下層民眾，并幫助他們。他十分熱愛讀書，也非常愛惜書，常常為了一本書，而多次去書店退換。是個為自己想的少，為他人想的的多的人，關心青少年，敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。
魯迅的作文 篇54
時間永遠是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學生了。可以說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個對自己嚴格要求的人，但又富有童真的性格特點。
魯迅，他同樣是個勤奮好學的人，他從原來以一直人們的疾病為己任，到后來他棄醫從文，終成為了一代文學巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不認為自己是個文學天才，只不過將“別人喝咖啡聊天的時間都用在多與寫”罷了
魯迅還是一個熱愛祖國，堅韌的人。他面對外國列強“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導師過名的劣根性，一針見血，入木三分;用他自己手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優秀文章，直刺如敵人的心臟。
當然，他不僅僅是一個接觸的作家，還是一個偉大的思想家，在痛斥敵人的同時，也深刻反省自己，他是一個“解剖自己嚴于解剖別人”之人人。也正是應合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的座右銘，這也正式他醫生所可手的原則。
隨著我不斷的成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴重的魯迅，漸漸想顯示接近。
魯迅的作文 篇55
大家好！我是你們的導游，叫楊依瑤，你們可以叫我楊導游。今天，我們游賞的景點是聞名中外的魯迅故里，那是魯迅小時候生活和學習的地方，他勤學好問，學而不厭，是我們學習的榜樣。
經過歷年來的保護建設，魯迅故里、魯迅祖居、三 味書屋、百草園還恢復了周家新臺門、壽家臺門、土谷祠、長慶寺等一些與魯迅有關的文物古跡，重新修建了魯迅生平事跡陳列館，魯迅筆下風情園。
三味書屋是魯迅學習的地方。壽鏡吾先生是魯迅的老師，也是他的祖父。有一次，魯迅上學遲到，受到了老師的嚴厲批評，他很自責，于是在自己的的課桌上刻了一個“早”字，讓自己時時刻刻都記著自己的要早起。從此，他再也沒有遲到過。1906年，魯迅去探望老師，給他講外面的事情，那時候，壽鏡吾先生就是在這里面接待他的。
最后，我們參觀的是魯迅故居，這是魯迅出生的地方，他一直生活到18歲之后就去南京求學了，以后回故鄉任教也基本上居住在此地，百草園和魯迅故居是合為一體的。百草園是魯迅童年的樂園，魯迅小時候和他的小伙伴就經常來這里玩耍嬉戲。有時挖何首烏的塊根，有時摘木蓮藤的果實，夏天在樹蔭下納涼，寒冬在雪地上抓鳥雀。這些童年趣事在魯迅心中留下了深刻又美好的回憶。
這就是魯迅故里，聽了我的介紹，大家一定對魯迅又了有進一步的了解了吧，歡迎你們下次再來游覽。
魯迅的作文 篇56
你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。
在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里游玩。一走進門口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友，據說小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學，那樣的做法是不對的，我要把這個不好的毛病改正過來。
順著彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。里面很暗，擺著幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多只能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻著一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校。可是每天都要遲到，要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這么愛學習，我也要向他學習早上早點起床的好習慣。
轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不舍的離開了魯迅故里。
魯迅的作文 篇57
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話是魯迅先生的名言，更是他一生的真實寫照。身為一個紹興人，我卻連魯迅先生都不了解，所以我決定先從魯迅故居開始了解他。
經過一個小時的車程，我來到了魯迅故居。我迫不及待的沖進去，撲入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著”魯迅故里”四個大字。
繞過石碑，向前走一小段路往右轉，跨入樹陰遮蔽的石庫門，就是魯迅一家的住所，樓房后有一天井，青石板鋪面，天井里種植著一株高大的桂樹，每到深秋，桂香撲鼻，因而又稱桂花明堂。過天井有兩間南北朝向的樓房，前后縷披花格門窗，東邊樓下中間用板隔開，前半間稱小堂前，小堂前里太師椅，方桌，茶幾仍照原樣擺放，魯迅小時候常到這里看書，寫字，畫畫，他所寫的《詩中畫》也就從這里誕生。
走出魯迅故居，往前過三間平屋就是百草園。一篇《從百草園到三味書屋》已道盡百草園里的斑讕色彩。百草占地兩千多平方，那有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍保留原來的樣子。百草園雖然名字好聽，可卻只是一個小菜園，即使是這樣，這里還是成為了魯迅兒時的樂園。百草園的旁邊就是魯迅紀念館，在這里我知道魯迅一生經歷的事情，由于魯迅的祖父是大官，他死了后魯迅家就沒入貧困，家里的東西一樣一樣的被當掉，魯迅從中看透了世態的卑俗。
短短一天我就游遍了這個地方，魯迅故居雖然不大，卻令我更加深入的了解了魯迅這位偉人。
魯迅的作文 篇58
在我的家鄉紹興，最繁華的中興路旁，有一條名叫東昌仿口的幽幽巷，這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像，引人入勝。景墻下面壽老先生，小魯迅和他的農家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進入小巷，右邊有一排烏瓦粉墻，高宅深院的古臺門，走過魯迅祖居，和魯迅紀念館，便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門，繞過曲徑長廊，跨入一個圓洞門，眼前豁然開朗，呈現在眼前的是一個充滿鄉情的樸素——百草園，里面有高大的皂挾樹，碧綠的菜畦，光滑的石井，黑色的泥土散發著芳香。婆娑的斷墻上，蟠蟀在彈琴，螳螂在舞刀，這是魯迅小時候的樂園，我仿佛看到了小魯迅當年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來，身斜對面走幾十米，跨過小石橋，便來到魯迅小時候讀書的地方——三味書屋，書屋正面的壁上，掛著一幅梅花鹿的圖，四仙桌上擺著文房四寶，這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊，排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見，就像一朵梅花在書屋綻放，帶來了勃勃生機，又像一支蠟燭，點亮了光明和希望。
小石橋下，河水靜靜流淌，烏篷船兒輕輕行駛，呈現當年魯迅所鐘愛的水鄉風光。入口咱，寫著“名族脊梁”，四個雄渾大字的石匾巍然屹立，使人肅然起敬。
啊！魯迅故里，小巷走出大人物，怎么不讓我驚嘆，贊美？
魯迅的作文 篇59
談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風格，正因為如此，我欣賞他。
初識魯迅是在六年級五單元的一課文《少年閏土》，一開始，我并不怎么欣賞他。當時，我將其內容視為平淡至及，為此我感到反感。
后來，我讀了《朝花夕拾》，我的態度來了個180度大轉彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》，《阿Q正傳》，《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，并非一個“佩服”所能言的，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發自內心深處的。
當舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。
在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益于其中。早已遠逝的流水，一去不返，但先生又告訴我這些后來人，只有經歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。
這正是我所欣賞的魯迅。
魯迅的作文 篇60
“譯著尚未成書，驚聞隕星，中國何人領吶喊；先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。”這是斯諾挽魯迅的話。是啊，被毛澤東贊為“偉大的文學家，革命家，思想家”的“骨頭最硬，沒有絲毫奴顏和媚骨”的魯迅先生，雖然去世了，但依然活在人民的心中，永遠銘記。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”“肩起黑暗的閘門，放年輕人到光明的地方去。”魯迅先生憎惡黑暗舊社會和關懷勞苦大眾與進步青年，不僅是從他的話語看出，更多的，是他的實際行動。
還記否，《我的伯父魯迅先生》中他以幽默含蓄的語言委婉地批評“我”讀書馬虎，囫圇吞棗；還記否，《一面》中阿累只是個普通的進步青年，可魯迅依舊誠懇地推薦他“曹先生的書比我的好。”還以低價賣給了阿累；還記否，《有的人》中臧克家寫魯迅“有的人死了，他還活著。”
于是乎，便有了巴金《永遠不能忘記的事情》中“不同的人臉上同樣悲戚的表情”，四天的萬國殯儀館中的密匝匝的人群。“忘記我，管自己的生活。”魯迅先生的遺囑是這樣的。可是，我們又怎能忘記呢？
以筆為武器向舊社會作著頑強的斗爭的一生；深更半夜仍寫著文章的一生；身患重病依舊為進步青年修改寫稿的一生，處處實行著他自己曾說過的話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
想念您，敬愛的魯迅先生！您是我們中國的民魂！
魯迅的作文 篇61
星期六，天陰沉沉的，可絲毫沒影響我們的心情，我們兩家人相約一起去魯迅故居游玩。
車大約開了三個多小時，終于來到了魯迅故居的大門前，首先映入眼簾的是魯迅先生的肖像，和“魯迅故居”幾個大字。中間是一條大約寬5米的長長街道，街道旁擺滿了各色小吃，兩邊是古色古香的房屋結構，旁邊還有一條清澈見底的小河，上面還有幾只烏篷船，讓人仿佛置身于畫卷之中。
我們先來到魯迅的祖屋，一進去，就是一個大大的院子，里面種滿了各式各樣的花草，正中是堂屋，里面正中央擺放著一張四方桌，桌子兩邊是兩把椅子，屋子兩邊各擺了三張椅子，是為了接待客人用的，上方是主人坐的，我們還參觀了偏屋，什么兒童房，紡織房和藏書房，里面的陳設都很簡單。我們還去了魯迅紀念館，里面介紹了魯迅的經歷和一些活動及于他有關的著名人物。
接著，我們來到了“百草園”，雖說是百草園，也只不過是魯迅家一塊小小的菜園子罷了，整個園子呈正方形，大體分為3份，一份里種油菜，油菜金燦燦的，隨風擺動，前立了一塊石頭，大概是后人添上去的，上面寫著“百草園”，還有兩份種著不同的蔬菜，有青菜、土豆等，綠油油的一片，一口干枯的井，我還跑到上面去跳上跳下的，一位導游給游客介紹時就說：“魯迅小時候就像這個小朋友一樣在上面跳來跳去，很頑皮”，我聽了，心里樂開了花。
這次游玩，使我更加了解了魯迅先生他是一個勤學苦練、珍惜時間的大文豪。
魯迅的作文 篇62
1、中國人原是喜歡搶先的人民，上落電車，買火車票，寄掛號信，都愿意是一到便是第一個。
2、中國人自己誠然不善于戰爭，卻并沒有詛咒戰爭；自己誠然不愿出戰，卻并未同情于不愿出戰的他人；雖然想到自己，卻沒有想到他人的自己。
3、愈是無聊賴，沒出色的腳色，愈想長壽，想不朽，愈喜歡多照自己的照片，愈要占據別人的心，愈善于擺臭架子。
4、友誼是兩顆心真誠相待，而不是對另一顆心的敲打。
5、可惜中國人但對于羊顯兇獸相，而對于兇獸則顯羊相，所以即使顯兇獸相，也還是卑怯的國民。這樣下去，一定要完結的。我想，要中國得救，也不必添甚么東西進去，只要青年們將這兩種性質的古傳用法，反過來一用就夠了；對手如兇獸時就如兇獸，對手如羊時就如羊！
6、只要從來如此，便是寶貝。即使無名腫毒，倘若生在中國人身上，也便紅腫之處，艷若桃花；潰爛之時，美如乳酪妙不可言。
7、什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。
8、我獨不解中國人何以于舊狀況那么心平氣和，于較新的機運就這么疾首蹙額；于已成之局那么委曲求全；于初興之事就這么求全責備？
9、中國的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才，生他們的人，不負教他的責任。雖然人口眾多這一句話，很可以閉了眼睛自負，然而這許多人口，便只在塵土中輾轉，小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
魯迅的作文 篇63
農歷正月初三下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到紹興，他們說初四要帶我們去游魯迅故里。
初四一早，我早早醒來并興奮極了，在心里想象著魯迅故里的樣子。到了景區，爸爸為我們請了一個講解員。在講解員的講解下，我了解到，今天我們要去四個地方，分別是魯迅祖居、百草園（魯迅故居）、三味書屋（魯迅的學校）、魯迅紀念館。
第一站，我們跟著講解員來到了魯迅祖居，那是魯迅爺爺生活的地方。講解員為我們介紹了里面的房子，客廳叫得壽堂，是接待客人的地方，還有臥室、廚房、書房等地方。
走好了魯迅祖居，我們來到了魯迅故居，講解員告訴我們，這里就是魯迅先生出生的地方。后面有個大大的院子，就是大名鼎鼎的百草園了。我看到了何首烏的葉子，還有一口水井。
接下來，我們來到三味書屋，在這里我知道了，讀書要眼到、心到、手到。而讀不同的書就像品嘗不同的食物，這也是三味書屋名字的由來。我還看到了魯迅先生當年在課桌上刻的“早”字，聽了早字的由來，我覺得魯迅先生真是一個勤學、好學的人啊！
我們隨著講解員來到了最后一站——魯迅紀念館，在這里我了解了一些魯迅先生小時候的事情及成人后的一些作品，如《吶喊》、《彷徨》……
走完了所有的地方，爸爸媽媽還帶我們去乘坐了烏篷船，看到了魯迅先生筆下的人物——孔乙己的雕像。吃完飯，我們就開開心心的回家了。
魯迅的作文 篇64
星期天，我們一家人去紹興參觀魯迅的家鄉，看到了很多以前的東西。
走近魯迅的故鄉，首先映入眼簾的是刻有魯迅和江南小城的城墻，前面有幾尊栩栩如生的銅像。不時有人上去跟他們合影，我也照了幾張。之后我媽去買票，我們正式進入魯迅的故鄉。
我們先去了魯迅的祖籍。我們一進去，就是古色古香的正廳。中間掛著一個很大的“德壽堂”。下面的墻上掛著一幅畫和一副對聯。下面的方桌凳擺放整齊。聽旁邊導游阿姨說，這是會客大廳。
看完正廳，我們穿過一個大廳，來到廚房。我媽突然指著風車之類的東西問我是什么，我盯了半天也答不上來。姐姐跟我說是用來篩糧的，外婆家有。聽了姐姐和媽媽的講解，我知道了廚房很多東西的功能，還特意在廚房拍了一張照片留念。再往里走，我也看了一些房間，有老爺的，有少爺的，有小姐的。有刺繡室，琴房，自習室。不同的房間有不同的特點，真的是大開眼界。
出了魯迅祖居，我們還去了三潭映月，百草園。姐姐說三池映月是魯迅小時候讀書的地方，我看到里面有一尊模仿上課場景的銅像，真的很有意思。白草花園里有一棵100年的樟樹，它很高，我和父親在下面拍了幾張照片。對了，我還買了風扇！姐姐笑我，扇得像個混小子！這算夸獎嗎？
我在一家人的笑聲和打鬧聲中演了魯迅故居。魯迅故居真的很有意思，大家有機會應該去看看。
魯迅的作文 篇65
這一時期，對于魯迅前期作品的評價大大提升，認為以《吶喊》和《彷惶》為代表的前期小說成功塑造了兩大系列形象，一個是農民形象，一個是知識分子的形象。對于農民，魯迅采取了和高爾基類似的既關心又批判的態度，對于知識分子則更為復雜，肯定其中的勇士，同情其中的可憐人，批判其中的蛻化變質分子。另外，這一時期特別突出《野草》在魯迅創作當中的地位，認為其充分表達出了魯迅這一時期悲觀與信心交織的復雜感情。其中最有代表性是《死火》，題目就暗示了革命之火僅僅在表面上被撲滅，最終還會沖出冰谷，這個形象很明顯的模仿了高爾基筆下丹柯燃燒的心，盡管兩者的基調很不相同。《聰明人和傻子和奴才》為代表的篇目中諷刺藝術也達到了極高的水平。
相反，這一時期對魯迅后期作品的評價則每況愈下，特別是對于魯迅后期的雜文評價有了根本性的轉變，幾乎與西方世界接軌。這些專家認為魯迅的政論文要比文學作品多得多，后期魯迅把政論文也看成是文藝作品，但是其中的大多數很難說有什么藝術價值可言。不過，這一時期對于《故事新編》的評價和前期比較近似，認為其開創出了一種全新的藝術風格，特別是《非攻》和《理水》在塑造正面人物形象上有了很大的成功。這說明了魯迅的創作在思想性和藝術性上有了進一步的提升。
魯迅的作文 篇66
周日，我帶著對魯迅先生的好奇心，與語文課本一起來到了紹興魯迅故里。
還未進入大門，我便看到了兩個孩子的銅像，仿佛正在聊些什么。走近一看，這不就是閏土嗎？跟課文中同樣的銀項圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么，另一邊穿著大少爺服裝的，一定就是兒時的魯迅先生了吧！那他們聊的應該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽！
走進大門，我便進入了魯迅祖居，這院子可真大！不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間，還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來，他們家可真富有呀！
在語文課本中，閏土與魯迅先生是在廚房相識的，但并不是祖居的廚房，而是新臺門——現在的故居里的廚房。帶著好奇心，我們跨進了魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大了，但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒，我找到了章運水與魯迅先生相識的廚房。可想而知，章運水其實就是魯迅筆下的閏土了。
來到后花園——百草園，在那兒，我仿佛看到了兒時的魯迅先生與章運水在一起玩耍嬉戲，一起在井沿上跳來跳去，一起坐在石頭上談那些鄉村趣事。
走了一個下午，我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時候的學堂——壽鏡吾先生的三味書屋，還有魯迅紀念館。我仿佛與魯迅先生一起經歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆，戰斗了一生。
魯迅的作文 篇67
這是一個晴朗的星期六，我和媽媽去魯迅公園。
一走進公園，我就看見許多玩的，我一下子就很興奮，可媽媽告訴我先帶我去認識一個人。我問媽媽：“是誰啊?”媽媽聽了哈哈大笑：“到了魯迅公園，當然是去認識魯迅啊。”于是，我們就沿著標記去找魯迅紀念館。一路上，魯迅公園里可真熱鬧：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、還有的甚至拿著粉筆在路上練書法……看得我真是眼花繚亂。可媽媽一直在催我快點快點，我真是有點舍不得。
終于到了一幢白房子前，媽媽說這就是魯迅紀念館。我心想這么大的房子呀!進入房子參觀時，我們還要被檢查我們帶的東西，媽媽說這是因為這座房子里珍藏著有關魯迅的許多物品，是十分珍貴的。我看到這些認真的保安阿姨們，都不敢大聲說話了，整個大廳都是十分安靜。我和媽媽來到二樓，媽媽邊看邊給我講解，我越看越佩服魯迅先生，他原來是這么了不起的人啊，怪不得人們要建這么一幢大房子來紀念他。參觀時，讓我印象最深刻的是那個日本友人給死去的魯迅做的石膏面膜，上面有他的二十根胡須和幾根眉毛。我看著感到很奇怪，為什么那個日本人要這么做呢?媽媽說大概是朋友們舍不得魯迅的離開，想要留住他的身影，我覺得媽媽說的很有道理。
這個星期六的下午，我認識了魯迅，看到和學到了不少知識。媽媽問我有沒有收獲?我說當然有啦。
魯迅的作文 篇68
穿過嘈雜的大街，來到魯迅公園。這是個周日，但園內的人并不是很多，可能是被分布各處的活動散開了。
踏進園門，頓時一股清新的葉香撲鼻而來，摻和著泥土的氣息，讓人覺的很親切。沿著這樸素的石路向內而行，見拐角處有棵“石樹”。近一看，原來是一把把鐵鎖，有許多已是銹跡斑斑。這些鐵鎖緊緊相扣，見證了它們主人的愛情。
正當我感慨之時，又隱隱聞到悠悠的樂曲傳來。跟隨著樂聲，穿過布滿青草的小河。原來是一群老人組成的樂隊，樂器的種類可多了：手風琴、電子鋼琴、笛子……
“喵——喵喵”旋律中又加入了幾個新的音符。原來，是一旁若無其事地舔食著碎肉的貓。
在貓的引誘下，不知不覺就來到了人煙稀少的林道中，向深處一打探不得了：這不就是魯迅先生的墓園嗎？首先映入眼簾的是那坐在高處，凝視遠方的魯迅人像，好似在欣賞這大好江河。往內行走，直到看見“魯迅先生之墓”六個金光閃閃的大字，也未見魯迅之墓。最后本能地一低頭，才發現了那很不起眼的墓：不高，沒有任何裝飾，原色的石墓。這才想到，魯迅生前并不喜歡富麗堂皇——那他最愛的樟樹在哪呢？原來，她就在我的頭頂上，一直都在。
最后走的時候我更加欽佩魯迅，因為他為了拯救中國獻出了自己的一生，逝后卻沒有帶走任何。而這種精神在魯迅公園，也體現得淋漓盡致。
魯迅的作文 篇69
紹興歷史悠久，物產豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉”等美稱，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊，百聞不如一見。這不，我趁著這次國慶來到了古城紹興。
到達紹興的那個下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進高高的門檻，從側門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現在我們的眼前。其實，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學童而設計的，左邊最里面靠墻拉著紅線的地方，是魯迅先生讀書時坐的位置。根據旁邊的導游的講解，魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因為他覺得附近的學童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學習。我仿佛看到了幼時的魯迅先生在如饑似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅，也正是因為魯迅先生勤奮，他才會取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅的作文 篇70
冒著蒙蒙細雨，踏著濕漉漉的青石板，我們撐著傘游覽了魯迅故居。
我從書上知道了魯迅是一個文學家，從爸爸口中了解到魯迅是一個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的偉大思想家，今天又在魯迅故居看到了這個有著“濃黑眉毛”、“濃黑胡子”的偉大作家的雕像，并了解了他光輝的一生。
走進“三味書屋”，我想起了《從百草園到三味書屋》。在那里，我看到了魯迅生活的“四角的天空”，還坐在魯迅坐過的課桌前，想象著魯迅小時候求學時的樣子。在他那個大大的書房里，所有擺設都很簡樸，只有柜子里裝滿了各種各樣的書。
我在魯迅博物館里看到了，魯迅原名叫周樟壽，后來改名叫周樹人，爺爺是做官的，而從他爸爸這一輩開始，家里就變窮了。而魯迅卻很感謝爸爸，因為那段時間的磨練，讓魯迅知道了自己小時候想做醫生的理想只能救死扶傷，而擁有知識，做一個用“筆”戰斗的人卻可以拯救一個民族。我還在這里認識了魯迅在日本的恩師“藤野先生”，看到了魯迅翻譯的許多外國進步著作。看著照片上的舊中國和那個時代的人，我不禁感嘆：魯迅是多么偉大的一個中國人。
也許，在紹興的魯迅故居里，我能看懂的東西不多。但我想，這是一顆種在我心里的種子，以后我還想到上海的“魯迅故居”，去了解魯迅更多的更偉大的故事。
魯迅的作文 篇71
今年的暑假，我去了紹興一些名勝古跡，讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。
我們先來到了那間飄著油墨香的三味書屋。踏進書屋，第一眼就看到正墻上掛著一塊小匾，上面題了四個字——三味書屋。聽導游介紹聽說魯迅和他的同學就是在這里上課的，不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書屋讀書時的情景：學生們個個手捧著詩書，搖晃著頭嘴上念念有詞，教書先生一手捧著書本，一手拿著戒尺，在書塾里走動，發現有學生不讀書，做小動作，他就會拿著戒尺，訓誡他一番。整個書塾，學生的桌子分別在書屋的兩邊，而魯迅的桌子上最特別，書桌上刻著一個“早”字，在導游的口中我又知道了這個“早”字背后的感人故事，那是有一次，魯迅因給父親買藥，導致上學遲到而被老師訓斥，之后魯迅就牢記在心，并在課桌的右下角刻了“早”字，時刻提醒自己。
接著我們又來到了百草園，這里完全是另一種景色，滿園的綠色映入了我的眼簾，微風吹過，讓我感受到了一絲絲涼意，園子的中央立著一塊與我身高齊平的大石頭，上面寫著“百草園”三個字，石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹，枝葉茂密，走在樹下，涼爽極了。幾只蟬在樹葉里歡快地唱著歌曲，我似乎看到了魯迅在這里快樂地捉麻雀。
太陽西下，我戀戀不舍地告別了魯迅故里。
魯迅的作文 篇72
紹興的魯迅是偉大的思想家、文學家、革命家，魯迅故里自然也是名揚中外，大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞，但不曾見到，今天，我就要去一覽勝景了！
剛下車，我就見到一塊巨大的石碑，上面不僅刻著“魯迅故里”幾個大字，還刻著魯迅的半身像，只見他手里握著香煙，臉上露出一種堅定的表情，兩只眼睛深邃地望著迷蒙的遠方，這就是魯迅！
踏著石板路，穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大，有幾千平方米，十多個房間，坐北朝南，前臨南東昌坊口，后通咸歡河，西接戴家臺門，與三味書屋隔河相望，是一座典型的封建士大夫住宅。
再往后走，就踏進了百草園。百草園是魯迅小時候經常來“光顧”的地方，現在百草園成了一處古跡，綠意盎然。
河對岸，便是三味書屋，魯迅小時候上學的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道：“出門向東，走過一石橋，那便是我先生的家了。”我走過了一座石橋，就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾，上面寫著：“三味書屋”，是清朝書法家梁同書題寫的，在它的下方有一幅畫，雖不知畫的是什么，但覺得很美，令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位，據傳當時魯迅的父親病了，他去換藥，導致上學遲到，老師罵了他，但魯迅沒有告訴老師原因，而是在課桌上刻了一個“早”，從而告誡自己，不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學習！
紹興的魯迅故里，里面雖無魯迅，但那白墻黑瓦一直訴說著歷史的故事。
魯迅的作文 篇73
一進入步行街，一個巨大的石碑引入眼簾，上面刻畫著一個抽著雪茄的魯迅。魯迅故里四個大字在陽光下閃閃發亮。石碑的主色調是黑白兩色，令人眼前一亮。前面還有幾座正在嬉戲的兒童，和一位教書先生。
一直往前走，左側又是大字，還是金色的，上面刻著“民族棟梁”。而右側便是魯迅故居了。進入魯迅故居，你會發現它可不是一般的大。甚至還有可能迷路，著實讓人大跌眼鏡。可想而知，當時魯迅的家庭條件是多么好。大家總是認為家境貧窮的人學習可能會更刻苦一點，功成名就的肯定是他們。其實，也有些例外，比如魯迅就是其中一位。
接著我們來到了在魯迅故居算是非常著名的一處景點——三味書屋。這就是曾經魯迅讀書的地方。里面有幾套桌椅整齊的擺放著。魯迅先生的座位在角落。接下來，我們將要跨越時空了，在魯迅的桌子上，刻著一個“勤”字。這大家肯定也知道這個故事，也就是魯迅在小時候，經常遲到，常常要收老先生的批評，所以才會在桌子上刻一個勤字的。在這勤字中似乎有一種歷史的滄桑感。
看看旁邊綠色的小河，就像翡翠一般。在小河之上，有著幾艘烏篷船。船上有著烏漆墨黑的船篷，在水中游蕩，像黑鱗片的小魚，但又看上去有許些破舊不堪，充滿了歷史的味道。
這里充斥著整個紹興的文化，也充滿了紹興的歷史。
魯迅的作文 篇74
國慶節里，我沒去游覽山山水水，也沒有去有趣的兒童樂園，而是去了紹興的魯迅故居。
來到魯迅故居門口，已經是人山人海，排起了長長的隊伍進入了魯迅祖居，看見了古色古香的正廳，中央掛著“德壽堂”這三個大字，兩旁擺著接待客人的凳子，聽導游阿姨說這是會客的廳堂。
參觀完正廳后，我們穿過一過道，來到了廚房，媽媽給我介紹了廚房里大大小小工具的用處，使我知道了這些工具的功能。再往里走，就是大大小小的房間了，有小姐的、少爺的，還有琴房、繡房和書房，我不禁感嘆到魯迅原來是個富二代啊！
參觀完魯迅祖居，我們來到三味書屋，這里是魯迅小時候讀書的地方，隔著圍欄，我看見魯迅坐的那張桌子，上面刻著一個早字，導游阿姨自我介紹“早”的來歷：有一天，魯迅給父親買藥。導致上學遲到，被老師嚴厲批評。于是魯迅并沒有找借口，而是在自己的桌子上刻了一個“早”，從此就沒有遲到了。這時，我眼前浮現出魯迅勤奮學習的形象，聯想到自己的表現，感到非常的愧疚。
走出三味書屋，我們來到百草園，這里是魯迅童年的樂園。這里有綠油油的青菜，大大的南反，高高的皂夾樹，樹上長滿了爬山虎。看到這些景象，使我仿佛看到魯迅在園子里玩，玩得不亦樂乎。
天色漸漸暗下來，我們依依不舍地離開了游覽地，但腦海里揮不去的是魯迅勤奮好學的景象。
魯迅的作文 篇75
今年暑假，我游玩了魯迅故里。魯迅故里包括：三味書屋、魯迅故里、百草園和魯迅紀念館。
一大早，我和爸爸媽媽就來到了魯迅故里。哇！這里的游客可真多呀！真是人山人海，水泄不通。從入口進去，我們先去了魯迅祖居，里面是魯迅的祖父居住的地方，那里既寬敞又美觀，每個房間都有每個房間的用處。比如有書房、臥室、琴房、藏書樓等，每個房間都是古色古香的。
然后我們到三味書屋，三味書屋是魯迅先生讀書的地方。我終于知道了“早”字的來歷，原來魯迅當時為了給父親買藥，而遲到了，受到了老師的批評后默默地在課桌上刻下了“早”字，從此以后，魯迅再也沒有遲到過。
出了三味書屋，我們又來到百草園。百草園是魯迅小時候經常玩耍的地方，里面有一口封了口的水井。可能是魯迅太調皮了，大人怕他不慎掉下去才封住了吧。
最后我們參觀了魯迅紀念館，一進紀念館大門，迎面而來的幾個金色的大字“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛“寫在魯迅銅像邊上的墻上，這就是魯迅先生一生的寫照吧。紀念館有許多先生用過的家具、衣物、兒時的玩具，每個階段的簡介，更多的是魯迅的文稿。
我想魯迅先生之所以能成為大文豪是因為他從小就對自己要求很高，而且有很強的自制力。今后，我也要向魯迅先生學習，嚴格要求自己，在學習上不怕困難，勇于挑戰。
魯迅的作文 篇76
魯迅原名周樹人，浙江紹興人，是偉大的文學家、思想家、革命家，我從前認為，魯迅非常嚴肅、冷漠，可是讀了蕭紅寫的《回憶魯迅先生》后，我才深刻了解魯迅。
原來魯迅也很幽默，他的笑是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說什么可笑的話，他會笑得連煙頭都拿不住，常常笑得咳嗽起來。魯迅先生每天都要陪客，從下午二、三點來了客人，一直陪到五、六點鐘，若客人在家里吃飯，吃完飯后又要喝茶，常常陪客人到晚上十一、二點鐘。客人走后已經下半夜，人們本該睡覺，而魯迅才要開始工作。直到第二天早上，人們開始工作了，而魯迅才剛睡下。陪客人表現了他對客人的尊敬，他是多么辛苦呀！
魯迅工作累了，不聽留聲機，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅說：“坐在椅子上翻翻書就是休息。”他這種珍惜時間，發奮讀書的行為讓我們值得學習。在一九三六年十月十七日，魯迅先生發病了，是氣喘，十七日一夜未眠，十八日終日喘息，十九日下半夜，人衰弱到了極點。天將發白時，魯迅先生像平日一樣，工作完休息了，魯迅先生永遠離我們而去了。
魯迅先生的一生是豐富多彩的，他用一支筆與敵人做斗爭。臧克家寫了一篇散文《有的人》用對比的手法，寫出了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的高尚品質。
今年是魯迅先生逝世八十四周年，魯迅先生用實際行動，譜寫了精彩的人生。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們向偉大的魯迅先生學習，珍惜時間，努力讀書吧！
魯迅的作文 篇77
今天早上，我和爸爸、媽媽一起跟著旅游社去紹興。經了大約5個多小時的車程，我們終于來到了紹興，我們的第一站是魯迅故居。
一下車，住在紹興的小林導游來接我們，她把我們帶到了游紹興第一站——魯迅故居。
進魯迅故居前，小林導游說：“魯迅故居有4000多平方，比魯迅祖居多出1000平方，是周家最大的建筑。”說完，并帶我們進了故居。
進去后，我們先看到了迎客的徳壽堂，徳壽堂的上方掛著一幅栩栩如生的畫，畫下擺著一張張清朝時代的精致凳子，上面刻著龍、鳳等吉祥圖案。
接著，我們參觀了魯迅先生的臥室。臥室里有一張精致的木質清代床、刻著動物的木質圓木桌......總之，所有的一切都是木制的。
我們又參觀了魯迅先生的書房，書房里放著許許多多放書盒，一張精致的木桌上放著許多毛筆，那是魯迅先生的閱讀桌。
參觀完魯迅故居后，我們去了三味書屋，是魯迅以前上學的地方。我們看了魯迅以前坐的椅子和寫字用的桌子。我們聽小林導游介紹：魯迅的桌子上刻有一個“早”字，那據說是因為有一次，魯迅上課遲到了，他感到十分慚愧，所以在桌子上刻了一個“早”字，提醒自己每天要早點到學校，不要遲到。
魯迅不愧是紹興名人，他的小時候就嚴格要求自己，我該向魯迅學習。
魯迅的作文 篇78
那一天，下著鵝毛大雪，陰云密布，忽然眼前一黑，又一亮。就來到了一百多年前的紹興。
我便想起了魯迅，所以我馬上就找百草園，一會兒，我就來到了百草園這時，魯迅正在和幾個小伙伴捉鳥，我便不去打擾他，因為我知道我大叫一聲的后果是怎樣的。我便靜靜地看著。但是，就在我眨眼的時候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時我就知道鳥被抓住了，這時我便大叫：”太棒了“這時，魯迅發現了我，他居然擺出一副并不奇怪的樣子，這使我感到奇怪，我便問他：”你是小魯迅嗎？“他回答：”是的，我是小魯迅，那你是誰？到我家干什么？“我說：”我是來自２０１５年的小朋友，我非常想和你做朋友，我是想來看一看你家的百草園。“小魯迅說：”好的。“
我們就這樣進了百草園，這時我們在說：”這是你們的百草園嗎？為什么這么小，還不如我們學校的一個小小花園呢！“小魯迅說：”這可是全城最大的了！“
我又說：”我們可以去三味書屋嗎？“
小魯迅不假思索地說：”可以。“我們路上說說笑笑，一會兒就到了三味書屋。
我不禁感嘆道：”這還不如我們教室！“
小魯迅說：”啊！你們的教室有這么大么？“忽然眼又前一黑，又一亮。我又來到了現在的世界。
魯迅這一次見面，使我知道了他們那一個時代的生活！
魯迅的作文 篇79
今天，我們去了魯迅故里。
一大早，就有三輛大巴車早早地等在學校門口。我們乘坐的是4號車，可是老師讓我們先到教室集合，再統一上車。到了教室，我看見已經有20多個小朋友在了，老師則沒來。又過了好一會兒，老師才來，這時候，人已經特別多了。等到人都到齊的時候，老師說：“大家排隊上車吧！”大家立刻歡呼起來，我們早就迫不及待了。
到了魯迅故里，車子停了下來，大家一個接一個地下車了。我們首先去了魯迅故居，里面有好多魯迅用過和看過的東西。第二個參觀的是三味書屋，里面有魯迅在課桌上刻過的“早”字。不過，課桌不像我們現在用的課桌一樣，是用木頭做的，因為那時還沒有不銹鋼和塑料做的課桌呢！第三個去參觀的是百草園，可是我并沒有看到幾百種草，數來數去也只看到十幾種草，并沒有看到預期中的幾百種草，我有點失望了。
參觀完百草園之后，老師就帶我們回學校了。路上，大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子，饞得我們都直流口水。可是，我們不能買東西，所以，我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。
魯迅故里是紹興的一處名勝古跡，我們要愛護它們，更要尊重他們。紹興是一座千年古城，除了魯迅故里，還有許多名勝古跡，如周恩來故居、大禹陵，還有蔡元培故居等等，真為自己生活在紹興感到驕傲！
魯迅的作文 篇80
記得那一天，陽光明媚，我們學校六年級去游覽了浙江紹興著名景點——魯迅故里。
我一大早就來到學校，八點左右我們上車出發了。一路上我們有說有笑，經過了一個半小時的路程，我們到了魯迅故里。
一下車，映入眼簾的是一面墻，墻上刻畫著魯迅拿著煙斗坐著的畫像，旁邊四個大字——魯迅故里。我們邊走邊看，來到了魯迅的家。魯迅的親人應該很多吧，有好多房間。魯迅的房間里只有一張老式的床、一個柜子、一張課桌和一盞臺燈。
走著走著，我們來到了在課本上讀到過的百草園和三味書屋。百草園的中間立著一塊石碑，上面刻著“百草園”三個字。這也是魯迅小時候唯一能和大自然接觸的地方，現在這里都盛開著金黃金黃的油菜花。走進百草園邊上的一扇門，里面便是魯迅的教室——三味書屋。我們找到了魯迅的座位，上面刻著一個“早”字。聽說是因為他小時候有一次為父親去買藥，結果上課遲到了，教書先生懲罰了他。所以他在課桌上刻了“早”字時時刻刻提醒自己。
最后，我們還去了魯迅博物館。那里陳列著魯迅生前所用過的物品、照片等。博物館二樓中央有一個魯迅頭像，頭像后面的墻上寫著“民族魂”三個字，頭像對面的墻上寫著魯迅的名言……
這一次研學，我又更加深入了解了中國大文豪——魯迅。
魯迅的作文 篇81
暑假里，爸爸媽媽帶我參觀魯迅故居，為的是讓我增長見識，開闊眼界。
中午11時，我們終于來到了紹興市。飯后，我們在導游的帶領下來到了魯迅故居紀念館。
走進大門，里面擠滿了人。進去后，首先映入眼簾的是魯迅半身像，他神色嚴峻，目光炯炯地凝視遠方，旁邊刻著他的生平事跡，跨過左邊那扇門，有三個房間，里面陳列著魯迅先生生前用過的物品。
穿過小橋向前走一段路，就是百草園。走進去，先看見的是幾棵高大挺立的皂莢樹。它們長得郁郁蒼蒼，樹枝隨著風兒向你招手。幾只蟬躲在葉叢里“知了，知了……”地叫著。滿墻爬山虎長得翠綠翠綠的，令人心曠神怡。我看著這些美麗的景物，不由想起了一個畫面：小時候的魯迅在百草園里捉蟋蟀，翻開磚頭捉蜈蚣，捉住蒼蠅喂螞蟻……這時，導游告訴我們：“相傳這里有一條美女蛇，小魯迅白天到這里來玩，晚上是不敢來的，因為晚上美女蛇會在百草園吃人的……”我聽著聽著“咯咯”地笑了起來。
最讓我難忘地要數魯迅的書房了。走出百草園，過了橋再往左走一點，就是他的書房了。走進書房，大廳中橫掛著一個橫匾，上面寫著四個蒼勁有力的大字。下面還有一幅畫，畫上畫著一只梅花鹿臥在一棵古松旁。我不由又想象起來：小魯迅和伙伴們在這里讀四書五經，等先生讀得入神時，他們偷偷地溜進百草園捉迷藏、玩游戲……
這是一次有意義的參觀，我收獲了許多，而且還增長了見識。如果下次有機會的話，我一定還會再來參觀！
魯迅的作文 篇82
“同學們，明天學校組織去紹興春游。”全班發出震驚的聲音，因為平常我們都是去大佛寺或者江濱公園，而我們這次竟然去紹興春游，這太不可思議了！讓我們去紹興玩。“這一次春游，是去紹興的魯迅故居。每個人都可以帶手機，但是零食只能帶一兩樣，只能帶面包和純牛奶，不能多帶。”
一大早，我就來到了學校，看見一輛輛大巴車停在我們學校門口，等著我們出發。一進教室，老師就叫我們出發，我滿懷激動地坐上了大巴車，來到了魯迅故居。
我們有秩序地走下了大巴車，排好隊伍來到了三味書屋。三味書屋，是魯迅小時候讀書的地方。這里還有一個“早”字的故事：魯迅的爸爸生病了，魯迅每天都要去街上買藥給爸爸。有一天，魯迅為了這事兒導致上學遲到了，老師嚴厲地批評了魯迅。于是，魯迅就在桌上刻了一個“早”字，這個字他不但刻在桌上，而且也刻在了他的心里。從此，他再也沒遲到過。
但是，令我印象最深刻的還是魯迅紀念博物館，里面陳列著許多關于魯迅的東西：有魯迅的家屬和魯迅的照片。我印象最深的就是魯迅寫的書，足足有兩面墻之多。在路上我買了許多的東西，比如烤串、棒冰、奶茶和飲料。當然，我還在三味書屋買了一把扇子。
這次的魯迅故居之旅中，我學到了許多東西，使我終身受用。
魯迅的作文 篇83
周日的下午我早早地做完作業，跟爸爸媽媽來到了魯迅故里。魯迅是一位中國現代著名的文學家，浙江紹興人。
首先我們參觀的是魯迅出生的地方，兩扇黑油油的石庫臺門里，青磚黑瓦，大都是磚木砌成的，從大廳、書房、藏書室、臥室、客房直到廚房，一間接著一間，多得讓我看得都快搞不清東南西北了，可以看出魯迅家原先是個書香門弟。
跨出周家老臺門，我們繼續參觀魯迅紀念館，這里詳細介紹了魯迅坎坷的人生和他發表的名著，他寫的文章意義深刻，書法優美，圖文并茂，一件件一篇篇，讓我們為他的一生感慨，更為他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而感動。
接著，我們來到魯迅的童年樂園——百草園，精致的籬笆把園子圍了一圈，除了那棵顯眼的參天大樹，其它植物花草依舊蔥郁一片，角落里還有那道泥巴墻，我們似乎還能在這個角落里找尋到魯迅的童年身影。
最后，我們去了三味書屋。據說孝順的魯迅因為照顧生病的爹爹，上學遲到被先生責罵，于是，下定決心在課桌上刻下一個“早”字，時刻提醒自己不要再遲到。
我想：魯迅先生雖說出生名門，學習的條件對當時來講是相當的優越，但最重要的他有頑強的毅力和對祖國的熱愛才成就了后來偉大的革命事業吧。
我要向魯迅先生學習。
魯迅的作文 篇84
紹興，是眾所皆知的地方。在這里，閃出了一顆璀璨的明珠，用它的光芒籠罩著紹興。而他，就是魯迅。終于，我在一次冬令營有幸近距離接觸了魯迅先生童年的生活。這樣，讓我對魯迅先生有了進一步的了解，也讓我，更充實。
我們先進了三味書屋。那兒彌漫著芬芳的、濃郁的書香味，是我們陶醉其中。這就是魯迅先生在小時候學習的地方。我們走進教室，有一張桌子十分顯眼，那就是魯迅先生兒時學習用的書桌。那個“早”字和含義，我相信，已深深的印入我們的、魯迅先生的腦海里了吧！事事早，應該早已成為魯迅先生成功的訣竅之一。
繼而，我們來到了魯迅故居。魯迅故居就是魯迅先生少年時和家人一起居住的地方。這一幢房子古色古香，充滿了歷史的滄桑感，讓我聯想到魯迅先生在這里的笑容與淚水。
百草園可是個神奇的地方呢！雖然沒有奇花異草，可是一進去，似乎有一種磁力吸引著我們，讓我們陶醉其中。而且，你瞧你瞧，不僅是我們入迷了，連蜂蝶也來助興呢；你看你看，不僅是我們陶醉了，連蛐蛐也來叫幾聲呢！這仿佛如同仙境一般。也許就在這時，長媽媽在為小魯迅講著驚心動魄的故事；也許就在這兒，小魯迅已經捉住了幾只蛐蛐；也許就在這里，魯迅先生度過了一個充足、快樂的童年吧！
也許……
魯迅的作文 篇85
魯迅是我國著名的文學家、革命家、思想家。原名周樹人，是浙江紹興人。今天我得到參觀魯迅的故居這個機會，真是太難得了。
首先我們興高采烈地來到三味書屋。來到景區，首先映入眼簾的是一幅畫，畫上畫著一只鹿，坐在松樹底下，優雅得象仙女一般美麗極了。書屋正中上方懸掛的匾額上寫著《三味書屋》四個大字，是清末著名書法家梁同書所作。書屋中間是老師的八仙桌和木椅，學生們都坐在窗前壁下。東北角的一張有兩只抽屜的硬木桌椅，書桌是魯迅用過的，桌面右上角那個一寸見方的“早”字是魯迅當年親手刻下的，可這“三味”是哪“三味”呢？它指讀經味如稻梁，讀史味如肴饌，諸于百家味如醯醢。肴饌指魚肉之類的葷菜，醯是醋，醢是肉醬。
接著，我們來到客廳，門前是一艘艘烏篷船。進入客廳，首先看見書屋正中上方懸掛匾額，寫著“德善堂”三個大字。字下畫著兩只神態自然的丹頂鶴，栩栩如生，兩排座位相對擺放，這種擺法代表很尊重來訪的客人。
穿過走廊就到了百草園了。這里枝葉茂盛，綠樹成蔭，玉米數不清。草園旁有個水井，據說魯迅小時候很調皮，經常在井邊游玩。
魯迅的著作有很多，才華橫溢，而我卻整天就知道亂玩，玩不出個成果來，我應該好好學習他的精神。聽了我的介紹，你也去參觀一下吧。
魯迅的作文 篇86
7月15日，我們一行人懷著一顆虔誠的心，來到了浙江紹興魯迅先生的故里參觀、膜拜。
魯迅故里景區分為三部分：周家老臺門，周家新臺門和三味書屋。我們首先參觀了周家老臺（魯迅祖居），體會到了魯迅小時候家中的富裕、生活的幸福。而后我們來到了周家新臺門，魯迅故居這是一幢中式兩層樓房，樓上住著魯迅和他名義上的妻子，樓下住著他的母親和祖母。一切陳設均按當時實際情況原樣成列。這里可以看到魯迅家里的客廳（通常用來吃飯和會客的）、臥室、廚房、百草園等，在那，我見到了夢中的百草園還有那光滑的石井欄、碧綠的菜畦、高大的皂莢樹和有趣的泥墻根，感受到了魯迅先生兒時在園中的無限樂趣。 繼而我們來到了三味書屋，三味書屋是魯迅少年時代上學的地方，距故居100米左右。書屋系清末紹興城內有名的私塾。房內正中墻上掛有“三味書屋”的匾額和松鹿圖。房柱上有一副對聯：“至樂無聲唯孝悌，太美有味是讀書。”房內擺設有方桌、木椅，是當時原物。在書房的東北角有一張桌面上刻有“早”字的書桌，就是當年魯迅的。書屋后有小園，為魯迅及其同學課余游玩之處。 在那里我看到了書中所描寫的那樣體會到了魯迅先生那種勤奮學習的精神，我為我可以來到這里而驕傲、自豪。
這次不虛此行……
魯迅的作文 篇87
我是個讀書時很馬虎的學生。星期天，老師留了一篇作文，是要抄寫作文書上的事改成自己的事。我把所有的作文書都拿來，反復思考，可是和篇合我心意的都沒有。不知不覺我睡著了。在夢中，我乘坐在空飛船，讀著一本魯迅寫的書，不禁有一種敬佩之情油然而生。
這時，飛船停到魯迅先生家。我輕輕推開門，發現魯迅先生正認真寫作。我拍拍他的肩膀，心情十分緊張。知道自己會見到魯迅先生，我的心砰砰跳。當他回過頭來，我驚呆了。他并沒有高大的身體。長得十分瘦小。我興高采烈地說：“您是魯迅先生吧！請您先生我，您平時是怎么讀書的。”魯迅先生先是驚疑了一下。又看看窗外的大飛船。點了點頭，說：“讀書，要有八種方法，有背書法，抄書法，多翻法，博覽法，剪報法，立體法，閱讀法，五到法。”還依依給我翻譯意思。我想：魯迅先生生平一定很刻苦。把整個時間都用在讀書上。所以，我又請教了寫好文章的秘訣。魯迅先生說：“寫作時要留心觀察要寫的事物。不可以硬寫，要多找些好詞名。寫完后還要反復修改，這樣就能寫出好文章了。”我高興的把讀書和寫作的方法記在紙上。這時，我看看手表，該回家了。我坐著飛船，在飛船上和魯迅先生戀戀不舍道別。
睡醒了，我發現自己手中拿著一張紙，上面寫著讀書寫作的方法。我才知道，這夢是真的。我按紙上方法做，讀書不在馬虎，文章水平也提高了。從此以后，我越來越敬愛偉大的魯迅先生。
魯迅的作文 篇88
您好
打小我就從許多課本以及名著上見到您的身影，上了初中之后，對您的認識也更加的深刻。下面是我對您作品以及情感的感觸，我希望您能把它讀完。
您生活在一個封建制度腐朽的年代，當周圍的一切壓的國人喘不過氣來時，您本人卻站在了反帝反封建的最前列。你用手中的筆當作武器，諷刺封建社會中的黑暗現象。您的作品如一把鋒利無比的匕首，深深刺痛著每一位讀者的內心。我在您的作品中也深深的感受到您的強烈愿望—跨入新時代。
我讀過您很多的文學作品，如《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉》等等。這些作品我都很喜歡，它們都充分的表現出您對封建社會的憎恨與厭惡。您在作品中為我們塑造了一個又一個鮮活的人物形象，麻木迂腐的孔乙己，自私刻薄的“豆腐西施”楊二嫂以及麻木不仁卻又淳樸善良的閏土，這些鮮活的人物形象，給無數讀者的內心留下了深深的烙印，也對后世產生了極大的影響。
您倡導的五四新文化運動，為當時的文人志士指出了一條光明的道路，雖然這條路很不好走，但您仍是堅定不移的走下去，冒著隨時會被逮捕的危險去探索屬于中國自己的道路。現在您的愿望也實現了，可您卻沒能看見，相信您在遺憾之余，也一定很欣慰吧！您放心吧，我們會替你努力去建設這個日益繁榮的新中國！
魯迅的作文 篇89
魯迅先生，我想對您說：“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富，其中有您愛國愛民的精神，有您關心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時間的感悟。”
魯迅先生，我想對您說：“我十分認同您說過的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯，您是名副其實的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費時間，甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的！”
魯迅先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。您和別人聊天時，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是謀財害命’表現了一切！”
魯迅先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業，可我依然看電視，時間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事，我奇跡般地改掉了這個壞習慣，懂得了珍惜時間。”
魯迅先生，我想對您說：“您對時間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間的，謝謝您！人總跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了。”
魯迅的作文 篇90
我第一次了解魯迅先生，是拜讀了他的一篇文章《少年閏土》，其文筆精煉，已經爐火純青。將每一處細節都描繪的淋漓盡致，于是乎，我找來了《魯迅先生全集》。
魯迅先生個子并不高，常常穿著一件中式長衫，刷子般的寸頭上兩角的鬢毛已經染上了白霜，國字形的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，唇上的“一”字胡使他看來既有師長的威嚴，又不失長輩的慈祥。
魯迅先生的筆鋒如刀一樣的犀利，每一句話都能直擊我們的心弦，反映了當時的封建社會人們的迷信和敵人的兇殘。無論是《阿Q正傳》里阿Q式的愚昧，《孔乙己》里孔乙己式的迂腐，還是《祝福》里祥林嫂的悲慘遭遇，都落得一個令人唏噓不已，扼腕嘆息的結局，這些小說喚起了人民的良知，使越來越多的人看清當時社會的惡劣狀態。后來這些批判式的小說拍成了電影，排演了話劇，永世流傳，時時刻刻提醒人們以前愚鈍的思想。魯迅先生的食指和中指偏黃，是因為每次當他貪婪地閱讀書籍時，手上的煙都燒到他的指尖時，他才反應過來。一個看書看得這樣忘我的人，他的文采怎能不高人一等呢？
魯迅先生被每一個人民所尊重，在我們的心中也時常出現他偉岸的身影。就連毛主席也稱魯迅為：“文學家、思想家、偉大的無產階級革命家”。這樣一個為中國文化事業作出了巨大貢獻的人，怎能不受每一個人民的愛戴呢？
這就是我敬仰的先生——魯迅。
魯迅的作文 篇91
星期天，我跟著媽媽一起到魯迅故里去參觀、游覽。
一路上，隨著公交車的顛簸，大概過了十五分鐘左右，車子就到了魯迅故里。在魯迅故里的大門口，我看見有一塊大牌子，媽媽說那是浮雕，浮雕上面刻著四個蒼勁有力的大字：“魯迅故里”。我想：終于可以一睹魯迅先生的風采了。進了大門，看見有許多人在賣紹興的特產，如：茴香豆、臭豆腐等等等等。我們買了一串臭豆腐，那個滋味啊，外酥里嫩，香氣撲鼻，讓人吃了還想吃，回味無窮。
旁邊就是三味書屋，門口外面有一條小河，河上面有幾條烏篷船，進了大門，看見這里的一切都保存得十分完好，走過幾條彎彎曲曲的小路，看見一塊匾：“三味書屋”，匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。魯迅的書桌右角，至今還刻有一個約一寸見方的“早”字，刀法簡樸挺直。至于它的來歷，據說是這樣的：有一天，魯迅上學遲到了，受到老師的責備，他就用小刀刻下了這個方方正正的“早”字，來提醒自己不要遲到。從此，他就再也沒有遲到過。
出了三味書屋，我們就又來到了百草園。這座百草園是魯迅童年時玩耍的地方，魯迅的作品：《從百草園到三味書屋》里說道：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。中間還有一口井，據說是打水用的。
魯迅故里讓我感受到魯迅的刻苦學習，我要像魯迅學習。
魯迅的作文 篇92
學完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛戴，也是最應該深受人民愛戴的人。
說他好，他關心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對任何人都很關心，即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！
我常常幻想，如果魯迅先生現在還在世會怎么樣？我堅信，肯定也會被人民愛戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發揚下去，歌頌下去。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話，我永記在心。
我在此號召社會各界人士，向魯迅先生學習，學習這種可貴的品質和精神。可敬的魯迅先生，我真誠的向您致敬！
作者描寫的人物是當代偉大的作家-魯迅先生，在學習了書中課文后，對魯迅先生有了更進一步的了解，用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想。”運用課文中的語言也很得當，值得借鑒。
魯迅的作文 篇93
有這么一個人，眉清目秀，一生用了110多個筆名，寫的文學妙筆生花，他就是20世紀文學家魯迅——周樟壽——后來的周樹人。
在我的眼中，魯迅先生的生活是井井有條的。
他的文學可以和聞一多先生相媲美，但是房間的整潔度就比不了了。聞一多先生廢寢忘食，兀無窮年專心研究文學作品。已經幾乎一年不洗頭，不梳頭了。房間很亂。但是魯迅先生就不一樣了，一張整潔的紙上群蟻排衙滿滿的字，毛筆在那里整齊的懸掛著，一雙小拖鞋放在床邊，而床上，就是我們魯迅先生了，他正在打鼾睡覺。
在我的眼中，魯迅先生是幽默的。
蕭紅先生下午到魯迅先生家去坐客，魯迅先生坐在搖椅上，笑著說：“好久不見，好久不見。”蕭紅先生立馬楞在了原地，因為她上午才到魯迅先生家里做客，怎么就“好久不見”呢？魯迅先生看著懵在原地的蕭紅先生，哈哈大笑。
魯迅先生更有主義者的一面。
魯迅先生之前是在日本學醫的，但當他不僅看到中國肉體上被摧殘，精神思想上也被摧殘，立即棄醫從文，用筆寫出拯救中國的藥方。
魯迅先生去世了。全國人都在悼念他。
魯迅先生的死，好比當時正在絕地反擊的中國走向墮落。是他用筆下的墨，寫出了中國的輝煌。他的作品《朝花夕拾》看似是在寫幼時的歡樂時光，其實是在寫黑暗社會的冷酷如漆。
他，是我們中國的引領者。
他，是我們中國的崛起者。
他，是我們中國的領導者。
我們中國應該以他為榮，以他為豪！
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