在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尋找理想的小田鼠作文，歡迎大家分享。
尋找理想的小田鼠作文1
杰克和吉米是兩只小田鼠，他們各自都有著很遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。杰克的理想是走遍全世界，去欣賞最美麗的風(fēng)景和愜意的生活。吉米的理想是擁有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)，在那種滿綠油油的莊稼。
它們找到傳說(shuō)中的智慧老人。智慧老人給他們每人一粒種子，并說(shuō)只要誰(shuí)找到保存種子最好的方法，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。說(shuō)完智慧老人就消失了。
幾年以后，智慧老人找到了兩只小田鼠問(wèn)他們種子的情況。杰克告訴智慧老人他把種子放在錦盒里，每天拿出來(lái)看幾次，不讓它受到任何損害。智慧老人搖著頭像吉米走去。只見(jiàn)吉米摸著頭上的汗指著綠油油的莊稼，興奮的說(shuō)，我把種子種在地里經(jīng)常澆水施肥，每年都可以得到很多同樣的'種子。
智慧老人捋著胡須對(duì)吉米說(shuō)，你已經(jīng)找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑了。杰克百思不得其解，我把種子保存的最好，為什麼卻沒(méi)找到呢？智慧老人告訴他理想就像這粒種子一樣，如果整天守著它，不去行動(dòng)，總有一天會(huì)壞掉的。杰克慚愧的低下了頭。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們理想就像種子一樣，如果你不把它種到地里，辛勤的耕耘，灌溉，理想是永遠(yuǎn)也不會(huì)變不成現(xiàn)實(shí)的，如果我們已經(jīng)有了理想，就要通過(guò)自己行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)哦。
尋找理想的小田鼠作文2
杰克和湯咪是兩只小田鼠，它們各有自己的理想。
“我要走遍全世界，去欣賞最美的風(fēng)景。” 杰克說(shuō)。“我想擁有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，在那兒種滿莊稼。” 湯咪說(shuō)道，“可我怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？”這可難倒兩只小田鼠了，杰克說(shuō)：“我們可以去找智慧老人啊！”
于是，兩只小田鼠帶好糧食出發(fā)了。幾個(gè)月后，他們終于到了一座陡峭的山峰頂上，那里正是智慧老人的家。湯咪和杰克把自己的.理想告訴了智慧老人，智慧老人分別給了他們一粒種子，并說(shuō)：“誰(shuí)有保存好這粒種子的最好方法，誰(shuí)就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑。”說(shuō)完便消失了。
幾年后，智慧老人找到了兩只田鼠，問(wèn)他們這粒種子的情況。杰克拿出一個(gè)布袋子說(shuō)：“我把這粒種子放在里面，一天看好幾次呢。” 智慧老人聽(tīng)完，搖了搖頭向湯咪那邊走去。
只見(jiàn)湯咪抹了抹頭上的汗珠興奮地說(shuō)：“我把這粒種子埋在地下，每年澆水、施肥，每年都會(huì)結(jié)出同樣的種子來(lái)呢！” 智慧老人說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑！”杰克不解地問(wèn)：“我把這粒種子保存得最好，為什么卻沒(méi)找到呢？”
智慧老人說(shuō)：“孩子，理想就像這粒種子，如果你整天守著它而不去行動(dòng)，總有一天它會(huì)變壞的。”
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