在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的讓理想之花慢慢綻放吧作文，希望對大家有所幫助。
一個(gè)純潔的心靈里種下了一個(gè)理想的種子，對于這個(gè)看似平凡卻又神圣無比的職業(yè)，我充滿了無比的敬佩——我想當(dāng)老師。
每當(dāng)我看見老師們站在講臺上龍飛鳳舞的寫字，講臺下一雙雙求知的眼睛望著老師，老師耐心地講解著各個(gè)題目，直到同學(xué)們明白為止，我就無比的羨慕。我知道當(dāng)老師很辛苦，但是，當(dāng)自己的學(xué)生有出息了，哪個(gè)老師不開心，不高興呢？那時(shí)，所有的烏云不都全部化為了浮云嗎？
三年級的時(shí)候，我的作業(yè)沒有完成，清明三天我從沒拉開書包，一直在和姐姐瘋玩。假期結(jié)束了，我十分著急，作業(yè)沒有寫完該怎么辦？我懊悔不已，恨自己當(dāng)初從沒拉開書包，從沒有動半個(gè)字。該去上學(xué)了，我翻開空空如也的作業(yè)本，極不情愿地走出了家門，被媽媽打著進(jìn)了校園。老師看見媽媽打我，趕緊跑過來，要媽媽住手。這時(shí)，我看著老師關(guān)切的眼神，無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師，對不起，我辜負(fù)了您的期望，對不起，老師，您懲罰我吧，我，我沒臉見你，更沒臉同您說明這件事情的過程……還是媽媽同老師說明了事情的來龍去脈。我緊閉雙眼，等待著老師的怒火，等待著老師的批評，等待著老師的`責(zé)罰。沉默著……老師先打破沉默，溫柔的說：“黃瑩，先去教室吧，作業(yè)的事，中午再說吧！”中午，老師并沒有火冒三丈，依然是那么和藹可親的對我說話。她只要我把作業(yè)補(bǔ)好，告訴我以后不要再貪玩了。
老師的胸懷像海一樣寬闊。那時(shí)，我想了很多，我對自己說一定要當(dāng)上老師。
每一個(gè)理想的成功都源自于汗水，當(dāng)老師的確很不容易。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識，有文化的人，這樣，我才能把自己的知識傳授給他人。業(yè)余時(shí)間，我要多看書，多寫作，為我的人生旅程鋪好路。同時(shí)，我也要全方面發(fā)展，這樣，將來我才能做一個(gè)有素質(zhì)的好老師。
理想的種子已經(jīng)發(fā)芽了，它已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)花骨朵兒，就讓它慢慢綻放吧……
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