20xx年3月14日，舉世聞名的大科學家霍金逝世，而他留給全人類的“黑洞理論”、“量子宇宙論”、“奇性定理”等重大科研成果，卻足以讓世人永遠銘記。
我，仰慕霍金，不說未來我能像霍金一樣為全人類做出卓越貢獻，但我希望，我能確確實實地做點什么，讓人受益。
我熱愛文學，想成為一位作家，這個夢想萌發(fā)于我11歲那年。那時，我剛學完魯迅先生的文章《少年閏土》，他的文字吸引我更深入地走近他，走近他的作品。通過一些相關的'閱讀，我了解了魯迅先生文筆犀利，擅長諷刺與警示，他以一支筆敲醒、鞭策國人。長大后，我一定要學習魯迅先生，用手中的筆剖析人性、揭露社會死角，提升國人的綜合素質。
正當我認為魯迅的文筆是最適合我學習時，林清玄的作品映入我的眼簾。林清玄的情感細膩且豐富，從不批判他人，永遠靜心靜氣去描繪生活的圖畫，從日常生活中微不足道的細節(jié)里去發(fā)現其中的啟示，并將之轉化為文字與讀者分享，使人受益。
想當一名有使命感的作家，這樣的奮斗目標在我心里越來越清晰。我將汲取各位自己所仰慕的作家身上的精氣神，融入自己的所思所想，創(chuàng)出自己的寫作風格。當然，我也清醒地意識到，光有理想是遠遠不夠的，只有行動才能載著理想的小船遠航!于是，課內，我用心消化著老師教授的拼讀、算術、畫畫、寫字、閱讀、作文等知識，為自己的理想夯實基礎;課外，我借助課本、課外書了解到國內外更多的天文地理、歷史人文。在廣泛的閱讀中積累語言、積累素材、積累見識，為自己日后“行萬里路”做準備，更為自己能成為一名有擔當、有正氣的作家做準備。
也許，你會笑話我想得太天真——成為一個作家談何容易，成為一個“為人民服務的作家”又豈是發(fā)發(fā)宏愿、看看書就能達成的?但我不介意別人怎么看，因為這個理想屬于我，為之不懈努力直至帶給國家、社會滿滿的正能量，這就是我前進的不竭動力!
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