無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學困難也許是天的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
小學困難也許是天的禮物作文 1
我從小到大，我最怕面對困難。沒懂事前，我總是會去哭，大人們來幫助我，是因為他們由心而生的憐憫。懂事后，我大多效仿別人面對困難的方法，沒有自己的創(chuàng)新，只是把困難當成過眼煙云，草草了事，根本就不去注意。困難，可能會帶給我怎樣的生活；困難，又是如何改變我現(xiàn)在的生活。
在小學階段，我最討厭的事就是聽寫字詞，默寫好句和背書。都是因為老師眼前的大紅人——我的好朋友，她每次都在雞蛋里挑骨頭，盡管是如此細微的錯誤，也逃不開的她的法眼。我每次都會向她抱怨：就不能稍微地寬松一點點嗎？她卻對我說：不要把朋友的好意當成一種煎熬，而是要把它當成你我之間友情的考驗。我心里暗想：誰管那么多啊！能夠過就行了，虛偽！我不知不覺中好像明白了期間的意思，我開始感謝這位朋友：不會的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起，背書時總能想起她指出的錯誤。我的正確率在不斷不斷的上升。謝謝你，我的朋友，謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗。”也告訴我“這些困難，也許是天的禮物”。
在初中的'時候，我無意間選上了大隊干部，沒想到這是有條件的：無條件的為大隊部、學校寫通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實，盡管我的作業(yè)在學校就搞定了，但我還是要思考文章要如何去寫，我真想去拒絕，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上課打哈欠，我媽心疼地說：“晚上要早點睡！”我每次都不在乎：“沒事，反正沒遲到。”終于有一天，我最害怕的事情終于來了——“八點半了，爸媽怎么不叫我！”那時大隊部老師說：“只是我要讓你在大隊部學會的——拒絕，要在沒有打破生活規(guī)律的基礎上決定是否接受這項任務。”我盡管很少去拒絕別人，但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您，老師，讓我再次覺得“困難，也許是天的禮物”。
困難，也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了：過程就是上天給我們最好的禮物，別問為什么，這就是我們降臨于世界的理由。
小學困難也許是天的禮物作文 2
在人生的長河中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而小學時期，作為我們接觸的第一個小社會，也不例外。那時候，我們或許會因為一道解不出的數(shù)學題而沮喪，或許會因為一次不理想的考試成績而難過，甚至會因為與同學間的小摩擦而感到困惑。然而，如今回望，我才漸漸明白，那些在小學時遇到的困難，或許正是上天贈予我們最珍貴的禮物。
記得剛上小學時，我的數(shù)學成績一直不理想。每當面對那些復雜的算式和應用題，我就像是一只迷失在迷宮中的小老鼠，找不到出口，也看不到希望。每當這時，媽媽總會耐心地坐在我身邊，一遍又一遍地為我講解，直到我明白為止。雖然過程艱辛，但正是這些經歷，讓我學會了堅持與不放棄，也鍛煉了我的邏輯思維和解決問題的能力。如今，當我輕松解決生活中的各種計算問題時，我才深刻體會到，那段看似痛苦的學習過程，其實是在為我未來的學習和生活打下堅實的基礎。
除了學習上的困難，我還記得有一次因為和同桌爭搶一塊橡皮而鬧得不可開交。那時的我，心里充滿了憤怒和不解，不明白為什么一塊小小的橡皮會引發(fā)如此大的爭執(zhí)。然而，在老師的調解下，我們最終握手言和，還成了好朋友。這次經歷教會了我寬容與理解，讓我明白了與人相處時，多一些包容和退讓，就能收獲更多的友誼和快樂。
小學時期的困難，還教會了我自我反思與成長。每當考試成績不如意時，我不再一味地抱怨和自責，而是開始思考自己的'不足，尋找改進的方法。這種自我反思的能力，讓我在未來的學習和生活中，能夠更加冷靜地面對問題，更加積極地尋找解決方案。
如今，我已經告別了小學時代，但那些曾經的困難與挑戰(zhàn)，卻像一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。它們讓我明白，每一次的跌倒和失敗，都是成長的機會；每一次的堅持和努力，都是通往成功的階梯。因此，我要感謝那些在小學時期遇到的困難，它們雖然曾讓我迷茫和痛苦，但最終卻成為了我人生中最寶貴的財富。
小學困難也許是天的禮物，它們讓我學會了堅持、寬容、自我反思與成長。在未來的日子里，我將帶著這些寶貴的禮物，勇敢地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，不斷前行，直到夢想的彼岸。
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