在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的特別的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
特別的禮物作文 篇1
看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧!我會為你們一一解說!
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦!”有人說：“我想得到百寶箱!”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應該是書吧!我最想得到一個百寶袋，一個什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想!”同學們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!
同學們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
我此時太失望了，竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營養(yǎng)不良”的'皮膚，皮膚上還有一顆顆“青春痘”，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：“真是塊破磚頭!”
后來，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅強的身軀!
我恍然大悟，原來;老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅持到底，只有經(jīng)過這樣一番考驗，我們才會像磚頭那樣堅硬!
特別的禮物作文 篇2
那些年，是一個動蕩的時代，各忍者村之間動亂連連，暗殺，叛亂，忍者大戰(zhàn)猶如家常便飯。
那一年的春天來的很早，在那個春暖花開的季節(jié)，木葉的忍者學校里，一個叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的`成績從忍者學校畢業(yè)，而那次畢業(yè)考中，倒數(shù)第一名的，是一個叫做凱的孩子。那年，他們5歲。
轉(zhuǎn)眼又一個寒暑，那個叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績升級成了中忍，成了木葉史上年紀最小的中忍，天才之名傳播整個木葉。而忍者學校里，那個叫做凱的小孩依舊是倒數(shù)第一名，尚未畢業(yè)。那年，他們6歲。
他們彼此7歲那年，凱搭上了末班車，終于從忍者學校畢業(yè)，而他也知道，那個木葉傳說中的天才卡卡西，已經(jīng)成了木葉引以為榮的暗部……
特別的禮物作文 篇3
有一天，李小明來到學校，他看到一群同學圍在丁丁和蘭蘭的桌子旁聊著什么，原來都在說自己的生日呀！只聽丁丁說：我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”“我也剛滿九歲”，蘭蘭開心地接話，“全家人也一起給我慶祝了生日。”
李曉明聽完，靜靜的'坐在自己的座位上，難過地自言自語：再過兩天我也要過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，肯定不能給我過生日了。李曉明的話被丁丁和蘭蘭聽到了，丁丁對蘭蘭說：“李曉明的爸媽在外地工作，我們可以幫他過一個難忘的生日。”大家瞞著李小明開始準備起來，有的畫幅畫，有的寫祝福信，有的制作生日賀卡，還有的疊幸運星、千紙鶴，也有同學湊錢給李曉明買生日蛋糕以及他喜歡的書。
生日當天，大家畫了黑板報，上面寫著：“祝李小明生日快樂！”幾個大字，還吹了五彩繽紛的氣球裝飾了起來。當李曉明來到班里，大家一起說：“李曉明，生日快樂！”“謝謝大家！”李小明感動不已，正好老師的手機響了，原來是小明的爸爸媽媽打來的視頻電話：“小明，我們在外地工作很忙，回不去給你過生日，請你原諒爸爸媽媽，回去給你補生日，好嗎？”“好！”李曉明邊說邊哭。這時蛋糕來了，等曉明吹了蠟燭，大家唱起生日歌，還一起吃了甜滋滋的蛋糕，同學們都很興奮。李小明感動地說：“謝謝大家！這是我最難忘的生日了。”他一邊說一邊給大家鞠了個躬。
這是李小明回憶中最好最特別的生日！
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