在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的禮物是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物是什么作文1
禮物是什么？也許孩子是上天給父母的禮物，也許書本是先人給后人的禮物，也許食物是自然給人類的禮物……
我想：生命中的一切事物都可以成為禮物，也都可以不是禮物。在這期的《朗讀者》中，倪萍的一句話讓我印象十分深刻——“只要人站著，啥事都可以挺過(guò)去，但要是人倒了，誰(shuí)扶都扶不起來(lái)。”
只要人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，再大的苦難都會(huì)過(guò)去，而這苦難也將成為一次寶貴的經(jīng)歷，成為我們進(jìn)取的動(dòng)力，成為我們永遠(yuǎn)的回憶，成為一件禮物。
上天要是賜予我們一次成功，但我們?nèi)粢源藶樽詽M的理由，或是不把它當(dāng)作快樂(lè)、動(dòng)力，那這也不能算是一件禮物。
所以我覺(jué)得我們所擁有的是什么，關(guān)鍵不在于上天給了我們什么，而在于我們認(rèn)為上天給了我們什么。只要用純凈之心去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去進(jìn)取，生命之中的一切都將成為我們的禮物。
《朗讀者》第四期有一位令我印象深刻且十分敬佩的，那便是最后一位無(wú)法出場(chǎng)的嘉賓――趙家和老教授。我想，他給我們帶來(lái)的禮物究竟是什么呢？
初看時(shí)，我覺(jué)得他真是一個(gè)了不起的人，他的禮物便是給貧困孩子的資助，點(diǎn)燃了貧困孩子的希望。但他的禮物真的就只有這些嗎？仔細(xì)看，仔細(xì)思考，仔細(xì)感悟，我發(fā)現(xiàn)他的禮物并不僅僅是物質(zhì)上的資助，更是給我們每一個(gè)人的，讓我們知道世界上有一些人愿意燃燒自己，照亮社會(huì)，讓社會(huì)多了一份美德，多了一份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
寫到這里，我忽然覺(jué)得所有的禮物最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為精神上的禮物，若一個(gè)“禮物”無(wú)法給我們心靈以觸動(dòng)，那也便不能稱作禮物。一切的禮物都應(yīng)是觸動(dòng)心靈滋養(yǎng)心靈的源泉。
禮物是什么作文2
什么是禮物?可能這個(gè)問(wèn)題有無(wú)數(shù)給答案，在我這里，有幾個(gè)小小的答案。
禮物是什么?在我看來(lái)，禮物是生日時(shí)的祝愿。十歲生日那天，我和家人在船上度過(guò)，而且蛋糕也是小小的`奶油蛋糕。這是多么令人掃興!可是當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一個(gè)矮小的房間里閃著光，我們?cè)诋?dāng)中又唱又跳，吃蛋糕時(shí)，大家都只是朝我送了幾句甜甜的話，但卻讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，那是多么好的禮物呀!給我一個(gè)個(gè)美好的祝愿，讓我也如收到禮物那般開心。這也許，就是口頭上的禮物吧!
禮物是什么?它是回憶的卡點(diǎn)，是時(shí)間匆匆流走時(shí)永不忘記的一個(gè)記憶。當(dāng)外婆去世時(shí)，她的一切都成為了我最后的幻想，我一直努力找到不讓關(guān)于她的記憶流失的容器，最后，找到了一句話：
“我死了以后，記得要好好聽***的話，乖孩子。”
我的記憶瞬間被開啟了，那一句話，原來(lái)就是外婆留給我的最后的禮物，也是她對(duì)我說(shuō)的最后一句話。它是我對(duì)時(shí)光老人的秘密，也是外婆送給我的禮物。這，就是我的時(shí)光禮物，載著思念，飛向遠(yuǎn)方。
禮物是什么?它或許也是一次放下高傲的性格，去迎接新的自己。剛來(lái)到這里，我是有多么的弱小與無(wú)助，一句話也不敢跟同學(xué)說(shuō)，害怕說(shuō)錯(cuò)話被嘲笑。但是，我愿意勇敢地去向同學(xué)們打招呼，聊一會(huì)天，這，是我給自己的禮物，我不希望軟弱下去。我漸漸開始和大家成為朋友，它就是我的禮物。
禮物是什么?它是一次啟迪;禮物是什么?它是一次成功的比賽......禮物，其實(shí)是一個(gè)埋藏在心中的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，它能讓你不再驕傲與粗心，而是漸漸開始變好。
禮物。就是你的心結(jié)啊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光沖淡......
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