“同學們，你們猜這個盒子里是什么？”鄭老師捧著一個大盒子，面帶微笑進入教室。
教室里頓時炸開了窩，你一言我一語，但誰也沒有猜中。我們都以為老師又要和我們玩游戲寫作文呢！
正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，鄭老師輕輕打開盒子，一幅幅五顏六色的眼鏡映入眼簾。
“怎么會是眼鏡？”一向愛提問題的歐陽華打破了鬧哄哄的課堂，同學們頓時安靜下來。
“這個問題提的好。這眼鏡有兩層含義：一是實現上學期對同學的承諾，有進步就有獎勵。二是希望同學們看見這幅眼鏡，及時檢查自己的寫字姿勢，千萬不要戴上眼鏡。”鄭老師拿著眼鏡，語重心長地說，“同學們，你們有沒有發現這幅眼鏡的秘密在哪？”
同學們拿著眼鏡左看右看，“沒有鏡片�！薄笆峭婢哐坨R�！�
鄭老師笑瞇瞇地說：“不知道了吧？其實這是一枝筆�！表樦嵗蠋熕傅�，我們這才發現原來兩邊的鏡腳是兩枝圓珠筆。怪不得老師說每次使用的時候別忘了提醒自己注意寫字姿勢��！
自從鄭老師接手我們這個班以來，我們沒有一天能讓鄭老師省心，不是這個不做作業就是那個亂做作業，鄭老師總是耐心教育我們無論做什么事都要認真，要做就要保證質量。為了糾正我們的學習態度，提高我們的學習成績，鄭老師不知花費了多少心血，可我們毫不在意。鄭老師在去年期末的.時候和我們約定，只要我們認真努力，成績有所進步，哪怕是一點點進步，都會獎勵我們。
今天鄭老師實現了自己的諾言，更讓我們感受到了老師的用心良苦。自從有了這份禮物，同學們表示今年會更努力學習，爭取在小學生涯的最后階段畫上圓滿的句號。
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