在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的第一次送禮物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次送禮物作文1
今天是媽媽的生日，我怎么行媽媽祝賀呢？想到了，用自己的零用錢給媽媽買一份禮物吧！
我拿著錢，來到了精品店，精品店里的東西真多呀！有可愛的卡通公仔、有五彩繽紛的吊鈴、發(fā)出清脆的鈴聲，還有......選什么呢？逛了一會(huì)兒，忽然一個(gè)水晶擺座映入眼簾，它是純白色的，里面還有一朵盛開的花朵，還會(huì)若隱若現(xiàn)，不細(xì)心看什么也看不到。這么有趣就選你吧！
回到家，媽媽還沒有回家。過了一會(huì)兒，門外響起了開門鑰匙聲，是媽媽回來了。我拉著媽媽的手，先讓她坐下，接著對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)你閉上眼睛好嗎？”媽媽很聽話閉上了眼睛，祝媽媽生日快樂，這是送給您的禮物。
媽媽睜開眼睛，眼里顯露出驚訝的目光，把我緊急地?fù)г趹牙铮芗?dòng)地說：“謝謝你，它很漂亮，我很喜歡。”聽完媽媽的話，心里甜滋滋的！
第一次送禮物作文2
二年級(jí)時(shí)的`一個(gè)教師節(jié)，媽媽逼我買了一束鮮花和一張賀卡，準(zhǔn)備送給老師。
上學(xué)的路上，我心事重重，非常的緊張，心“咚咚”的跳個(gè)不停，時(shí)不時(shí)還想：希望今天老師值日，趁她不在時(shí)將禮物放在她桌子上。
下課了，我更緊張了，腳步有些沉重。小心的打開辦公室的門，往老師的位置上瞥一眼，呀，老師還在，我只能等下一節(jié)課了。
又等了一節(jié)課，我繼續(xù)“行動(dòng)”，將禮物用衣服一遮，生怕被人發(fā)現(xiàn)。我手都緊張得冷冰冰了。到了辦公室，還真如我愿，一個(gè)人也沒有。我欣喜若狂，把這個(gè)對(duì)我而言艱難又沉重的任務(wù)完成了！走進(jìn)辦公室，擺上一束花，轉(zhuǎn)身走人。
意想不到的事情發(fā)生了——老師湊巧在這個(gè)時(shí)候進(jìn)了辦公室。我驚呆了，老師問：“給我送禮物呢？”我的臉一下子漲得通紅，回答道：“嗯，祝老師教師節(jié)快樂！”沒等老師回過神來，我已經(jīng)溜出了辦公室。
第一次送禮物作文3
從前，有一個(gè)大財(cái)主，帶了滿滿一帶金幣出外旅行。
半路上，他碰見一個(gè)窮教師。財(cái)主很瞧不起這位老師，他夸耀說：“我?guī)Я撕芏唷?cái)產(chǎn)’。一路上，可以給遇見的每一個(gè)人一塊金幣。你有什么可給別人呢？”窮教師并不自卑，他說：“我?guī)У摹?cái)產(chǎn)’雖然不多，然而，同樣也能給遇見的每一個(gè)人一份禮物。不信，咱們可以比比看。”財(cái)主一路走去，把金幣分給遇見的每一個(gè)人。人們拿到金幣，高興地走了。教師一路走去，對(duì)遇見的每一個(gè)人，都親切地說上一番悄悄話。人們聽了又悄悄地走了。
結(jié)果，當(dāng)財(cái)主的金幣已經(jīng)分光的時(shí)候，窮教師還在不斷地向人們贈(zèng)送著他的“禮物”。財(cái)主非常驚奇：“你究竟帶的是什么財(cái)寶？看又看不見，分也分不光呢？”窮教師哈哈大笑：“你的是越用越少的金幣，而我?guī)У膮s是越用越多的知識(shí)呀！”這個(gè)故事告訴了我們：金錢無用，知識(shí)有用。
第一次送禮物作文4
我的好朋友余一鳴就快要生日了，我把自己的零花錢那了出來，給他買了個(gè)他最喜歡的禮物——水槍。
昨天上午當(dāng)我在超市挑選水槍時(shí)，爸爸卻建議我給余一鳴買學(xué)習(xí)用品，我覺得爸爸的想法一點(diǎn)兒都不對(duì)，因?yàn)橛嘁圾Q現(xiàn)在最缺的不是學(xué)習(xí)用品，而是快樂！他的爸爸媽媽最近經(jīng)常吵架，我覺得他一點(diǎn)兒都不快樂！我現(xiàn)在就是要送他最缺的東西。我剛說完，爸爸就插嘴說：“我過生日的時(shí)候你才送我十塊錢的禮物，余一鳴過生日你卻送他三十塊錢的禮物，不公平！”我給爸爸解釋說：“爸爸，我送給你的襪子也是你最缺的，怎么會(huì)不公平呢？”爸爸又說：“那我現(xiàn)在就不快樂，你也送我一把水槍吧！”看著爸爸故意裝得可憐巴巴的樣子，我心里一直在偷笑，爸爸是不是可以做一個(gè)名牌的演員呢？
在他生日的那一天，我把自己精心挑選的水槍送到他的手中時(shí)候，他臉上的微笑就證明了一切。看著朋友開心的笑容，我也感到很高興。
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