無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的以禮物作文3篇，歡迎大家分享。
以禮物作文 篇1
星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對(duì)我說(shuō)：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉(zhuǎn)，然后高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道是什么了，肯定是給我買(mǎi)的熒光筆。”媽媽又?jǐn)[了擺手，說(shuō)：“你還是自己打開(kāi)看吧。”我迫不及待地打開(kāi)了包裝。“哇!”我不禁尖叫起來(lái)，“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“你快要過(guò)十歲生日了，那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē)，所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試，看看這車(chē)怎么樣。”
我剛踏上平衡車(chē)，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學(xué)會(huì)了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車(chē)了，膽子也大起來(lái)。
我把訓(xùn)練場(chǎng)從家門(mén)口轉(zhuǎn)移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚(yú)兒，一會(huì)兒往東滑，一會(huì)兒往西滑。這時(shí)候，周?chē)男∨笥褌儽晃椅^(guò)來(lái)，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問(wèn)：“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的?真漂亮!”還有的小朋友問(wèn)：“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái)，一一回答。這時(shí)，有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái)，請(qǐng)求我：“你能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”我微笑著對(duì)他說(shuō)：“好的。”我把技巧告訴了他，可是他怎么也學(xué)不會(huì)，反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我不玩了，這車(chē)跟我不熟。”
太陽(yáng)下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。
以禮物作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，終于一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。住校生羅琪開(kāi)心的要命，累了一個(gè)學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準(zhǔn)備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛(ài)的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書(shū)包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂(lè)的寒假，便一點(diǎn)也不覺(jué)得累。這時(shí)天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺(jué)得萬(wàn)物都是那么富有生機(jī)。
來(lái)到了家門(mén)口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見(jiàn)小主人來(lái)了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來(lái)迎接自己了，喜悅爬上眉梢。“兒子，回來(lái)了！期末考得怎么樣啊？初三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，馬上要中考了，你可要用點(diǎn)心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點(diǎn)錢(qián)財(cái)讓你去外面補(bǔ)習(xí)，把語(yǔ)數(shù)、英、科都好好補(bǔ)補(bǔ)。現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課。”
羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會(huì)吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來(lái)好好享受這個(gè)快樂(lè)的寒假的，卻又要去補(bǔ)課，這無(wú)疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶。“不！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來(lái)著想，你看人家王紅，李強(qiáng)都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來(lái)就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會(huì)好好學(xué)的”。“不行，你必須給我去學(xué)。”父親的臉不由分說(shuō)地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說(shuō)不用說(shuō)了，門(mén)也沒(méi)有。
羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺(jué)死氣沉沉。“唉！我的.命真苦啊！”說(shuō)完背著一個(gè)大書(shū)包，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，消失在燈光下。
以禮物作文 篇3
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅。”
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“能夠畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“能夠折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余。”還有同學(xué)說(shuō)：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛(ài)這個(gè)禮物，你呢？
【【必備】以禮物作文3篇】相關(guān)文章：
3.以”禮物”的作文
4.以禮物為題作文
5.以禮物為題目作文
6.以禮物作文四篇
7.以禮物作文4篇
8.以禮物作文7篇