在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以禮物作文 篇1
“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是我們一年級(jí)的小朋友在歡度“六一”兒童節(jié)呀！
那天下午，老師用兩節(jié)課的時(shí)間為我們開了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì)。我們每個(gè)人不僅可以帶零食和同學(xué)們分享，還可以看多才多藝的表演。老師為我們買了各種各樣的糖果。我?guī)Я嗽S多餅干和軟糖果。同學(xué)們有的帶蛋糕，有的帶果凍，有的帶蝦條……
一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒帶的只能眼巴巴地看著。錯(cuò)！我們都會(huì)和他分享。同學(xué)們要表演節(jié)目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完后，我們都會(huì)報(bào)以熱列的掌聲。一轉(zhuǎn)眼，節(jié)目結(jié)束了，但是我還陶醉在快樂之中！
放學(xué)了，出乎意料的是，媽媽微笑著送給了我一個(gè)粉色Kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢(mèng)寐以求的禮物啊！我高興地?fù)涞綃寢寫牙铮瑡寢層纸o了我一個(gè)甜蜜的吻。
至今，我還保留著那個(gè)文具盒，那時(shí)我想：我真是天底下最快樂的孩子。
以禮物作文 篇2
八歲的時(shí)候，我一直想要一個(gè)悠悠球，它叫雷霆s，是紅色的，上面的有一些黑色的閃電，看起來(lái)很炫酷!
“媽媽，我要一個(gè)悠悠球，叫雷霆s!”我乞求說(shuō)。媽媽沒出聲，過(guò)了一會(huì)，媽媽才說(shuō)：“等你的作文上了光榮榜，我就給你買。”她的眼睛里滿懷期待。
“一言為定!”聽了媽媽的話，我想我一定要得到我心愛的悠悠球。那以后，在作文班里我更加努力地寫作文，我的作文終于上了光榮榜!
有一天，我睡著了，媽媽悄悄地把一個(gè)盒子放在我得到枕頭旁邊。第二天醒來(lái)后，我看到這個(gè)盒子，好奇地打開了，里面正是我夢(mèng)寐以求的悠悠球——雷霆s!
我把它拿出來(lái)，愛不釋手地玩著，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真好!”媽媽笑了笑，什么也沒說(shuō)。但我知道，她也一定很開心。
這個(gè)悠悠球，是我最喜歡的禮物，每當(dāng)和好朋友比賽玩悠悠球的時(shí)候，我都會(huì)特別自豪，因?yàn)槟鞘俏易约和ㄟ^(guò)努力換來(lái)的!
親愛的媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)，以后我會(huì)用行動(dòng)告訴您，我是您最棒的兒子，這個(gè)悠悠球送得沒錯(cuò)!
以禮物作文 篇3
誰(shuí)沒收到過(guò)禮物呢？說(shuō)到禮物，人人都收受過(guò)，人人都贈(zèng)與過(guò)，有生日禮物、有節(jié)日禮物、有旅游紀(jì)念禮物，而我所說(shuō)的禮物與這些渾然沒有絲毫的關(guān)系，它是一種天生的自然的人性的內(nèi)涵的“禮物”。
在世間我的收受的第一件禮物是20xx年12月1日的下午，在愛的海洋中徜徉的我，在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無(wú)助的.守護(hù)中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過(guò)我的第一件禮物，讓我有了生命、讓我看到了夢(mèng)似黑白實(shí)為五彩的世界。父母讓我收受到了最初這份愛，愛如此之大，又有什么禮物能與之相比呢？父母送給我的禮物既是愛情的結(jié)晶、又是母親經(jīng)過(guò)痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。
人類是一種奇怪的動(dòng)物，非常貪婪，欲望洶洶，御火澎湃，擁有一份好東西的時(shí)候，不由自主的渴望著另一份的好東西，曾記得小的時(shí)候，舅媽給我買了一雙鞋，給姐姐買了一件漂亮的花衣裳，我穿著自己的鞋的時(shí)候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩，但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒收了，我嚎啕大哭。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，她說(shuō)：“當(dāng)你的好東西被別人奪走時(shí)你會(huì)知道什么是心痛，你會(huì)哭，你搶你姐姐的東西時(shí)她會(huì)不會(huì)心痛呢？”年幼的我頓時(shí)醒悟，現(xiàn)在時(shí)常感嘆到：“媽媽制止貪婪也是送我成長(zhǎng)的禮物啊！”
我上學(xué)之前的時(shí)光是在我姥姥家度過(guò)的，姥姥、姥爺、舅舅、舅媽，和姐姐是我家的成員，爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛我，我于是登上了權(quán)利的中心，命令著、指揮著家庭成員，有一天爸爸媽媽來(lái)看我，看到我一會(huì)指揮姥姥買汽水，一會(huì)命令姐姐掃地，一會(huì)讓舅舅干活，很不滿意。于是問(wèn)我為什么這然做，我回答：“我想有地位，有地位就有權(quán)力，有權(quán)力就可以命令人駕馭人。”媽媽教育我說(shuō)：“人向上飛躍是沒有錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)拼搏，擁有地位和權(quán)力是無(wú)可厚非的，但是不能用權(quán)力地位去奴役別人，魚肉別人，即使你以后真的擁有了權(quán)力和地位也要像水一樣滋潤(rùn)土地萬(wàn)物，像海一樣可納百川。”現(xiàn)在我想起來(lái)覺得這又是我成長(zhǎng)中的一份禮物啊！這不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎！“上善若水、潤(rùn)物無(wú)聲、厚德載物。”
媽媽把這些特殊的，既思想的，內(nèi)涵的，人性的禮物源源不斷的送給了我，我受益匪淺，我用它武裝自己，走我的人生道路。
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