在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的特殊的圣誕禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的圣誕禮物作文1
“你看你，別人的日記都上微信了，你的呢？整天就知道玩，一點正事都不干。”爸爸又開始嘮叨了。
一聽微信的事我就煩，別人的日記都能上，為什么我的不能上？說真的，一提這事我就臉紅，爸媽也整天嘮叨個不停。
“劉競揚，今天又上了一篇王若男的，你的呢？我怎么沒看見。”爸爸媽媽的這種聲音整天在我耳邊轉悠。
“別人的都上了，你的呢？”
“別人的'都上了，你的呢？”
……
快到圣誕節了，我笑嬉嬉地對坐在沙發上的老爸說：“爸，圣誕節您送我什么禮物呀？”
“什么都沒有，你送我一個禮物，我就送你一個禮物。”
“說吧，您要什么禮物？”我滿懷信心地說。
“我要劉競揚的日記上一篇微信，這就是你給我最好的禮物。”爸爸在那兒用手做了一個拜佛的樣子。
“哎呀！圣誕老人不愿意送你。”我顯出不屑一顧的神情。
爸爸笑瞇瞇地說：“那你送我一個唄，李韻妙都上了三、四篇了，你到現在還一篇都沒有呢。”我不好意思地低下了頭。
哼！我今天一定要上一篇，要不然對不起爸爸媽媽對我的期望。
特殊的圣誕禮物作文2
太陽將陽光剛做的禮物送給了向日葵；清晨將露水當做了禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當做禮物送給了柳樹；我得到的禮物去很特殊。
小到大我收到過許許多多的禮物。有父母送的，有長輩送的，但是在我的心目中，又一件事最最最珍貴的，那是一個圣誕節，我得到了鐘老師給我的一份禮物————水晶球。
那一天，正好有一節英語課，記得老師給我們留的作業是準備圣誕節的禮物。你自己喜歡的同學交換禮物。上課前，我們把圣誕節禮物拿了出來，宗老師我們說：“同學們，今天是圣誕節，我決定讓你們過一個進入初中的孩子們過一個別樣的圣誕節，我們在這一節課來交換你們的圣誕節禮物。”并英語來表達你的祝福。們異口同聲地喊：“耶！太棒啦！”
所有同學開始走動起來，去聽見班里到處都是同學們的交換聲、祝福聲，我卻跑到宗老師老師的面前，結結巴巴的對宗老師用英語說：“宗老師我可不可以用我的小熊換你的水晶球。”“當然可以。”聽了老師的一句話我開心極了！那個水晶球，晶瑩剔透，在里面一個長椅子，上面有一個姑娘在看書，晃一晃小雪花飄飛起來，還可以發出美妙的歌聲。
我得到了一份特殊的圣誕禮物，是我最喜歡的宗老師送給我的，我非常開心。
特殊的圣誕禮物作文3
今年的圣誕節并不像往年一樣，送你幾個禮物就會開心，因為今年的圣誕節正好碰上了謝老師來我們小區家訪的日子。
放學回到家后，我立刻寫起了作業，邊寫邊盼望著謝老師的到來。過了一會兒，樓道里傳出了一個熟悉的聲音，我打開門心里一驚，原來是謝老師和媽媽，其外還有我的一些同學和家長們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來看了看我的臥室，她說：“書要分門別類的放，不能都堆在一起，這樣找東西時好找。”我點了點頭。最后老師又讓我們講生物書，首先，我們把最后一課的內容復習了一下，便拿起手機錄音，謝老師說：“政史地生的復習需要把全本都過一遍，過一篇就講一回書，這樣既能不遺漏知識點，也會使知識點牢記心中，看看這次誰能考好！”我聽完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習慣，為期末考試做準備。
謝老師頂著雪花、大風來到我們的小區家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會了我們有效的學習方法，怎樣靈活運用。
為了不辜負老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個優異的成績！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
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