流星雨奇觀作文

2021-07-05 流星雨

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的流星雨奇觀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

流星雨奇觀作文篇1

　　流星雨，你看過嗎？雖然近幾年曾有過一次，但我卻沒那眼福沒看到，但是我們班的“流星雨“到是很常見的，那一棵棵“流星“著實令我難以忘懷！

　　“叮呤呤；上課了，一位文質彬彬風度偏偏的數學老師走上講臺，講臺上放著兩盒裝的滿的粉筆。只聽班長

　　大人一聲令下，全班同學有氣無力地說了一聲“老師好”沒等老師說“坐下同學們就已坐下，有的干脆沒起。老師雖生氣，但早已習慣了，所以也沒說什么。之后我們便似懂非懂地聽她那長篇大論。

　　剛講不到十分鐘時間。老何與老高在他們的地盤上不知嘀咕著什么。只見老師眼一斜再一瞪，只見一根根粉筆化作流星直沖老何的陣地。還未等老高反應過來，一顆流星早已襲擊了他的所在地。他倆的嘴過了一會兒便休

　　息了下來，老師的嘴有開始了工作。

　　老師又講了一會兒后，讓同學們做幾道練習題。兩位同學不幸被叫到講臺上，在黑板上做，其余同學們便在下面以商量題為名而開始了小聲的嘀咕。后來見老師只顧給一位仁兄講題而沒在意，于是聲音就越長越高，老師這時怎能作以待斃呢？只見她此時已火冒三丈，手拿粉筆，只見一根一根的粉筆化作流星襲擊了一個個陣地。眼睜睜地看著那一個個陣地慘遇流星的痛殲，眼睜睜地看著一個個陣地失陷，眼睜睜地看那兩盒粉筆不一會兒就只剩下了半盒。

　　看著老師那得勝的笑容，我們又能這么著。只希望像美國9，11一樣有一架飛機把老師撞倒。老師見兩位同學做完題后便開始分析著兩位同學的杰作。就在老師面對黑板的那一瞬間；不只那位英雄豪杰來了個“反導彈”，只見一棵流星與老師的腦袋來了“彗星大相碰”。這一下老師的`臉一下變得恐怖無比。

　　老師怒氣沖天地來了一個“河東獅吼”“誰，有種的給我滾出來”只見此時此刻的教師內霎間變得雅雀無聲，無一人敢動彈一下。老師又來了個“佛山無影掌”，只見那可憐的半盒粉筆被震到半空，之后就跌落于地面摔成一節一節的了。

　　“叮呤呤”下課了，可誰又敢動彈呢？只能在心中暗暗祈禱。終于老師又吼叫到“班長跟我到辦公室來”／老師走出了教室，班長緊跟其后。教室里“唉”了一聲又恢復了往常的熱鬧。都為這位英雄豪杰歡呼與祈禱。不到兩分鐘，只見班長從辦公室出來了，手里還拿著兩盒粉筆，未到教師說“老師有旨，下節體育課改為數學，處理一天上節課的遺留問題”

　　“唉”又是一片埋怨聲，又是一節體育課被無情地霸占了。

　　“陪你去看流星雨，落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀”不知哪位仁兄又在唱F4的“流星雨”了。

流星雨奇觀作文篇2

　　11月18日一早，我從報紙上得知今晚一定有流星雨，這可是二百年來最壯美的天文奇觀——流星雨。我高興極立刻打電話到同學家，約了幾個同學晚上和我一起到樓頂去看流星雨。

　　夜幕終于降臨了，吃過飯，我們便早早地躺在床上看書。不一會兒，他們都睡著了，唯獨我還是清醒的，我望著窗外，興奮地睡不著覺，盼望著那激動人心的時刻趕快到來。不知過了多久，我迷迷糊糊進入了夢鄉。

　　“快起來，看流星雨啦！”媽媽的聲音把我們從夢中驚醒，我和同學們馬上從床上跳了起來，一起沖上樓頂，就在開門的那一刻，我們看到了大自然給予我們的令人驚嘆的景觀。只見這秋高氣爽的夜空里，流星像一支支白色的飛箭從四面方射下來，有的大，大得像個鵝蛋；有的小，小得像顆蠶豆；有的劃過天空，在天上留下一道銀白色的孤光；有的則剛剛出現立刻消失在夜幕中。東南方向的流星最多，每當流星落下的時候，便可以聽到遠處傳來的一陣陣歡呼聲。當我們看得正精彩的時候，南邊的天空出現了一顆又大又亮的流星，長長地劃過天空，像閃光燈一樣照亮半邊天。就在這顆最亮的流星劃過的一瞬間，我合上雙手，許了我最想實觀韻三個愿望，也希望這三個愿望能夠實現。過了好長時間，那顆流星劃過的痕跡還久久地殘留在天邊。三點十九分左右，是流星雨出現的最高峰，不出所料，漸漸地，流星接連不斷地往上劃，天上的流星越來越多，看得我眼花繚亂、目不暇接，無數的流星布滿了夜空，好似一顆顆珍珠般的雨落下來，落下來……

　　“該睡覺了，明天還要上學呢！”媽媽催促著，我們依依不舍地離開了樓頂，那天夜里，我做了一個很美很美的夢……