在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的漫天飄落的流星雨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深邃、寂靜的天空如浩瀚無(wú)邊的黑洞，個(gè)人壓抑、絕望之感，若希望之神能在此間灑下點(diǎn)燃?jí)粝氲牧餍牵菍?huì)給在茫茫黑洞中迷失方向的脆弱生命無(wú)窮力量。
流行劃過(guò)天際，留下了什么呢？
追尋流星的尾翼，探索其背后的神秘故事吧！
……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，我感受到了經(jīng)“流星”洗禮后的平凡與感動(dòng)。
她，一位嬌小，內(nèi)向而向往理想的女孩，性格怪僻的她時(shí)常做出古怪搞笑的動(dòng)作，她向往“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品質(zhì)，這也就鑄造了她不與同學(xué)“同流合污”，我行我素的性格。因缺少與他人的交流，她對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了恐懼，雖與知心朋友能流利地表達(dá)自己的想法，但在公眾場(chǎng)合下頑皮的舌頭小弟總不能聽從大腦上司的指揮。這所有的一切，使得同學(xué)排斥她、譏笑她……
那一次，班上組織了一次英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，同學(xué)們依次走上了講臺(tái)，以流利的口語(yǔ)，清脆悅耳的聲音贏得了一陣陣掌聲，一片片喝彩。時(shí)間一分一秒地流逝著，天空時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布。輪到她了，教室里傳來(lái)一陣陣譏笑聲，但在老師地強(qiáng)力壓制下，教室頓時(shí)如死水般沉悶壓抑。她開始說(shuō)話了，“Hello，mynameis……”，古怪搞笑的面部表情，配上極其不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，同學(xué)們都情不自禁地發(fā)笑，有的甚至羞愧得埋下了頭，“唉，我真想找個(gè)地洞躲起來(lái)”，其中一個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)到；而有的卻面紅耳赤。好心的女生小聲的提醒著她。總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽她講，只是站在她的立場(chǎng)上把她所想表演出來(lái)罷了。
她的'臉紅紅的，而后卻是蒼白的，似乎是神奇的變色龍。不知怎的，她突然“撲哧”一聲笑，或許是笑聲代替了即將落下的淚水吧，然而即刻就證明了那是對(duì)的，因?yàn)榫o接是嘩啦啦的淚水與哭聲，同學(xué)們不約而同地給她掌聲和喝彩，那一刻，她看到了同學(xué)們真摯誠(chéng)懇的笑容。她們雙雙眼中隱藏著珍珠，顆顆珍珠在沉悶、陰冷的教室中閃閃發(fā)光，這一刻，她似乎看到了漫天飄落的流星雨，這給她帶來(lái)了無(wú)窮勇氣和智慧，她成功地完成了她的演講，老師臉上露出滿意的笑容，同學(xué)們?cè)僖淮螢樗炔省?/p>
課后，同學(xué)們問(wèn)她為什么哭，他感動(dòng)地回答：“因?yàn)槟銈兡芎苷J(rèn)真地聽我說(shuō)，我非常開心，謝謝了”，同學(xué)們疑惑地追問(wèn)道：“你真的這樣認(rèn)為嗎？”“當(dāng)然了，從你們豐富的面部表情中，我深知你們?yōu)槲叶o張�！蓖瑢W(xué)們紛紛羞愧的離開了。
平凡與感動(dòng)孕育著流星雨，喝彩詮釋著流星背后的故事！給他人多一份喝彩，獻(xiàn)上的將會(huì)是漫天飄落的流星雨！
