六年級年的作文

2024-12-01 六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文篇1

　　我的家里有許許多多的家用電器：電腦、空調(diào)、電冰箱、浴霸……而最顯眼的就是擺放在客廳里的電視機(jī)。超薄的顯示屏，給人一種舒服的感覺。那超清晰的電視頻道，可以算是好上加好了，還有那42寸的超大屏，我簡直覺得這是世界上最棒的電視機(jī)了。它可神奇了!那小巧的遙控器竟然可以靈巧的控制每一個(gè)頻道和每一個(gè)功能，我不禁感到科技是如此的發(fā)達(dá)。

　　看著這臺(tái)功能齊全的彩色電視，回想儲(chǔ)物間里的那臺(tái)黑白電視，那也是我家的.一大功臣。爸爸告訴我，這臺(tái)電視機(jī)是80年代初期的產(chǎn)品，你可別小看了這臺(tái)電視機(jī)，他可是見證了我國改革開放三十年的發(fā)展過程呢!

　　這臺(tái)黑白電視機(jī)當(dāng)時(shí)在我們村里可是數(shù)一數(shù)二的。每逢晚上，我家的長凳就都各有所主了，鄉(xiāng)親們坐在長凳上，悠閑自得地看著電視。雖然電視只有兩三個(gè)頻道，一擰換一個(gè)臺(tái)，再一擰又換一臺(tái)，而且圖像是黑白的，畫面并不清晰，但是在那個(gè)年代有這么一臺(tái)電視機(jī)，絕對是了不起的事。就是這樣的一臺(tái)電視人們也看得津津有味!時(shí)不時(shí)會(huì)從家里發(fā)出爽朗的笑聲。爺爺他們也不閑著，鄉(xiāng)親們在看電視時(shí)，他總會(huì)端出瓜子，茶水供他們吃喝……

　　這臺(tái)電視雖然被收藏在儲(chǔ)物間里，但它也見證了我們國家科技的進(jìn)步。科技帶來的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界。它時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)前進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉，為祖國的科技發(fā)展獻(xiàn)上自己的力量。

六年級年的作文篇2

　　我們居住的這個(gè)地球，有兩面：一面黑夜，一面白天。地球不停旋轉(zhuǎn)，確保身處任何一面的人們都能夠享受陽光照耀。

　　陽光是如此的光耀我們，為地球上的生物提供滋養(yǎng)，可以說沒有陽光就沒有生命。陽光，不僅給我們滋養(yǎng)，而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下，倘若人人失去陽光心態(tài)，那么人就會(huì)對生命失去興趣，隨之而來將是多么可怕的事情啊。

　　我相信，雖然不會(huì)人人擁有美麗容顏，但是你可以選擇擁有一顆積極陽光的.心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺，可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的生活確實(shí)不算特別幸福，但是只要你保持一顆積極陽光的心態(tài)，你就會(huì)感覺到自己很幸福。

　　很多時(shí)間，人陷入絕望之中，就是因?yàn)樵獾搅艘稽c(diǎn)挫敗就迷失方向，覺得現(xiàn)實(shí)對自己非常不公平。其實(shí)，只要我們用陽光心態(tài)對待這一切，安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非福”的境遇呢？因?yàn)槲覀儌€(gè)人本就是不穩(wěn)定的，我們知道明天在自己身上會(huì)發(fā)生什么事情嗎，這個(gè)世界多少人在不知不覺就出意外失去了生命，而我們?nèi)绱诵腋５厣钪y免還需要抱怨這些。

　　因此，讓我們一起擁有陽光吧，恰恰是陽光滋養(yǎng)了我們的生命。

六年級年的作文篇3

　　聲音是最美的。

　　轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的`嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　廚師們在炒菜時(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。

　　蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空，音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

　　掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵(lì)。

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。

　　今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。

　　吃過早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車子開得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來了個(gè)急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說：“當(dāng)心！不能開得太快！”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護(hù)車飛馳而過。我又說：“看到救護(hù)車了嗎？說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢！”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎，我們趕緊讓開。

　　到了學(xué)校，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時(shí)吵鬧起來，“咚咚咚”，有人在敲桌子；“哈哈哈”，有人在高聲談笑；“啊——”，一聲尖叫，原來是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)……

　　每天，我都會(huì)聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！

六年級年的作文篇4

　　在一個(gè)春風(fēng)還沒融盡佘寒的殘冬里，我沿著崎嶇的小路漫步在山腳下那片清翠竹林間。忽然我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭好像在被什么翻動(dòng)著，那是什么我不禁覺得奇怪。莫非是一條蘇醒了的大蛇在石頭下的洞穴蠕動(dòng)還沒等我就近觀察，那塊石頭已被下面沿著傾斜的地方拱翻了一尺多遠(yuǎn)，只見露出兩三寸長的，像蛇頭一樣的東西。但定睛仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來是破土而出的竹筍。

　　這意外的發(fā)現(xiàn)，使我想了不由得想起了曾經(jīng)看過的一部科教片《毛竹》。那里面也有一個(gè)竹筍頂翻石頭的鏡頭，就跟我眼前看到的一樣。可當(dāng)時(shí)我還不相信呢。

　　現(xiàn)在我真的'驚訝于這意外的發(fā)現(xiàn)了，那是用多么大的力量來推動(dòng)的啊!我又細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)頂石的大力士。它堅(jiān)韌的根莖深扎土壤，只露出茁壯的身子，而那被它頂翻的大石頭卻懶洋洋地躺在一邊，仿佛是無可奈何這小生命似的，可小竹筍卻生機(jī)勃勃地傲視著身旁的大石頭。

　　透過它那披滿鎧甲的飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。是的，它那充滿旺盛生命力的飽滿身軀已向大地宣告：它將迎著風(fēng)雨，在陽光雨露下茁壯成長。

　　竹筍是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。人的一生，也要向竹筍一樣，不向風(fēng)雨低頭在困難面前勇敢面對有磕磕伴伴的人生勇于搏擊，使自己的人生更加精彩。

　　世界上有多少生命源于頑強(qiáng)，有多少生命因頑強(qiáng)而輝煌。只要你頑強(qiáng)，任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強(qiáng)而更加美好。