無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的一件事六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的一件事六年級作文1
昨天下午放學(xué)時，我們班發(fā)生了一件有趣的事。盧老師說：“男同學(xué)寫出一個欣賞的女同學(xué)，女同學(xué)寫出一個欣賞的男同學(xué)，并說出理由，評出淑女、紳士。不記名。”
我們上午知道了這個消息。同學(xué)們認(rèn)為十分有趣。同學(xué)們可能這樣想：這樣子我就可以知道別人欣賞誰?寫誰?別人會寫我嗎?誰對誰好?我卻想：寫誰呢?到時候隨便寫個吧。
放學(xué)鈴響了，教室里鬧哄哄的，都在推測誰會寫誰。我心里還七上八下：該寫誰呢?盧老師說：“好了，開始寫。紙用便條就行了。”我在上面寫了名，突然想起老師說過不記名，就把名擦了。我想了想，就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后，盧老師說：“男同學(xué)交到桌子的左角，女同學(xué)交到桌子的右角。開始交!”我把紙反過來交上去。剛交完，我就聽見“你別想偷看別人的。”我一看。原來被撤職的體育委員吳嘉健正在偷看哪個男同學(xué)寫誰呢。我剛轉(zhuǎn)過身，就看見梁梓恒笑嘻嘻的對我說：“胡盈達，你寫誰?”我反問到：“那你寫誰?”梁梓恒說：“我寫賴嘉欣”。我說：“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。
盧老師開始讀我們所寫的。女同學(xué)被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點。男同學(xué)被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江，還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點。葉浩天居然說他們欣賞盧老師!
這件事好像讓我們知道了別人的隱私，感到很有趣。同時，還讓我們知道了：要注意形象，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)。想為被大家欣賞的對象，就要熱心、成績好、文靜和有責(zé)任心，還要大度。
有趣的一件事六年級作文2
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會騎自行車(四輪自行車)，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“易鳴，路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，我騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的'公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。
有趣的一件事六年級作文3
夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧!”“什么?”我喊道。“我們要舉行智力競賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來。“那就讓我來做你的對手吧。”她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好!”
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標(biāo)志?”“嘀----”我忙跳起來回答：“廣州市!”“對了，加10分!”這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“是不是有財物就有快樂?”“那還用說，這當(dāng)然是啊!”我說，“那不一定!”媽媽反駁道，“財物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對，加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽問題：“世界力量的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。”“答對了，加10分!”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2!”“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對了。加10分!”
比賽結(jié)束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時我們再賽一次。”“那時候，我們可要請教你呀!”爸爸對笑道我說：“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
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