在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學六年級作文：我是小小啄木鳥，希望對大家有所幫助。
森林中有這么一種鳥，叫做啄木鳥，它是森林中的醫生，是給大樹治病的。字林中也有一群這樣的“啄木鳥”，他們是糾正錯別字的。
我是這大家族中的一員，經常早出晚歸，為“大樹”治病。
今天，寒風懔冽，北風呼呼地從畔吹過，刮在臉上，就如同被刀子刮過一樣，留下鉆心的寒冷和痛苦。要不是為了完成老師布置的作業，我是打也不會離開我溫暖的窩的。
我把手插入口袋，戴上帽子，邁著焦急的步子尋找錯別字。看著路兩側花花綠綠、參差不齊的噴彩招牌，我失望了。因為，一般情況下，這種巨幅噴彩招牌是不會出錯的。我只好把希望轉到小攤掛的手寫招牌上。我拐入一個熱鬧的小巷，果真有許多兜售日常用品的小攤。它們有的用一張塑料布攤在地上，上面擱一張木制手寫招牌；有的用一張大木桌，在下面栓一張木制或泡沫手寫招牌；有的干脆用一個喇叭大聲叫賣……我走過去，吃力的看著那由紅、綠、藍幾種顏色“涂”成的一幅幅招牌。
終于發現一只“害蟲”了，我誠懇謙虛地向攤主指出錯誤，誰只好心當成狼肝肺，一開口就碰了一鼻尖灰，攤主不但不聽勸吿，還以傲慢、冷冰冰地口吻“訓誡”我：“小孩還敢挑大人的刺，不得了，放在過去，早被打得滿地找牙，還不滾開！”聽了這句浸滿年齡的偏見和高傲、輕的`話，我的肺都快炸了。欲想狂揍一番，單卻力不從心也！唉！無賴，只得含恨離去。
離開這片喧喧嚷嚷、人流如織的“金錢巷”，我投向了人煙稀疏的僻巷，在這里有一個小賣部，我想進去買瓶水喝。可還沒進門，我就發現了一個大而顯目的別字：“玩”和“完”。招牌上寫的是“出售玩具”，如果寫成“完具”不就被人誤解成賣舊工具嗎？這樣玩具不就賣不出去了嗎？于是，我疾步走到店主面前，向她說明來意并指出語病。還好，店主是位和藹的婦女，聽完后，她欣然答應了。著使我十分開心，因為我拯救了一棵大樹。
美好、愉快的旅程結束了。我做了回稱職的字林醫生！
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