六年級成長作文

2022-04-14 六年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級成長作文篇1

　　你，不一定美麗，但卻飽含內涵;

　　你，不一定價值連城，但卻博大精深;

　　你，不一定妖艷搶眼，但卻永垂不朽。你，便是書。

　　我從小就與書結下了不解之緣：孤獨時，它陪我度過寂寞時光;快樂時，它給予我更多的陽光;傷心時，它撫慰我柔弱的心靈;感動時，它與我一起流淚，一起動容。

　　生我的是父母，而真正走進我心靈的則是書。如果說父母賜我愛的力量，那么書便是讓我去學會愛。我愛它正如它愛我。

　　書是人類進步的階梯，書是成功人士攀登的奠基石。當我一步步靠近它時，我感覺自己也在漸漸成長。回憶走過的艱辛與苦澀，成功與快樂，才發現，因為有書相伴，再多的坎坷也能過去，再難的問題也能解決。當因為精彩的言語獲得掌聲時;當因為優美的文章收獲碩果時;當因為在知識競賽中獲得證書時，我更加堅定了對書的渴望更增添了對書的感激。

　　經過重重磨礪，我更能堅定地說：書和一顆來書的心已是我所有的財產。我不再渴望，也不再奢望，只覺得在陽光明媚的午后，品一杯香茗，聽一曲妙韻，靜靜地走進書的世界去與心愛的文字交流，每有靈犀那真是人生的一種極致!夫復何求?

　　從小到大，讀過的書不知有多少本，賞過的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫盡女兒辛酸的《紅樓夢》。

　　一代才女林黛玉，心思慎密的薛寶釵，冰清玉潔的妙玉常常游走在心，揮之不去。也有讓人扼腕嘆息，唏吁不已的另一類女子：跳井而死的`金釧兒，上吊自殺的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞帶恨死去的晴雯……最打動我的當然是林妹妹了。她的悲吟，讓我知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園，在她眼中卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，知道了在蕭湘館，她過的是“青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風雨幾時休，已叫教淚灑紗窗濕”的凄涼長夜。

　　我愛林黛玉的多才多藝，更愛她質本潔來還潔去的品質，因此我愛《紅樓夢》，又因為我愛《紅樓夢》，所以我更加喜愛我的知心朋友――書。我也象欣賞黛玉般欣賞著岳飛和曹操這樣的歷史人物。

　　一首《滿江紅》唱響充滿昂揚激情的忠憤之音，一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。

　　因為愛書我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;

　　因為愛書我領略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;

　　因為愛書我震撼于文天祥那“人生自古誰無死，留去丹心照汗青”的胸襟;

　　書能你在孤獨時聽不見寂靜的聲音;

　　書能使你在燥熱時聽見清泉流淌的叮咚;

　　一生有書陪伴，這真是“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花!”

六年級成長作文篇2

　　我從小就愛看書，如果問為什么會有這個愛好，我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經常看見爺爺手里拿著一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。

　　開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節太搞笑，我便愛上了漫畫，經常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時，我六歲。

　　再大些，上了小學，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對書里面的人物形象，故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。

　　上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發現讀史對自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學習，也一直是年級前茅，這都歸功于我小時候養成讀書的好習慣。于是，為了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。

　　書呀，你伴著我長大，給我帶來的好處說不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。

六年級成長作文篇3

　　同學們，你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。

　　有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。

　　老師和媽媽發現我的這個情況后，讓我多去圖書館看看，暫時把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發明電燈，進行了成千上萬次的實驗，終于獲得成功；李時珍翻越無數座高山，品嘗了無數種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。

　　后來，我又鼓起勇氣，努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著旋律，背著歌詞，堅持不懈地練習。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的準備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負有心人，我終于拿到了一等獎。

　　其實，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它，不斷地挑戰它，相信我們的路會越走越寬，越走越遠。陽光總在風雨后！

六年級成長作文篇4

　　面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？

　　強調的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力著，努力著奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧。可這只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持著，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一只小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網上，無論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。

　　從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有成果。

　　生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。

　　花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復蘇，春天到秋天，只有短短幾個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個月內，把芳香傳播出去。

　　從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。

　　生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發現，用心去感受生活中的每一件事吧！

六年級成長作文篇5

　　隨著年齡的增長，年級的上升，作業的增加，數之不盡的煩惱也跟著它們悄悄跑來了。

　　長高的煩惱。

　　在班級里，我的個子一向不高，列隊總在最前面。和班里最矮的同學比一比，也就差那么三四厘米；和班里最高的同學比一比，足有一個半頭之差！為此，媽媽常在別人面前挖苦我：“瞧我們悅悅，都六年級了，還跟顆豆似的，我都急死了！……”媽媽的話應驗了！不認識我的人見到我的第一句話就是：“呦，小姑娘，讀三年級了吧！”你說我冤不冤哪！

　　當然，爸爸也為我的身高操了不少的心，三天兩頭地往家里送補品，每天看著拍成隊的增高劑、補品……我都快累死了！你要是問我增高成功沒？答案只有三個字“不可能！”其實，我早就知道了，吃增高劑呢？只是浪費錢。要知道，讓一顆小芽在一夜之間就變成一棵粗壯的大樹，誰也做不到。所以，我早喪了氣了，順其自然吧！長大我再矮也比媽媽高！我倒是這么想的，可爸爸媽媽呢？他們堅持不放棄，認定了失敗是成功之母，認為葷菜里營養豐富，鈣質含量“極”高，便又買這，又買那。面對著魚、蝦、甲魚……我可真慌了神，巴不得“小雞，快跑！”（以往我最討厭吃葷菜）

　　作業的煩惱。

　　我的速度一向不快。哪天我惹惱了老師，布置下兩三篇作文，那我可就完完了，不僅自己睡不好，還會連累爸爸與我一起熬夜……爸爸常說我：“你呀，穿雙襪子都要兩分鐘，拖拖拉拉，慢慢吞吞的，長大什么事都成不了！”

　　特長的煩惱。

　　特長？我捫心自問，確實沒有呀！跟英語老師學了20天，就；書法，學了三年，卻因為年齡太小，還在鬼畫符階段，所以不學；電子琴，只學了一節課，因為跟不上，所以停課；國畫，只因那個老師一節課起碼抽6支煙，媽媽念在我的健康基礎上，就不去上課了；素描，線畫得不直不挺，大小差距太大，我幾乎沒有了自信；鋼琴，也只有一個學期，因為鍵太重，所以放棄！想想這么多放棄，真與衛伊凌比不了：她，琴棋書畫樣樣精通，而我，只有自嘆不如的份。

　　不過，我何必那么苦惱，那么憂心忡忡呢？我個子矮是濃縮精華；速度慢是心坦行緩；技不如人嘛，亦可修行！其實我也很快樂！

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