在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我要競(jìng)選“小編輯”作文，希望能夠幫助到大家。
我在幾個(gè)月前“加入”了一個(gè)作文網(wǎng)站——“我愛丫丫作文”網(wǎng)站。
開始，我對(duì)作文沒有什么興趣，我看見這上面的同學(xué)寫得作文都不錯(cuò)，而且上面的“小編輯”給你評(píng)判給你幾顆“星”，“星”越多越好，總共有五個(gè)“星”。我由于好奇，就在上面發(fā)表了一些文章。這上面的了老師、同學(xué)鼓勵(lì)著我，使我有了興趣，不久就迷上了寫作文，我的興趣大增。以后我每天回家的第一件事就是在電腦上寫日記，寫好后，就投稿給“丫丫作文”網(wǎng)站，上面的老師就給你發(fā)表出來。我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了六十幾篇作文了。
我從我的朋友（也是“丫丫”網(wǎng)站上的`一個(gè)小作者，也曾經(jīng)當(dāng)過小編輯）口中得知：“丫丫”網(wǎng)站的主辦者。王老師正在選人當(dāng)下一任的小編輯。我想，既然我發(fā)表的文章這么多，已經(jīng)排行第三了，怎么不能競(jìng)選個(gè)小編輯當(dāng)？
從這以后，我每次寫日記都要認(rèn)真檢查，好好地看一遍，這才發(fā)出去，我很希望我每次發(fā)出去的日記都能得到五顆“星”，而且要寫多一點(diǎn)，才能超過前面的同學(xué)。我想：“我如果真的當(dāng)上了小編輯的話，我就要給一些同學(xué)‘批改’作文了。如果我還是那么馬虎的話，那豈不是要受到別的同學(xué)的嘲笑？我可不能馬虎了，比如把對(duì)的改成錯(cuò)的，或者是給別人改作文的時(shí)候，看漏了一個(gè)錯(cuò)誤的地方。那樣可就不好了！”就為了爭(zhēng)取當(dāng)?shù)叫【庉嫞椰F(xiàn)在正在努力在掉馬虎的壞毛病。
還有呀！現(xiàn)在，“丫丫作文”網(wǎng)站上的小作者是越來越多了，每天都有N篇作文要批改：?jiǎn)螁问俏�，每天都發(fā)一篇文章，讓老師多煩一次神。何況不止是我一個(gè)人發(fā)表文章呢？我想：何不選幾個(gè)小編輯為老師分憂呢？
我競(jìng)選當(dāng)小編輯！
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