在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級敘事作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文300字 篇1
回憶是幸福的，回憶是快樂的，回憶是甜美的，每當我回憶起我腦海中的記憶，我都會有一種幸福的滋味。
“a＋a＋a＝什么”“別叫我，別叫我，千萬別叫我！”我在心里默默地念叨著，就在這時一個聲音把我從幻想拉回了現實。“董紋利，你來回答這個問題。”我支支吾吾地站起來，低著頭不說話。就在這時我的身后響起了一片喧嘩和譏笑聲。“這么簡單都不知道真是一個天才。”他還特意地把天才這兩個字咬得特別的重，身旁還有人隨聲附和著。這讓我的臉紅到了耳根，這時的我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。
老師聽了他們說的話，臉色立馬黑了下來，嚴厲地批評了他們，他們才閉嘴。老師又溫柔地對我說：“董紋利，你在好好想想，一定能想起來。”聽了老師的話我鼓起勇氣，腦子里像放電影似的在大腦里快速地尋找起正確答案來。我終于想起來了，立馬把正確答案說了出來，這時我又被我的聲音嚇了一跳，我的聲音可真大啊，像蚊子似的。我本以為老師會批評我的聲音小，但沒想到老師卻給了我一個鼓勵的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族，舉手一族中多了我的身影。
回憶像煙花一樣美麗，永遠那么燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠跟隨著你我，一直到老，不肯離去。
六年級敘事作文300字 篇2
今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：
在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養神，好像剛經過一場大戰似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最后一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個小孩在那里挨凍。
這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫來表示這群人的丑陋行為。
母子上車處是優先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們為了自己的利益，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。
我們以后在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤并改正。
六年級敘事作文300字 篇3
我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。
說起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。
一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發現直尺不見了，便問我看見沒有，我支支唔唔的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。
這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！
六年級敘事作文300字 篇4
學校中央有一棵松樹，在我上小學時就聳立在那兒了。
那是一顆十分高大的松樹，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經歷過什么，但，在這六年里發生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學校時，只是一顆小樹，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹，小朋友，不，是學長、學姐們圍著它做游戲。
在我一、二年級的時候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹眺望著我們的風箏，為我們歡呼喝彩；夏天，松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽；秋天，它依然聳立著，仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是調皮地探出腦袋來。，它是不是在觀賞我與同學們打雪仗呢？
這松樹，怎么越看越像我們的大文豪——魯迅先生？你看，它是那么挺直，不正像魯迅先生寫的文章嗎？正直而高大。你看，它不論是嚴寒酷暑，依然保持一副邊防戰士的模樣，它是那么雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心為革命與人民，真令人尊敬，這時我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
我再看看眼前的`松樹，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個不怎么標準的軍禮，思考著，便默默走開了……
六年級敘事作文300字 篇5
美好的星期天來了。
我在超市里閑逛著，無意中發現了在賣鞭炮，便買了一盒。
我興高采烈的來到了小沙堆旁，拿出鞭炮按了進去，只讓頭露出來，拿打火機點燃鞭炮頭，再迅速蓋上一些沙子。鞭炮開始冒火，一會兒就不冒了，慢慢的，冒出一股青煙，越來越濃，越來越濃。只聽“嘭”的一聲，泥沙飛濺，就像一個手榴彈在山上爆炸了一樣。緊接著，第二、三、四、五、六……顆手榴彈爆炸了。一顆顆玩著不爽，便來了一個連環炮，五顆鞭炮炮頭對頭，打火機一點，便立馬蓋上沙子，跑到遠處靜靜觀看。“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”，一顆在天上爆，兩顆在地上爆，兩顆在沙堆上爆。一會兒，空中便飄起了一股青煙。炮放夠了，便開始放煙花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六顆炮的青灰在地上“開會”，我用打火機一點，便立馬滋滋滋地冒著火花，要是在黑夜放就更爽了……
這個星期天上午就十分開心，下午會怎樣呢？真期待啊！
六年級敘事作文300字 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車，表哥就向我跑了過來，我聽了，甭提有多高興了。
吃過晚飯，我就沖后院的豬圈跑了過去。我趴在圈門上數著小豬，哇!老母豬生了12個豬寶寶，4只小黑豬，7只小白豬，還有一只小花豬。我推開圈門，抱起小花豬，撫摸著它，真舒服。糟糕!我的舉動把老母豬吵醒了，他瞪著他那圓圓的大眼睛，好想再說：“快把我的孩子放下，否則可別怪我對你不客氣。”我見了，卻得意的說：“看什么看，就你這樣還能把我怎樣？你不讓我抱，我偏抱，看你能把我怎么樣。”我越說越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見了，更火了。用盡全身的力氣拱著圈門。我見了，卻得意的說：“拱也沒用，老實在里面待著吧。”話音未落，只聽見“啪”的一聲，門竟然被拱開了。我見了，抱著小花豬跑，只見它窮追不舍，我摘下一個樹枝，朝老母豬打去。但它還是緊追不舍，我只好放下小花豬，狼狽的逃了。
雖然我獻了丑，但是我并沒有生老母豬的氣。因為我感覺到了老母豬對小花豬的愛，就像我們的父母愛我們一樣，我還覺得這是一件蠻高興的事呢!
六年級敘事作文300字 篇7
有些人總是認為社會是很現實的，殘酷的。那是因為他們沒有感受到人與人之間的關心和愛護。其實愛就包含在生活中點點滴滴的每一件小事中。
有一次我騎自行車去學校，過馬路時一輛摩托車忽然向我疾馳而來，我就摔在了地上。等我回過神來肇事司機早已逃之夭夭了。我站起來，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬幸啊！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學校的話應該還來得及，可是這自行車怎么辦？
在生活中還有人與人之間互相關愛的例子，如小女孩扶老奶奶過馬路，同班同學為缺課的同學輔導，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時路邊那個百貨店的阿姨走出來說：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧。現在的人真是沒道德，撞了人不賠錢就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點出來啊，肯定能幫你抓住他。”我謝過那位阿姨后就趕緊跑去學校，我想：要是沒有那位阿姨我又該怎么辦呢？
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