在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的母愛六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛六年級作文 篇1
在我的記憶中，我的媽媽雖然沒有表現過驚天動地的母愛，但是，媽媽的愛是和風細雨的，是甜甜的，是永恒的。我的媽媽工作很忙，早出晚歸是常事，有時連雙休日還在公司加班加點。但是，無論多晚回家，媽媽見到我，第一句話就是，作業做得怎么樣啊？今天上的課能理解嗎？
記得有一次，媽媽很晚才回家，我已經在睡夢中了，媽媽看到我已經睡著了，就沒有叫醒我了。后來，爸爸告訴我，你媽媽回家后，雖然那時候已經夜深了，還是把我做的回家作業再仔細地檢查了一遍，發現沒有任何的錯誤，并說：“亮亮現在越來越不馬虎了，不再像以前那樣粗心大意了。”檢查好作業，媽媽又幫我看了一下奧數題，發現有幾題好像運算有錯誤，媽媽上網查閱相關資料，訂正了我的錯誤，這時候，時針已經指向凌晨一點了。聽了爸爸的講述,我真是很感動,我的媽媽在生活上無微不致地關心我,在學習上,更是不知疲倦地輔導我。媽媽，我向您保證，一定好好學習，做個好學生。
所以說，母愛是偉大的，是無法能替代的，我愛我的媽媽。
母愛六年級作文 篇2
我是一個農村長大的孩子，不懂得什么是母愛。可是，那一刻，我才感受到了什么才是真正的母愛。
那一天早上，我和媽媽在商場里買東西。突然，從我的眼前閃過一件紅色的毛線衣，使我的眼睛一亮，于是，我就喜歡上了那件毛線衣，我拉著媽媽的衣袖激動地說：“媽媽，媽媽，那件毛線衣，好漂亮！媽媽，你可以幫我買嗎？”
“買！買！買！你整天就知道買，說的到容易，我哪里來的錢？”媽媽生氣的說。
“可是，我的同學們都有一件和這一模一樣的毛衣，就連我的堂妹也有這樣的一件毛線衣，憑什么，我就沒有！憑什么？”，我暴躁地說。
媽媽不耐煩了，“別人家是別人家的，別人家有，就不代表著你就要有……”
我無語了，于是，我眼睛里含著眼淚，一路小跑回了家。
回到家，我在自己的房間里哭了半天，就連晚飯也沒有吃。
到了深夜，我想下床上廁所，卻意外發現媽媽拿著新買的毛線給我織毛衣，一針一線的織，那樣專心，那樣仔細。
這時，我沒有去上廁所，又安安靜靜地回到了自己的房間。
到了第二天早晨六點鐘，我有一點口渴，便去客廳倒水，卻發現媽媽已經把毛衣給我織好了，在床上整整齊齊地放著，和商場里賣的一模一樣啊。
媽媽一整夜都沒有合眼，眼睛里布滿了血絲，現在正忙著給我做早餐。
這時，我情不自禁地掉下來一滴眼淚，這是感激的淚花，也是幸福的淚花。我把我的媽媽抱在懷里，我深情地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
有人要問，母愛是什么？那是坎坷處，默默地付出和奉獻。
有人也要問，母愛是什么？那是寒冬里，給我們帶來的溫暖和陪伴。
母愛六年級作文 篇3
母愛，這是一種說不出而偉大的愛。
一陣陣哭啼聲，一個弱小的生命誕生了，她知道，從現在開始，她就已經成為了一個母親，她必須挑起撫養、教育孩子的重擔。
孩子剛剛學會走路，就用蹣跚的步伐向母親走來，融入母親那溫暖的懷抱，母親臉上洋溢著幸福的微笑。
隨著年齡的增長，孩子變得越來越頑皮、淘氣，但母親卻從來不打不罵，總是心平氣和的和孩子講道理，叫孩子不要走歪路，要做一個不卑不吭的人。孩子在充滿愛的教育下，變得很乖巧懂事，但母親的眼角多了幾絲皺紋，原本烏黑的頭發現在已經增加了不少白發。
轉眼間，孩子到了上學的年齡。。母親把孩子送到學校門口，囑咐孩子上課要專心聽講……孩子還沒有等母親說完就不耐煩的向母親說再見，然后快樂的去和小朋友玩耍去了。母親卻久久的站在大門外邊注視著孩子。孩子上學更加重了母親的擔子。晚上在家里邊孩子寫作業，寫的每一道題目母親都要一絲不茍的檢查，孩子有不懂的地方母親就非常耐心細致的講解給孩子聽，知道孩子懂了為止。
有一次孩子考試考差了，回家不敢和母親說，母親問孩子有沒有考試，考得好不好，孩子低著頭不吭聲。母親語重心長地對孩子說：“一個人最可貴的東西就是誠實，不誠實的人永遠不會受到大家的歡迎。”孩子沉默了一會兒，向母親坦白考試的事情。母親并沒有責罵孩子，而是和孩子一起找失敗的原因，幫孩子復習到很晚很晚。又是一次測驗，孩子高興的拿著一張滿分的試卷交給母親，母親和孩子一起開心的笑了……
不用說,大家都知道這個孩子就是我，這位偉大的母親就是我的媽媽了。媽媽陪著我度過了無數個學習的晚上，為了我媽媽不知道操了多少的心。但她無怨無悔，因為有一種力量促使她那么做。這種力量就是母愛。
母愛是無窮的，是博大的，更是默默無聞不求回報的。
母愛六年級作文 篇4
夜，又降臨了。繁星的光芒漸漸變的暗淡，墨黑色的天空，一點亮光也看不見了，海浪拍打著礁石，散出白花花的浪芽兒。我突然覺得落寞，蹲坐在沙灘上，沙子磨搓著我的皮膚，“女兒……”我身后傳來沙啞的叫喊聲，我迷茫轉過去，“母親，大海好深沉……”
“終點站到了，請各位乘客帶好您的隨身物品有序下車。”我一驚，坐起身來，人海茫茫，頓時自己渺小失措，“這是什么地方？我不是應該到北門橋下嗎？”翩浮的惆悵，晃若細長的觸角，肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔，像藤蔓一樣伸展，入心入肺地纏繞，讓我窒息，讓我疼痛，讓我麻木。走下車，人來人往，摩肩擦踵。我傻傻的站在街上，“走路看著點！不長眼睛啊！”一位舉止潑辣的女子狠狠地撞到我，她吼完后，便趾高氣昂的走開了，我跌坐在街上，麻木的流不出眼淚。
“女兒！你怎么到這來了。為什么不給我打電話？”我呆呆的回過頭去，媽媽跌跌撞撞的跑過來，一把抱住我，哽咽道：“知道我有多擔心你嗎？為什么不打電話啊！為什么不說話！”那滾燙的眼淚灼傷我的肩膀，像深海一樣把我湮沒，“……對不起，媽媽。”
母愛似深海，我愿永遠沉浸在這之中。就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，我也不后悔，我也不懼怕，我永遠愛你，母親……記住，我永遠愛你……
母愛六年級作文 篇5
母愛是天涯游子的'終究歸宿，是滋潤兒女心靈的一眼清泉，它伴同兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，因而，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
我有一個疼愛我的，而且關切我的學習的母親，她會在我最難題的 時 刻，向我伸出支援的雙手。
自從開學到如今，我一直是自己步行上學，可我心中非常不滿，為何其它怙恃就肯騎摩托車或小汽車帶自己的兒女上學，而我的母親就不肯呢？今日早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會兒，天空當即布滿鉛色的陰云，就像奶奶說的：六月的天，孩子的臉。措手無策的我在忙亂中迷了路，我急得大哭，溘然，我在蒙蒙的小雨中看到了一個熟識的身影，是媽媽，原來是媽媽啊，我雀躍地喊：“媽媽，我在這里啊！”原來，媽媽天天老是在我步行上學時跟在我的后面，怕我出不測，至于為何讓我自己走，這是由于媽媽要磨煉我的身材啊！我真是錯怪媽媽了！“媽媽，對不起！”我從內心向媽媽報歉。
媽媽不但關切我的身材，而且也十分關心我的學習。一天晚上，我被一條應用題搞得頭昏腦賬，去問在作家務的媽媽，但媽媽基本就不會，由于媽媽只是1名小學還沒畢業的小學生。我心想：如果爸爸在就好了，他一定會幫我解說的。爸爸是高中生嘛！大概是媽媽看出我的心思，心境似乎非常難得。我作為女兒，如許似乎非常地不孝敬，內心就像打翻了五味瓶——真不是滋味，想要勸慰媽媽，但是就是說不出啊。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽的房間有燈光閃灼著，便輕手輕腳的走近房門，輕輕地把房門推出一條縫隙兒，看到媽媽在念書，細心一看，那不是我的數學課本嗎？想著當晚產生的事，我內心已經曉得三四分了。因為衣服穿的比較少，我溘然打起噴嚏來了。被媽媽發現，我還認為媽媽會怪我這么晚還不睡覺，出乎我的預感的是媽媽并無怪我，反而卻不好意思地對我說：“媽媽沒用，沒能幫你解說標題。”多么濃的母愛啊
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