在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的那一刻我慌了作文600字，希望能夠幫助到大家。
“同學(xué)們，距離交卷還有15分鐘，請(qǐng)還沒有做完的同學(xué)快一點(diǎn)”，考場上老師的話在我耳邊回蕩，還有最后一題，怎么辦呢？
今天是我們數(shù)學(xué)考試，我忘了復(fù)習(xí)，被一道“雞兔同籠”題難住了，上課前的我只顧看幾個(gè)同學(xué)玩游戲，完全沒聽老師講的`什么。
“叮——”上課了，請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備，我看著老師拿著卷子走進(jìn)來，我一臉懵的看著老師，老師見了我的眼神，走過來對(duì)我說：這次考試你一定要在95分以上，知道嗎？“知，知，知道了，老師”，我的內(nèi)心其實(shí)慌的不行，我在內(nèi)心里默念到：不行不行，我還沒復(fù)習(xí)呢，95分以上，完了完了，可是老師已經(jīng)下命令，這可怎么辦呢？抄書？不行，被老師發(fā)現(xiàn)的話，我更完。后座拉了拉我的衣角，說想什么呢？傳卷啊！“啊啊，好的”，我又在心里默默的念叨著：不要太難，不要太難啊！
啊！還好！嗯。小明參加數(shù)學(xué)競賽，共20題，答錯(cuò)減五分，答對(duì)加十分，小明一共得了155分，他答對(duì)多少題答錯(cuò)多少題這這這題的公式是什么來著？這個(gè)好像大概跟“雞兔同籠”差不多吧，算了，先做別的，老師在我身邊走來走去，我看了老師一眼，老師和我對(duì)上眼神，那雙眼睛好像在說：看我干什么看題啊，這么簡單的雞兔同籠問題又快講了800遍了！你做呀！快做呀！我心虛的低下頭，不敢再看老師，正巧這題是五分，突然我靈光一現(xiàn)，刷刷刷，拿著筆一頓亂寫，結(jié)束了！果然，我只得了95分，不多也不少扣了5分！雖然我幸運(yùn)的擠進(jìn)了前三，但我依舊對(duì)那五分耿耿于懷。
考試時(shí)的驚險(xiǎn)，至今還記憶猶新。從那以后，我時(shí)刻提醒自己對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，不能貪玩！
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