在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級想象作文 篇1
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發揮自己的.本領為人類造福。
六年級想象作文 篇2
一天晚上，老師讓我們寫一篇關于“汽車”的想象故事，我對汽車可是毫無了解的。那絞盡腦汁拼命想，不知怎么回事，我想著想著就進入了夢境……
當我睜開眼時，一個汽車站在我面前，突然它對我說了聲：“你沒事吧！”我嚇得小心臟差點跳出來。我指著它說：“妖、妖怪呀！汽車居然會說話！”這時它又說：“我不是妖怪，你現在正在汽車王國，我叫瑪琳，我是一輛寶馬車。”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟地說：“既然你來了，我就帶你去看看我的朋友們吧！”瑪琳一邊說一邊打開車門，讓我進去。在路上，我問瑪琳：“汽車是由哪幾個部分組成的呢？”瑪琳說：“我們汽車通常是由發動機、底盤、車身和電氣設備組成的�！薄芭叮沁@樣啊！那汽車又有區別嗎？”我又問道�，斄樟⒓椿卮穑骸爱斎挥袇^別啦，汽車分客車、轎車等�！爆斄沼謱ξ艺f：“好了，目的地已經到了，馬上就能見到我的朋友們了。”我仔細一看，原來瑪琳把我帶到了停車場�，斄疹I著我進入停車場，向我一一介紹它的朋友們：“這時奔馳車——杰克，大眾車——安弟，雪鐵龍——娜娜，蘭博基尼——藍哥……”它們把我帶到公園來，四周全是綠草、花兒和樹木，車子們與我聊了很多。這時瑪琳把飲料遞過來給我喝，我邊喝邊問瑪琳：“這是什么飲料？”瑪琳回答：“汽車喝的肯定是汽油嘍！”“什么！汽油！”我被嚇醒了。看著眼前空白的作文紙，我立即奮筆疾書……
你想不想來和我體驗一下呢！
六年級想象作文 篇3
轉眼間，二十年光陰飛逝�，F如今，我是一名科學家，并且正在實施“火星變地球”計劃。不過再忙也無法阻擋我對故鄉和親人的思念。于是，我駕著宇宙飛船回到故鄉。
我先來到母校。走在那條熟悉而又陌生的林蔭道上，我便想起了與老師、同學們在一起的美好時光，不禁咧開了嘴。校園里，原本空蕩蕩的泥地現在花兒遍地，綠樹成蔭。樹上也是動物成群：活蹦亂跳的松鼠、嘰嘰喳喳的百靈鳥……正當我沉浸于校園美景時，眼前走來一個機器人，他彬彬有禮地向我介紹校園翻天覆地的變化。他帶著我來到了教室。只見教室里有著最新、功能最齊全的課桌椅。坐在座位上，按下右手邊的黃色按鈕，綠色桌面便會出現一個電子屏幕，而且這個高科技產品能解答你提出的任何問題；按下左手邊上的紅色按鈕，就有機器人來到你的身邊，為你端茶倒水。
走出了繽紛多彩的校園，我開著能飛的跑車閑逛，感受著家鄉濃郁的科技氣息。路邊茂密的無水植物越是干旱，越是茂盛。你要是渴了，輕輕摘下一片小葉子吮吸，樹葉里的水就能解渴。穿過一座大橋，我看到了碧綠無邊的湖水。在我的印象中，這條河二十年前就已經干涸，為什么現在又碧綠無比？“水為什么這么干凈呢？”我向一位正在晨練的老爺爺說出了自己的疑惑。老爺爺說：“我想，你一定是很久不到我們這兒來了，否則怎么還不知道水干凈是因為那些樹。那些樹叫‘污水處理樹’……”這些看起來普通卻神奇的樹讓我不禁贊嘆起來：“這些樹的品質是多么高尚呀！”
回到家，推開門，我不由得大吃一驚，家里全變了樣：冰箱變成了智能機器人，只要你在屏幕上輸入想要的食物，機器人的長手就能伸到冰箱里，將食物遞到你面前。“咕嚕咕嚕……”肚子發出了“警報聲”，我拿起蔬菜走到廚房，沒想到迎面又走來一個機器人，為我獻上了菜譜：日本料理、法國大餐……我隨手一選，機器人就開始行動。我走進房間，發現墻壁不再只是單一的白色了，而是隨著季節的變化，自動調節顏色：春天呈青綠色，夏天呈淡藍色，秋天呈深黃色，冬天呈雪白色。
我走到智能伸縮陽臺上，遠處，會下雨的智能樹分外茂盛，它們分泌出清涼的天然水滴，滋養著樹下的花草和人們。我深吸一口氣，哇，空氣是那么新鮮，生活是那么美好！
二十年前，家鄉的一切是那么平淡無奇，二十年后，家鄉的一切又是那么的令人驚嘆！
【【實用】六年級想象作文三篇】相關文章：