在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級趣事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級趣事作文300字 篇1
在我的童年記憶中發生了許多有趣的是情，都令我難忘。
在去年的寒假里，爸爸帶我們一家人去東昌湖游玩。那是小草已經長出了嫩芽，微風吹拂，小草不停的搖擺。好像在慶祝著春天的到來。湖水上五顏六色的小船，在悠閑的劃著。看到別人都在劃船，我也有些情不自禁了。我走在橋上感覺這座橋很獨特，全都是由大大小小的巖石組成。凹凸不平，形狀千奇百怪。走的時候要十分小心。
到了岸邊，爸爸媽媽帶我和弟弟去買票一共買了兩張票，我和媽媽一個穿弟弟和爸爸一個穿總于上船了上了船之后，我和弟弟驚奇的發現船上竟然有水槍，于是我和弟弟展開了一場熱火朝天的水槍大戰、。剛開始是，弟弟趁我不注意，從背后偷襲我，我急忙拿起手將與弟弟正面交鋒，經過一陣激烈的水槍大戰我和弟弟兩個人都一降成落湯雞了。但是我們非常高興，最后我們又玩了點別的玩具，最后我們都感覺疲憊，就帶弟弟回家了，那次劃船非常有趣我會永遠記在心里，我用也不會忘記。
六年級趣事作文300字 篇2
在我成長的道路上同，家庭給我帶來了無比的開心和溫暖。
記得有一次，我在家里悶悶不樂。爸爸見了，走過來大聲喧喊：“誰要玩猜成語游戲，馬上來客廳。”爸爸話音剛落，我心里樂開了花，連忙往客廳跑去。媽媽也從廚房里走了出來，弟弟一下子從地板上跳了起來。一家人都到齊了。爸爸把游戲規則作了說明----根據行為動作，說出一成語單語。
“我先來”，爸爸一屁股坐在沙發上，自告奮勇地說，緊接著他皺皺眉，好像在思考什么。我不假思索，脫口而出：“愁眉苦臉。”本以為會受到表揚，沒想到媽媽馬上給我潑了冷水。“你爸又沒有苦著臉”，媽媽說：“不是這個詞，應該是冥思苦想才正確”。爸爸接著說道：“你媽說得對，你要好好加油”。媽媽笑了，笑得那樣眉飛色舞，并向我眨眨眼，我明白了，馬上說道：“喜笑顏開。”媽媽笑哈哈地說：“不愧是我的女兒，心有靈犀。”接著弟弟上去了，他弓著背，把手放在眼睛上，看著前方。爸爸說：“極目遠眺”。弟弟調皮地說：“不對，是齊天大圣。”望著弟弟調皮，搞笑的表情，我們全家都忍不住開懷大笑……
我們一直玩到深夜，這種游戲真是有意思，即可以開動腦筋學習到很多成語，又可以給我們家帶來陣陣歡歌笑語。
六年級趣事作文300字 篇3
我們是六年級五班的學生，就在這個星期，我們班發生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎？接著往下看吧。
星期三，老師把作文給同學們欣賞，正當老師讀得盡興的'時候，突然停了下來，手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過去，原來是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無聲的教室突然笑聲鼎沸。“哈哈哈！”聽，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的，本來就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無的一條縫，嘴巴張得很大，本來就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學有的笑得肚子疼，有的直不起來腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。
熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發現自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時，總會突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長長的舌頭舔自己的下巴。這個動作讓大家笑得更開心了。
在校園中，每一個片段都會化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個名為“歡樂校園”的文件夾中。
六年級趣事作文300字 篇4
我的童年就像一個金燦燦的沙灘，上面擺滿了五彩斑斕的貝殼，下面就讓我挑一顆最閃亮的送給大家吧！
小時候我有一個壞毛病-吃飯掉飯粒，每次飯后桌上就滿是飯粒，媽媽訓斥我，我卻不服氣，理直氣壯的對她說：“我這是為國家增產呢！明年這些“種子”還會開花結果哩！”不料我這一番頂嘴可氣惱了媽媽，不由分說就給我吃了頓皮鞭子拌涼水讓我淚流滿面。
但是“上有政策，下有對策”媽媽想了一夜終于想了一個辦法對付我。一天我仍向往常一樣吃飯，飯后依然滿桌“種子”媽媽眼珠一轉對我說：“聽說小孩子掉飯粒老天爺會響嘭嘭！”也趕巧兒天陰了下來，打了兩個響雷，生性膽小的我聽信了媽媽的話，慌忙的把桌上的飯粒撿的一干二凈。之后每次我掉了飯粒媽媽就用這招嚇唬我讓我“心有余而力不足”直到我徹底改掉這個毛病，媽媽才把真相告訴我。現在想起來真覺得我那時好傻好天真啊！看來“姜還是老的辣”以后可得小心點，萬一有犯了什么毛病，不知道媽媽又會想出什么怪招對付我。
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