在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級開學作文3篇，歡迎大家分享。
六年級開學作文 篇1
接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。
秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園里隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀。‘開學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!
接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優秀教師.班集體和學生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的.
大概快下課時,典禮才結束.同學們跺了跺站麻了的腳,像一股紅藍交加的水流,一隊隊向教學樓走去.
六年級開學作文 篇2
哎呀！又開學了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開學四味湯”，那我們現在就一起來品嘗一下吧!
酸：測驗后的傷心
開學了，班上學習的斗牛場上又出現了幾匹“猛牛”，每個人都是實力非凡，把從前的幾位學習高手打得落花流水，我自然也在測驗中敗下陣來，心里一陣心酸，不過我得到了經驗：以后我不能再老是想著玩。看著別人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開始了!
辣：學習的熱情
心酸了過后，當然是要重新振作,東山再起。光說不練不行，還要有堅定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學期沒超過的人要超過，其次是注意那幾匹“猛牛”的實力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學習
有決心、有熱情，這是成功的基礎，但是如果不付出行動那就是白日夢，不過這次不是白日夢，我還為此列了一個詳細的學習計劃。我相信付出了就一定會苦盡甘來，不久第四味湯就熬出來了。
甜：努力的收獲
在后面的測試中，我大獲全勝找回了自信，同學們也把我當成了學習的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒有失敗哪來的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開學四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年級開學作文 篇3
開學了，開學了！想到再能和熟悉的伙伴玩游戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步，做操，上課，心情甚是激動。
七點三十分了，現在是該上學的.時間了，心情變得特別的好。在去往學校的路上，天似乎格外的藍，藍得清澈、藍得美好。腳旁的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得芳香，就連自行車的叮鈴鈴的聲音都變得象歌曲一般美妙。
踏進校園的那一刻，記憶如潮水一般涌來，往日情景歷歷浮現在我的眼前：與同學共同學習，一起嬉戲……想著，想著來到了新班級，呀！整個教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學也變了許多，原來調皮的同學變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學變活潑開朗了。
我來到課桌前坐了下來，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她們一起交談起暑假趣事來。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。
上課了，陳老師走了進來，大家趕緊坐好了，眼睛看著老師。老師微笑著說：“好，現在開始發書。”一聽到發書，想著會有新的有趣知識我便激動起來。
當新書發到我手上時，一股書墨的清香頓時四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現到小時在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時也下定決心要愛護新書，好好學習，天天向上。
新的學期來了，我為自己制訂了新的目標：我這學期一定要不恥下問，好問進取，多讀名著，努力在新學期讓老師驚喜，當同學的榜樣，做一名德志體美勞兼優的好學生。
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