在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級故事作文 篇1
媽媽說，她的童年沒有美食，沒有玩具，有的只是辛苦的勞動，都是關于汗水的記憶。
那時候外公外婆都忙著做農活，家務活便大半由年幼的媽媽承擔。從四年級開始，媽媽每天放學后都會挑著和她差不多高的箢箕，去自己家的番薯地里割幾把蕃薯藤來喂豬，順便挖些馬鈴薯當晚餐的菜。媽媽左手拉住幾根番薯藤，右手拿著鐮刀，使勁一拉，十幾根藤變繞成了一把，放進箢箕。
來時兩只大箢箕還顯得悠然自得，回家時加了十來把豬草，可就不堪重負了。瘦弱的媽媽脊背被壓彎了，肩膀挑疼了。可是再難，也得咬牙挑回家。等她十步一停，艱難地將其挑到家時，天色已經入暮了。滿臉疲憊的媽媽還要忙著切豬草，還得準備家人的晚飯。
我無法想象柔弱的媽媽童年居然如此辛苦，表現得這樣堅強。可媽媽說，一點兒也不苦啊，因為大家都要勞動，而且辛苦之外也充滿了樂趣。
入了冬，媽媽便會約上幾個小伙伴，去后山擼松毛。松毛是家里最重要的起火材料。到了松樹茂密之處，就用耙子將樹下的松針耙到一起，塞進蛇皮袋里。偶爾運氣好，還可在山林里采到野果子。經霜打過的烏梅子，酸酸甜甜的，堪稱美味；野生獼猴桃，絕對稱得上極品；在泉邊的牛柿子，鮮艷可愛，甚是誘人……媽媽說，這樣的美妙感覺，比去水果店里買要有趣的`多！
玩夠了，便下山啦。因為媽媽是最瘦弱的一個，總是需要別人的幫忙。幾個男孩子把所有的袋子墊在幾根木柴上，沿著山路拉著柴，那些袋子也一路相隨了。踩著夕陽的余暉，大部隊浩浩蕩蕩地滿載而歸……
媽媽的童年生活雖然沒有美食靚衣，但是能呼朋引伴，自由地奔跑在廣闊的天地中，這何嘗不是一種幸福呢？難怪媽媽的回憶充滿了甜蜜，令我也心生羨慕了……
六年級故事作文 篇2
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點面團做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
六年級故事作文 篇3
今天，我把爸爸給我新買的書讀完了。結果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開始讀書了，我一邊讀書，一邊積累好詞好句。我讀書時有一個毛病，只要我拿起書來，別人就別想叫動我，無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切，簡直是個書迷。
這次讀書，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點才回來。我回了一聲：知道了。我心里暗暗高興，真是天賜良機，可沒人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書了。一會兒，媽媽回來了，進門就把我的書拿開，對我說：嘉偉，你必須跟我出去辦一點事兒。我說：學無止境！書籍是人類進步的階梯。媽媽說：時間不長，一會兒就回來的。我急了反駁了媽媽一句：難道名人的話你都不聽嗎？媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認了錯。
我愛讀書，勝過了一切。
【實用的六年級故事作文3篇】相關文章：