在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級開學(xué)作文 篇1
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢想”為主題的“開學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢就有動力。“八一”跳傘隊最小的成員付麗娟為我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去?下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢就有動力。“沒有動力，飛機無法飛行;沒有夢想，生命也會暗淡無光。”小小的紙飛機也蘊含著無數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人有好幾個，可最后能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢想，實在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當她站起來的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來!雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢就能出彩! 成功是由無數(shù)微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學(xué)，為夢想加油!
六年級開學(xué)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，初二的一半時間過去。寒假也過去了。時間在飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初中時期的下半季。說實話，我非常討厭初三的生活，因為我親眼看見初三的同學(xué)開學(xué)就在月考，簡直就是神！初三的生活真是有苦說不出啊！一天到晚都是中考，會把我們都煩死的，心理壓力也是相當大。現(xiàn)在暫且不去說它了。第一天報到，我到校的時間稍遲了一些，當我踏進了教室時，幾乎不認識我們班的同學(xué)了。當時我還以為是走錯了教室，抬頭一看，班牌上寫著“209”三個醒目的數(shù)字。我沖進了教室發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)的樣子都變了。章的身高明顯增長，洪的打扮技術(shù)又有了新的提高，王又肥了許多，其他同學(xué)的變化我就不一一列舉了。同學(xué)也就我的變化互相交換了意見。
我和同學(xué)聊了一大坨，包括“QQ飛車”和“穿”。很長時間我們都沒見到班主任，我們正在納悶老師到哪去了。正在這時殷老師就沖了進來，大伙一下就無了聲息都安靜地聽老師講話。殷老師大為震驚，因為以前我們都是所謂的“無組織，無紀律，敗壞社會風(fēng)氣”的一群人（當然此乃夸張，是胡說的）。老師告訴了我們許多學(xué)校新公布的紀律、條令，真是麻煩啊！“神”！
最“神”的是李老師，報到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫。這可急壞了“煥哥”，他是我們班動作最慢的人。在中午，我們都坐在教室里背元素周期表，要是平常，我們早就出去踢球了。
下午，殷老師說二點就可放學(xué)，我們簡直就要瘋掉了。在李老師的默寫過后，殷老師就宣布放學(xué)，但是同時她說班干部留下，召開會議。真是“神”！可笑的是，沈同學(xué)在開會前還說哪怕是天塌下來他都要辭職，可是一到殷老師面前就沒了聲響，像一頭乖順的綿羊了！
六年級開學(xué)作文 篇3
漫漫的兩個月即將結(jié)束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書包去上學(xué)，回到校園的懷抱。
上學(xué)時常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的寂寞，所以經(jīng)常會想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過的那條小路；每天在學(xué)校里都可以看見的那一張張熟悉的面孔；每天都可以在教師里聽著老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ氖虑椤昴耆缫蝗眨瑓s不讓我覺得厭倦，還是我向往的日子呢！
在學(xué)校里總是覺得書本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來，發(fā)覺學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學(xué)習(xí)的過程中可以和身邊的同學(xué)互相競爭、互相學(xué)習(xí)，使自己變得越來越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子，下學(xué)期就是一個非常重要的時期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時間，不讓時間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當成“漫畫”書一樣喜愛；要把課堂當作“游戲機室”一樣念念不舍；要把不會的題目當作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時每刻都想著學(xué)習(xí)，就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來的煩惱了。
六年級開學(xué)作文 篇4
今天，是我們開學(xué)的第一天。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，在教室里看到了鋪得整整齊齊的桌布，看到了新講臺、新電視。
我們在教室里上了體育（開學(xué)第一天在室內(nèi)上）、品生、數(shù)學(xué)、語文、音樂（第一周在室內(nèi)上，其它都在音樂教室上）。
吃早飯和中午飯的時候，我都吃得非常香、非常干凈，我們都要做光盤行動。睡午覺時，因為沒帶枕頭和被子，被椅子硌的很難受。
我在教室里面認識了許多新朋友，我們也是發(fā)的新書，跟以前不一樣，一年級是藍色的小書，二年級是橘色的.大書。學(xué)的是新的內(nèi)容，數(shù)學(xué)要學(xué)乘法了。新書非常漂亮，我們應(yīng)該愛護書本，我們一定要認真聽講，爭取期中、期末考試得雙百。
六年級開學(xué)作文 篇5
這天早上，在這樣安靜的環(huán)境下，沒有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲；沒有鬧鈴的呼喚；更沒有母親的數(shù)落。我就這樣自然地睜開了朦朧的雙眼，準備迎來一個新的學(xué)期、一個新的開始！
走進充滿歡聲笑語的校園，繞過花壇，只見兩棵小樹像兵哥哥一樣筆直地站著迎接我們，似乎是在和我們打招呼。這景象使我們從校門口走到教室的心情都一直特別喜悅。
當我哼著小曲來到教室時，同學(xué)們都正三五成群地在一起聊天，講暑假里發(fā)生的趣事，有說有笑的。直到一名身穿連衣裙的女性來到講臺前時，這聲音才戛然而止。講臺前的女性便是我們的班主任兼語文老師，黃老師。黃老師見同學(xué)們都安靜下來了，便開始嚴肅地對我們講新的紀律、新的工作安排、新的學(xué)習(xí)安排……
在這個新的學(xué)期里，我也給自己定了一個新的學(xué)習(xí)目標：語文90分以上；數(shù)學(xué)100分；英語100分。要求雖有點兒高，但我一定會努力奮斗的！
六年級是小學(xué)最后的學(xué)習(xí)生涯。為了我的目標，為了我的夢想，為了我的小考，我在開學(xué)第一天宣誓：“從今天起，我一定會努力地去為了我的目標而奮斗！”
六年級開學(xué)作文 篇6
哈哈，又開學(xué)了。今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去校園。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假假期生活一晃就過去了，雖說暑假假期里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學(xué)。開學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開學(xué)了，意味著又可以見到久違的同學(xué)們了；開學(xué)了，意味著又要進入一個忙碌的新學(xué)期了。
踏入學(xué)校門口的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學(xué)見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識得到進步。這個學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。
夕陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。
六年級開學(xué)作文 篇7
開學(xué)了，也許是因為假期太長了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望。可一進課室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖拢挥械脑谙蚝门笥褑栭L問短；還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。
我剛一進課室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
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