無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓真情流露六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇1
在這條漫長(zhǎng)的生活的長(zhǎng)河里，充斥著平淡與波瀾，一縷陽(yáng)光映射在河面上，可以看見(jiàn)這長(zhǎng)河的真面目，我凝神向河里看去，忽然發(fā)現(xiàn)真情在生活中流淌。
原來(lái)生活處處有真情。
一抹殘陽(yáng)掛在天垂，好似打翻了紅墨水瓶般將藍(lán)天染成紅色，我慢慢的慢慢的向前邁出一小步，拖著無(wú)力的身子，感受著依然燥熱的天氣，無(wú)聲地怒吼著，又是平淡無(wú)奇的一周，在教室里，與書(shū)海浴血奮戰(zhàn)；在操場(chǎng)上，與長(zhǎng)跑比拼耐力……我抬起頭，看下千米之外的地鐵站，無(wú)奈的搖搖頭，繼續(xù)向前，“這可恨的生活！”打量著見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的花草樹(shù)木，突然，一個(gè)奇怪的身影映入我的眼簾——一個(gè)乞丐。
我見(jiàn)過(guò)這個(gè)乞丐，他總是顛沛流離于這一帶，我看著他仿佛永恒不變的打扮，心頭涌起一陣鄙夷，他穿著一身灰白搭的古怪服裝，四周都是破洞，踩著露著腳趾的布鞋，頭發(fā)亂糟糟的，白色的頭皮屑隨著他的一舉一動(dòng)而紛紛落下，四周的行人匆匆地擦身而過(guò)，視若無(wú)睹，有的人甚至離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毫不掩飾厭惡之情。
一聲稚嫩的童聲，把我從對(duì)人群的譴責(zé)中拉回現(xiàn)實(shí)，“爺爺，給您錢(qián)，您去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。”這是一個(gè)看起來(lái)只有七八歲的小學(xué)部學(xué)生。鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，他那天真無(wú)邪的笑容似乎要聲入人心。小車(chē)上的父親站在一旁笑盈盈的看著兒子，自豪與驕傲掛在臉上，又是一對(duì)父子走過(guò)來(lái)，重復(fù)上演著之前的場(chǎng)面，老乞丐烏黑的臉上露出一抹僵硬的笑，卻能看出他的快樂(lè)，真情默默地人生中傳遞開(kāi)來(lái)，誰(shuí)能想到在這個(gè)大千世界中，不為人知的一角上演著一場(chǎng)真情流淌的表演；誰(shuí)要能想到，在這漫長(zhǎng)的生活中的一刻，上演著一場(chǎng)撥動(dòng)心弦的演奏，也許正在發(fā)生著萬(wàn)千起感人肺腑的“表演”。
我站在生活的河岸上，無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光照亮了整條長(zhǎng)河，真情在生活中流淌！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇2
人世間有許多感人的真情，到處都洋溢著真情，一個(gè)”情“字，可以讓敵人成為朋友；可以讓互相討厭的人，成為互相幫助、互相照顧的人；還可以讓兩個(gè)陌生人成為知己……
我們的父母是給我們愛(ài)最多的人，他們每天無(wú)微不至的照顧著我們，就算是他們餓著肚子也一定要讓我們吃好；他們穿的衣服再爛，也讓我們穿皮衣棉襖；當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們首先想到的是先讓我們脫離危險(xiǎn)，而他們?nèi)徊活欁约旱陌参！？傊痪湓挘檬率紫认氲轿覀儯瑝氖滤麄冏约撼袚?dān)。這就是天下偉大的母愛(ài)和父愛(ài)，也就是親情。
在大街上我們也會(huì)經(jīng)常看到有些乞丐在路邊乞討，通常有人會(huì)給他們一點(diǎn)錢(qián)。有的家庭生活艱辛，人們也會(huì)紛紛伸出自己的雙手，去幫助他們。這是為什么？我來(lái)告訴你們吧！這就是人與人之間的真情，當(dāng)知道有一方家庭困難的時(shí)候，大部分人的第一反應(yīng)就是力所能及的幫助他們，即使你沒(méi)有能力去幫助他，也會(huì)祝福他的！
我們每個(gè)人都有自己的伙伴，或同事，或同學(xué)，或者是從小一起長(zhǎng)大的朋友，有了這些人我們生活不會(huì)孤單。當(dāng)你寂寞的時(shí)候，他會(huì)陪你玩耍；當(dāng)你有不會(huì)的題的時(shí)候，他會(huì)和你一起探討；當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰你；當(dāng)你高興的時(shí)候，他會(huì)給你帶來(lái)更多的快樂(lè)；或者是你有一點(diǎn)小麻煩，他會(huì)盡所能的幫你解決……這就是友誼！同事之間的友誼，同學(xué)之間的友誼，朋友之間的友誼。是友誼驅(qū)使他們這么做，這樣會(huì)增強(qiáng)人與人之間的情感。
無(wú)論什么樣的情，都是偉大的，他會(huì)給我們盡所能的幫助，當(dāng)然我們也要先去幫助他人，才能獲得真正的情感！
讓真情流露六年級(jí)作文 篇3
從那一天起，我認(rèn)識(shí)到了“人間處處有真情”這一句話的真正意義。
那一天是星期六，我快速而認(rèn)真地完成了雙休日的作業(yè)，所以，我就去我家對(duì)面的公園里面玩了。我剛進(jìn)入這個(gè)公園里就被種在門(mén)口的幾棵參天大樹(shù)吸引住了：這幾棵參天大樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，而且葉子是聚攏起來(lái)的想一個(gè)綠色的大太陽(yáng)傘，為游人遮住太陽(yáng)，使游人心情更愉快。走過(guò)門(mén)口以后，我看到了一些小草，這些小草翠綠翠綠的，使人看到會(huì)精神很多。在小草的中間能若隱若現(xiàn)看到一些鮮美的小花。我正看得入神的時(shí)候，我被一塊不起眼的`小石頭拌倒了，頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)，一位大哥哥看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，把我背到附近的長(zhǎng)椅上，然后從腰包里面拿出一瓶萬(wàn)花油和一些止血貼，先查看、治療傷口：先輕手輕腳地卷起衣袖查看手上的傷口，手上的傷口就像用刀割的一樣，大哥哥就用萬(wàn)花油在傷口上涂一些，然后又輕手輕腳的卷起我的褲管查看我的腳的傷勢(shì)，這些傷口和手上的一樣，他也用同樣的方式做了治療。過(guò)了一會(huì)兒，他起身準(zhǔn)備走了，但他想了一下，然后把我背起，按照我的指示把我背回家，并把我交給我的爸爸媽媽?zhuān)⒏嬖V他們事情的經(jīng)過(guò)才放心的離開(kāi)了我家，繼續(xù)去忙他的事情。
啊！“人間處處有真情”這一句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛辛诉@份真情才有現(xiàn)在這樣美好的世界。
讓真情流露六年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)是同學(xué)給我的一杯熱茶，感動(dòng)是媽媽給我做的一頓頓晚飯，感動(dòng)是爸爸送給我的一把傘，感動(dòng)是陌生人給予我的幫助……最讓我感動(dòng)的，是我擁有的平凡的母愛(ài)。
那天放學(xué)，藍(lán)藍(lán)的天空被穿上了黑色的衣服，太陽(yáng)被朵朵黑云擋住，整個(gè)天空像被惡魔覆蓋。路邊的花花草草也低下了頭，好像被打過(guò)似的。我自己坐公交車(chē)回家。
回到家里，我吃了點(diǎn)零食就去寫(xiě)作業(yè)了。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，突然，媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)了我的房間，她走進(jìn)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)蘋(píng)果，補(bǔ)充一點(diǎn)能量，再去寫(xiě)作業(yè)。”我抬起頭，透過(guò)柔和的燈光，看見(jiàn)了媽媽那溫柔的眼睛對(duì)我的鼓勵(lì)，她嘴巴上揚(yáng)，臉蛋露出了小小的酒窩。
我跟著媽媽出了房間去吃蘋(píng)果，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“軒軒，吃完蘋(píng)果喝口水，解解渴。作業(yè)寫(xiě)不完沒(méi)關(guān)系，媽媽陪著你寫(xiě)。”媽媽的眼睛里再次透出了堅(jiān)定和鼓勵(lì)，看著媽媽?zhuān)曳浅８袆?dòng)，忍不住流出了淚水。
感動(dòng)是媽媽給我的蘋(píng)果和熱茶，愛(ài)與呵護(hù)……它們讓我感動(dòng)不已，在我心里，那就是溫暖的母愛(ài)，平凡卻讓我感動(dòng)！
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